染色体变异复习--——常宁二中谢毅PPT课件

-,1,同学们，我帅呆，我自豪!,哼！小样的,染色体变异,-,2,-,3,染色体变异图,-,4,猫叫综合症,症状：两眼距离较远，耳位低下，生长发育缓慢，存在着严重的智力障碍。患儿哭声轻，音调高，很像猫叫。,5号染色体缺失,-,5,响誉世界的著名“天才”音乐指挥家舟舟,-,6,舟舟是一个先天智力障碍(21三体综合征)患者,-,7,先天性愚型（21三体综合症）,性腺发育不良（特纳氏综合症）,-,8,基因突变和染色体变异的区别,基因突变：染色体上某一个位点上基因的改变，光学显微镜下不可见。,可用显微镜直接观察到的比较明显的染色体变化。,染色体变异,类型,染色体结构变异：,染色体数目变异,个别染色体增减,染色体成倍增减,缺失、重复、倒位、易位,-,9,下列有关变异的说法正确的是()A染色体中DNA的一个碱基对缺失属于染色体结构变异B染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜直接观察C同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组D染色体变异只发生于有丝分裂过程中,C,-,10,1缺失,染色体的某一片段消失,消失,染色体结构的变异,-,11,重复:,染色体增加了某一片段,重复,染色体结构的变异,-,12,颠倒,断裂,倒位:,染色体的某一片段颠倒了180o,染色体结构的变异,-,13,易位:,染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上,移接,染色体结构的变异,-,14,易位与交叉互换的区别(1)易位属于染色体结构变异，发生在非同源染色体之间，是指染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上。(2)交叉互换属于基因重组，发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间，如下图所示：,-,15,染色体数目的变异：,染色体组成倍增减,增多,减少,正常,个别染色体增减,-,16,例：某表现正常的夫妇生下基因型为XbXbY的色盲孩子，下列分析正确的是()A、精子形成过程中，减数第一次分裂不正常B、精子形成过程中，减数第二次分裂不正常C、卵细胞形成过程中，减数第一次分裂不正常D、卵细胞形成过程中，减数第二次分裂不正常,D,-,17,染色体组：一般地说，二倍体生物生殖细胞中的一组形状、大小各不相同的染色体。,染色体组数的判断：1.细胞内形态相同的染色体有几条，则含有几个染色体组。,2.根据基因型判断：在生物体的基因型中，控制同一性状的基因出现几次，则有几个染色体组。,如：AAaaBBbb,-,18,3、依据染色体数目和形态数判断,染色体组数=,染色体数,染色体形态种类数,/,、特点：a.均为非同源染色体b.它们形态大小、功能各不相同c.但是携带着控制一种生物生长发育、遗传变异的全套遗传信息,用马铃薯的花药离体培养出的单倍体植株，当它进行减数分裂时，观察到染色体两两配对形成12对，据此现象可推知产生花药的马铃薯是（）二倍体三倍体四倍体六倍体,-,19,果蝇的染色体组,雌果蝇产生的配子,雄果蝇产生的配子,-,20,二倍体果蝇,二倍体鲫鱼,-,21,三倍体无籽西瓜,三倍体香蕉,-,22,四倍体马铃薯,四倍体红薯,-,23,多倍体水仙,多倍体郁金香,-,24,单倍体、二倍体和多倍体,由受精卵发育而来的个体具有两个染色体组的个体称为二倍体(2n)；具有三个或三个以上染色体组的个体统称为多倍体。果蝇、玉米、洋葱就是二倍体。几乎全部的动物和过半数以上的高等植物，都是二倍体。香蕉就是三倍体马铃薯是四倍体普通小麦是六倍体八倍体的小黑麦,-,25,如何判断某生物为几倍体？,若由配子发育，则为_若由受精卵发育，则其倍体数,单倍体,染色体组数,体细胞内一个染色体组的生物一定是单倍体吗？单倍体一定是体细胞内一个染色体组的生物吗？,-,26,14,1,21,56,8,4,6,二倍体,六倍体,-,27,多倍体产生的原因及应用,主要的原因：体细胞在有丝分裂的过程中，染色体完成了复制，但细胞受到外界环境条件或生物内部因素的干扰，纺锤体的形成受到破坏，以致染色体不能被拉向两极细胞也不能分裂成两个子细胞，于是就形成染色体加倍的细胞。应用：人工诱导多倍体育种(秋水仙素来处理萌发的种子或幼苗),-,28,香蕉的形成,香蕉的祖先为野生芭蕉，个小而多种子，无法食用。香蕉的培育过程如下：,-,29,普通小麦的形成过程,普通小麦,-,30,多倍体的特点,染色体加倍后的草莓（上）野生草莓（下）,多倍体水稻,特点：一般茎秆粗壮，叶片、果实和种子比较大；营养物质含量高；但发育迟缓，结实率低。,-,31,二倍体西瓜幼苗,二倍体西瓜幼苗,秋水仙素处理,二倍体西瓜植株,四倍体西瓜植株,联会紊乱,三倍体西瓜种子,无子西瓜,自然长成,二倍体西瓜植株,第一年,第二年,-,32,无籽西瓜的培育过程,-,33,1.无子番茄与无子西瓜两者虽然都是无子果实，但培育原理不一样。无子番茄是利用生长素能促进果实发育的原理，在未受粉的雌蕊柱头上涂抹一定浓度的生长素，使子房壁发育为果实。这是单性结实，不是培育新品种的育种过程，所以最终形成的果实细胞中染色体数目与番茄体细胞中的染色体数目相同，并且其基因型也与母本体细胞的基因型相同。,-,34,无子西瓜是利用了三倍体植物在减数分裂中同源染色体联会紊乱，不能形成正常的配子而产生无子果实的原理。培育过程中第一年所得西瓜的瓜皮、瓜瓤、种皮由四倍体细胞构成，而胚由三倍体细胞构成；第二年在三倍体植株上结出的西瓜，其瓜皮、瓜瓤均由三倍体细胞构成，与三倍体植株体细胞染色体数、基因型都一致。这属于多倍体育种，无子西瓜具有多倍体的特点。,-,35,在人工去雄的番茄花的雌蕊柱头上，涂抹一定浓度的生长素类似物，可以得到无子番茄。下列有关无子番茄和无子西瓜的叙述，正确的是（）A无子番茄性状能遗传B若取无子番茄植株进行无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子C无子西瓜进行无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子D若取无子西瓜进行无性繁殖，长成的植株子房壁细胞含有四个染色体组,B,-,36,单倍体：体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体。,（1）特点：a.植株弱小b.高度不育,（2）成因：a.自然条件：高等生物由未受精的卵细胞发育而来，如：雄蜂,b.人为条件：一般利用花药离体培养获得,（3）应用：单倍体育种,花药离体培养,单倍体植株,正常植株,种子,新植株（新品种）,思考：与杂交育种相比，单倍体育种的优点是什么？,自交后代不发生性状分离，可明显缩短育种年限。,-,37,(1)单倍体育种包括花药离体培养和秋水仙素处理等过程，因此花药离体培养只是单倍体育种的一个操作步骤。(2)通过细胞融合也可获得多倍体，如二倍体体细胞和配子细胞融合可得到三倍体。,-,38,蜜蜂:,精子(16条),卵细胞(16条),蜂王、工蜂(32条),雄峰(16条),单倍体:,-,39,YR,yR,Yr,yr,黄色圆粒（YyRr）,花药,（配子）,单倍体植株,正常二倍体,（纯合体）,YYRR,yyRR,YYrr,yyrr,黄圆,绿圆,黄皱,绿皱,秋水仙素处理幼苗,YR,yR,Yr,yr,离体培养,-,40,若从播种到收获种子需要一年,则培育出能稳定遗传的矮杆抗病的植株至少需要几年?,选育出需要的矮抗植株,杂交育种,ddTT,F3,-,41,关于育种的方法和原理,基因重组,基因突变,染色体变异,染色体变异,杂交、自交,物理、化学因素诱变,花药离体培养，再人工诱导,秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,不同优良性状集合于同一个体，育种年限较长。,提高变异频率，大幅度改良某些性状，有利变异少，需大量处理材料。,自交后代不发生性状分离，可明显缩短育种年限。,获得营养物质含量高的品种。,-,42,1、能在细胞分裂间期起作用的措施是()农作物的诱变育种秋水仙素使染色体数目加倍肿瘤的化疗花粉离体培养A、B、C、D、,2、关于单倍体、二倍体、三倍体和八倍体的正确的叙述是（）A.单倍体的体细胞中只有一个染色体组B.体细胞中含有二个染色体组的个体是二倍体C.六倍体小麦花药离体培养所得个体是三倍体D.八倍体小黑麦的单倍体有四个染色体组,A,D,-,43,3、用纯合的二倍体水稻品种高秆抗锈病（DDTT）和矮秆不抗锈病（ddtt）进行育种时，一种方法是杂交得到F1，F1再自交得到F2；另一种方法是用F1的花药进行离体培养，再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株下列叙述正确的是（）A、前一种方法所得的F2中重组类型、纯合子各占5/8、1/4B、后一种方法所得到的植株中可用于生产的类型比例为2/3C、前一种方法的原理是基因重组，原因是非同源染色体自由组合D、后一种方法的原理是染色体变异，是由于染色体结构发生改变,C,-,44,4、一杂合体植株（二倍体）的下列部分，经组织培养和秋水仙素处理后可得纯合体的是（）,A、根B、茎C、叶D、花粉,D,5、两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB，这两对基因按自由组合定律遗传，要培育出基因型为aabb的新品种，最简捷的方法是（）,B,A、单倍体育种B、杂交育种C、人工诱变育种D、细胞工程育种,6、已知某种小麦的基因型是AaBbCc,且三对基因分别位于三对同源染色体体上，利用花药离体培养，获得N株小麦，其中基因型为aabbcc个体约占（）A.N/4B.N/8C.N/16D.0,D,-,45,7、关于多倍体的叙述，正确的是A植物多倍体不能产生可育的配子B八倍体小黑麦是用基因工程技术创造的新物种C二倍体植株加倍为四倍体后，营养成分必然增加D多倍体在植物中比在动物中更为常见,D,-,46,8、（多选)对于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验，正确的描述是A处于分裂间期的细胞最多B在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞C在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程D在诱导染色体数目变化方面，低温与秋水仙素诱导的原理相似,ABD,-,47,9、下列说法不正确的是()A水稻(2n24)一个染色体组有12条染色体B普通小麦(6n42)的花药离体培养后，长成的植株细胞中含三个染色体组，但不是三倍体C番茄和马铃薯体细胞杂交后形成的杂种植株细胞中含有两个染色体组D马和驴杂交的后代骡是不育的二倍体，而蜂群中的雄蜂是可育的单倍体,C,-,48,10、普通小麦中有高杆抗病（TTRR）和矮杆易感病（ttrr）两个品种，控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验：请分析回答：（1）A组由F1获得F2的方法是_，F2矮杆抗病植株中不能稳定遗传的占_。（2）、三类矮杆抗病植株中，最可能产生不育配子的是_类。（3）A、B、C三组方法中，最不容易获得矮杆抗病小麦新品种的方法是_组，原因是_。（4）通过矮杆抗病获得矮杆抗病小麦新品种的方法是_。获得的矮杆抗病植株中能稳定遗传的占_。（5）在一块高杆（纯合体）小麦田