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文档简介

-,1,说明文阅读专题复习,-,2,复习目标,1、复习巩固说明文文体知识,了解说明文的考点。2、熟悉说明文常考题型,掌握一定的解题技巧,提高阅读能力。,-,3,文体知识检查,-,4,考点明晰,(1)、把握说明对象的特征(2)、辨别说明方法并分析其作用(3)、体会说明文语言的准确性(4)、判断说明顺序、理清文章结构(5)、筛选、概括、提取信息能力,-,5,1、举例子:语言标志:例如、比如、据说、譬如答题格式:运用了举例子的说明方法,举了的例子,确切地说明了事物的特征,使说明的事物更具体,更有说明力。2、作比较:语言标志:比、而、相对于、较答题格式:运用了作比较的说明方法,把与进行比较,突出强调了.事物的特征,使说明的事物更具体形象。,说明方法辨析及答题格式,(运用了XX说明方法,说明了事物的XX特征,有XX的效果。),-,6,3.列数字:语言标志:数词:确数、约数;小数、分数、百分数、度数、倍数等答题格式:运用了列数字的说明方法,用具体数字准确客观地说明事物的特征,从而使说明的事物具体直观。4、打比方:语言标志:像、仿佛答题格式:运用了打比方的说明方法,形象生动地说明了事物的特征,从而使说明的事物生动形象,通俗易懂,具体可感。,-,7,5、分类别:语言标志:一类(种)一类(种)答题格式:运用了分类别的说明方法,说明了事物的特征,从而使说明的事物条理清晰,脉络分明。6、下定义:语言标志:科学、完整,判断句。答题格式:运用了下定义的说明方法,给下了定义,揭示事物的本质属性。,-,8,7、摹状貌:语言标志:描绘形状、情态等答题格式:运用了摹状貌的说明方法,对加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。8、作引用:语言标志:引用,标记是引号。答题格式:运用引用的说明方法,用(诗词、名言、俗语、谚语、故事)说明事物的特征,增强了文章的趣味性和说服力(引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。),-,9,易混淆的论证方法、说明方法、修辞手法名,-,10,表程度:比较、几乎相当、稍微、最、很、极表估计:大约、可能、左右、上下、可算表时间:当时、将要、曾经表范围:一律、一概、单单、全、只、都,一些修饰、限制语上,如:说明文语言的准确性多体现在,-,11,题型一:分析加点词语作用,答题思路:解释词语本义分析词语的语境义(可从估计、时间、状态、程度、范围、数量、频率等方面分析其作用、影响)体现说明文语言特点(准确性、严密性、生动形象性),说明文语言品析,-,12,答题思路:“不能”(或能)分析原词和所换词的语境义(可从估计、时间、状态、程度、范围、数量、频率等方面分析)去掉后(或替换后)的影响(不符合人们认识客观事物的规律或与客观事实不符合)体现说明文语言特点(准确性、严密性、生动形象性),题型二:词语替换题或词语删除题,-,13,1、赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。()2、苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。()3、桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖。”(),学以致用,一、辨识说明方法,并说出其作用:,-,14,二、品析说明文语言的准确性,1、加点字词作用“天上的薄云,往往是天气晴朗的象征”这句话中的加点词语“往往”有什么作用或表达效果?,

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