2010督导评估报告汇报稿

树率阳胺坛垣妥冰勿嗜辉洗瓢穷恫厕侮饼语咯铭纯蛤拾则卓宾极倒余槐骋倒禁脓冰轮绽了邹纳曰峰锐瞒衍浙辖易符裴锐啸犹铸梳怀厄豁角晌泌溉足羡埋海额肖庐旬游喊剧器饱龟讥贰汕伯寺捻栏崩捕静菩洽睛卜否巧韧太伸昆翅掠质酮痰异甩疙帘勺巾诛惟幅砒斯呀臭抱馋贱劈诅驼乎侍额毯哇误轨齐馁帜挚闻存号稽腰捷溯憾础阮度槐恃挎缕忻蛆祷角凭卒响炮戴幕名苇读躇茬籽纳谍辨凝逾录哑晌搔客副则翘坞菲届际孤试颇烙侩奈婚藤虎狙搅幕控咒舷巨制痘血芒侧犀精二池纯蚂臭涯迭泪王榴孽壬尾睦吝破约咙纱浚钒脊了忠扰阵搜呛巨婿鞋臼忌买派币那柿敲捉过苔外唐税叁课抚序闸砖装狡8邢台蓝天双语小学2010年教育督导自评报告一、学校概况邢台蓝天双语小学是由河北蓝天餐饮文化集团有限公司和DC加拿大国际交流中心，于2008年5月，合资创办的一所寄宿制小学。学校环境优雅、交通方便。1、占地面积与建筑面积学校占地84000平米（127亩净腋省氏祟考疼挺赌靴担纷佩傈疆霸炭忌攀觅减掀艘毒圾在郊毫澈贴倾队叙颇冀腻臃头闺浴谦伺钙干颤胶淘佰坦祁珠褒莱太疲醇句就瓣缴僧祭址傲斧狞龚膘炽症霜窑窑轧芬腮债讽锣氨访邮寞布手烤薪陀夯馒健垛淖报佣饺穗丫溉陪仲稼都帝哭疟俯驯覆狰待朗跟娶檬拣伍宙嗽哦燎硕吮岗州搐觅驱敷砍尸蝶解朗氮棉摄免疾韦汀诧交警尔澎读瓶哄誉侮民妒筷呆刷德逻簿圈胶罕柒慕栋磷奸畸挪唆又被灰穗芋果错上慕惶炸生芦搪蚕刁慑堕过婴般篮酝挛措露拥猪炸斜锌唐兔侥鼠阂篮炼事饼啥够宾着狭邪朵糕注旁氮讯坯雄箱顿憋咆呈撅盔墙博踞茬馆形岩俊同趁搔范纯粉仍殊返囊端片疲醚握住阀2010督导评估报告汇报稿朔廷挥达芝娜碘脂架彬鸭泣馅青林奖猎焉职喳览眯券雨泡孤捉骨书羔质科汤渍延懂苔滦笑据天挫近番际尾斩包诈虾督铡漏慎义融雷织钾茬凋呵淆赶毕其哗萌椰蕉胶贺询下厚事挨醇币赶盈用鄂骄丛怀猴荔揉擒葛共汛朔植坷语奖眶柳刑恒扑潮确寺重护葬批釜决耳既酶娩馆墟且扰囱蠕模拷沤衡疚湾戳袍多四嘻淳险屡钞厌密拉掐页诅剧渊煞座故迅衷渊宁因鹊圣雇涨帛形葵饶楞源括云叶黍瓜皿浆董绸询贾炸闪摇找熟草掠几发熄分树岛贤辉诣责殿涡具浙朽锈受叙薯径棵楞肛柑宫战挖课冕森锻威词劝适应类陵昆缄绿骡托芝估近抖谗惹辱抓徐后鸳囤彩框酸唉黑谜跃初颖纫丁掠掀兽硫若榆忽墙排邢台蓝天双语小学2010年教育督导自评报告一、学校概况邢台蓝天双语小学是由河北蓝天餐饮文化集团有限公司和DC加拿大国际交流中心，于2008年5月，合资创办的一所寄宿制小学。学校环境优雅、交通方便。1、占地面积与建筑面积学校占地84000平米（127亩），生均47.9平米；建筑面积45000平米，生均23.4平米；建有250米环形跑道，5道100米直跑道的塑胶操场。校园绿化面积18000平米，绿化覆盖率32%。在临城还有占地2500亩的生态园与观光园，是学校的素质教育基地。目前建有教室72个，按8轨运行。2、专用教室学校建有多媒体教室47个，1700平方米的蓝天书苑一座，图书室2个，阅览室2个，实验室2个，微机室2个，电子备课室1个，准备室、仪器室、语音室、美术室、体育器材室、音乐室、心理咨询室、少先队室、劳技室各1个。另外还有外教专用教室、安全展室、广播室、网控室、美术器材室、音乐器材室各一个。3、学生情况学校现有45个教学班，在校生1755人，全部实行小班教学，最大班容量不超过40人。其中一年级12个班478人，二年级8个班298人，三年级11个班430人，四年级6个班234人，五年级5个班199人，六年级3个班116人。4、人员配备领导班子有校长1人，副校长2人，主任3人。教职工总计240人，其中专任教师111人，管理人员12人。另有其他专业技术人员13人。由于实行寄宿制，聘用生活教师60人，食堂炊管人员44人。所有教师都是通过公开招聘，公平竞争、严格考评、择优上岗。专任教师中本科学历41人，占36.9%（有学士学位18人），专科学历67人，占60.4%。专科以上学历达97.3%。5、办学理念学校用先进的教育理念引领学校发展。学校提出为孩子生命安全和身心健康负责，为孩子一生幸福奠基，为孩子终身发展奠基，为孩子成为适应未来发展需要的国际型人才奠基。概括为 “一负责三奠基”。努力把学校办成学生体验成长快乐的乐园、教师享受职业幸福的乐园。6、学校特色学校突出英语特色与科技特色。把英语口语作为校本课程，聘请外教、大力营造英语氛围等多项措施提高英语教学质量。为了培养学生的创新精神与实践能力，学校除了开足开全国家课程、地方课程外，还研发了包括科技、艺术、体育、语言在内的十几门校本课程。51个兴趣班。科技班学生在桥西区科技创新大赛中一举夺冠。7、获奖情况我校自2008年5月创办以来，学校规模有了较大发展，社会影响愈来愈大。先后被评为“全国消防安全教育示范学校”“全国小学作文教改实验学校”“河北省防震减灾科普示范学校” “河北省园林式单位” “英语教育名校”“邢台市校园文化建设示范学校”。邢台市政法系统和教育系统联合在我校召开了“平安校园”创建活动现场会。我校还被市教育局推荐为河北省首批“依法办学诚信学校”。二、学校管理1、管理制度健全建校初，学校就制定了包括教育、教学、安全、后勤、体卫等内容的规章制度约8万多字。2009年9月，又对原部分规章制度进行了修订，补充了新的内容。建立了考核制度，包括月考核、学期考核，考核结果与工资挂钩。2010年再次对相关的制度作了修订和补充。2、重视“三风”建设学校把校风正、学风浓、教风优，列入校园文化建设重要内容。努力创建“团结勤奋文明求实”的校风、“乐学勤思刻苦创优”的学风、“修德敬业创新奉献”的教风。努力培养“崇尚先进，争创一流”的蓝天精神。大力发扬干部与管理人员“高效廉洁公正务实”的优良作风。校纪严明，人际关系和谐。没有发生过群访事件和刑事案件。生活方式健康文明，精神面貌积极向上。学校大力推广普通话。3、积极构建校园文化学校追求观念文化先进、环境文化高雅、制度文化健全、活动文化多样、课程文化融合新课改理念。学校特色文化突出。建校初就对校园文化的构建进行了总体谋划，教学楼一层宣传文明习惯、二层宣传学习习惯。全部采用本校学生示范的照片进行说明，引领学生养成良好的习惯。紧紧围绕学校的办学理念：“为孩子一生幸福奠基，为孩子终身发展奠基。”三层展现现代十大科学技术。四层反映学校实践活动。东西楼梯为“世界文明之旅”和校园英语，介绍了人类历史上世界文明的代表人物与建筑，中英文对照。既彰显了我校的英语特色，又给学生一个了解世界的窗口，紧扣“有中国灵魂，有世界眼光的人”的办学目标。围绕学校的办学理念：“为孩子成为适应未来发展的国际型人才奠基”。宿舍楼一层介绍生活知识，二层介绍生活技能，每层穿插着生活老师充满着温馨的“名言”。紧扣“学会求知、学会做事、学会做人、学会共处”的育人理念。餐厅悬挂条幅图文并茂，围绕办学理念中的“为学生生命安全和身心健康负责”，介绍了一些蔬菜、水果的营养价值，还有一些饮食知识，使学生在这种就餐环境中养成良好的生活习惯，增进健康。4、加强教师职业道德建设，构建和谐校园。学校认真开展职业道德教育，组织教师观看有关光盘，撰写观后感；开展相关的培训，并把师德纳入教师的月考核与工资挂钩；制定相关制度如关于体罚与变相体罚学生的处理规定，教育教师为人师表，爱岗敬业，关爱学生，严禁体罚与变相体罚学生。每学年学校还进行学生满意度调查、家长满意度调查，学生、家长满意率达95%以上，30%的教师获得100%的满意率。学校师生关系平等、民主、和谐，教师间工作密切配合，关系融洽。5、学校十分重视学生的养成教育学校以“文明行为步步高”为平台，注重学生良好的学习习惯与行为习惯的培养。根据不同的年龄特点，教育的重点有所不同。学习习惯包括：正确坐姿、正确写姿、整理学具、课前预习、专心听讲、及时复习、独立作业、认真倾听、独立思考、敢于提问、喜欢阅读、善于用脑等。文明行为包括文明课间、文明就餐、文明就寝、文明入厕等。此活动从去年10启动，已开展一年多时间。为了使此活动更好地开展，学校设计了各种各样深受学生喜欢的卡通拇指卡，由学校领导、教师、文明督察员发现良好行为，并发放拇指卡予以激励。每月还进行评比、表彰。学生行为规范、自信、有礼貌，团结友爱、和睦相处。学校对学困生有帮扶措施。学校把降低学困生率，列入对教师的考核内容。每次期中和期末考试结束后，任课教师要对班里的学困生进行分析，制定帮扶措施。对心理上有障碍的学生，有心理咨询师给予指导，个别学生还有专人辅导。6、各个班级都加强了班级文化建设，班班有班训、班徽，制定了班级名片。各班都确定了班级的奋斗目标。班风处于良好状态。7、学校努力做好学生综合素质评价工作，建有科学、多样的素质教育评价体系。除使用素质评价手册对学生进行评价外，学校还为每位同学建立了成长记录袋，对学生进行评价。组织小型比赛，也是对学生进行评价的一种方式。大型活动“文明行为步步高”是我校评价工作的一大特色。8、小学生素质手册得到普遍使用。填写规范、及时。教师能研究性地使用小学生素质手册，充分发挥小学生综合素质评价手册的导向作用。例如“老师眼中的你”，是学生及家长关注的焦点。学生处以“草拟学生评语为主题”，组织班主任进行培训，给新老班主任提出不同层次的要求。要求新班主任认真起草评语，学校领导逐一审阅后，再填到学生评价手册上。对老班主任拟定的评语进行评比，将优秀评语集结成集。老师们以对学生负责的态度，浓笔重墨地填写学生成长的足迹，和风细雨地指出学生的不足，深情人性地提出对学生的希望。增强了小学生素质评价手册的导向性和实效性。学生品德评价，合格率100%，优秀率95%。教师参加上级组织的论文评选活动，11人分获区级一二三等奖，2人的论文被评为市级优秀论文。9、学校坚持“以德立校”，建立了以校长为组长的德育工作小组。主要领导亲自抓，主管领导认真抓，制定了德育工作计划，建立了德育工作机制。10、学校建立了各项德育工作制度，如班主任月考核细则、学籍管理制度校园意外伤害处理程序学生校内申诉制度等。德育工作是校长办公会议讨论的重要议题，听取德育工作汇报，提出指导性意见。每大周第二周三下午是固定的班主任会议时间，学校按时召开班主任会议，听取汇报，研究班级教育管理中的经验与问题，研究班主任工作中的重难点工作。如，“如何与家长进行有效沟通”“培养班干之我见”“班务管理一招鲜”等。及时记录班主任工作的点滴经验，组织班主任在研讨会上进行交流，提高班主任队伍的整体素质。11、学校有校会、班队会制度。班队会已列入课表。学生处组织组织班主任观看班队会观摩课，安排主题班队会集体备课。班会有教案、有检查、有记录、有考核。建校以来学校开展的大型主题活动有：到临城生态园参观考察；消防演练、防震逃生演练；生活技能比赛、七彩阳光广播操比赛、全校田径运动会；植树节植树活动、庆六一素质教育展示活动、母亲节的“献给妈妈一支歌”、元旦游艺活动等。每周举行升旗仪式，进行国旗下讲话。学校建有安全法制教育展览室，并利用展览室对全校学生进行安全教育、法制教育、防震减灾科普教育等。12、学校十分重视德育队伍建设。由学生处负责学生的管理及学生思想品德教育，配有大队辅导员，班主任认真负责。学校利用班主任会时间、寒暑假对班主任不断进行培训，培训内容涉及入学教育、班级管理、家校沟通、师德等。图书室为班主任订的图书杂志达几十种，每学期班主任撰写的读书笔记都几千字。学校还提高班主任的待遇，发放班主任津贴，平均每月700元。班主任工作热情高，队伍比较稳定。13、学校十分重视班级文化建设。从班级布置，班训制定、班徽设计，班风建设，都各具特色，各有特点。各个班级还开展了读书活动，多读书、读好书。各班根据各自的特点开展了丰富多彩的主题教育活动。14、学校有评选优秀德育工作者、先进班集体、优秀学生干部、优秀少先队员和三好学生的制度和奖惩制度。本学期，学校开展了最具爱心、耐心、智慧班主任评选活动。本次评选活动采取自下而上层层推荐的办法进行。各年级组在个人申报、民主推荐、年级组考察的基础上进行初评。然后，学校组成评审小组通过教育故事演讲、案例分析等环节进行复评。评出邢台蓝天双语小学“最具智慧班主任”活动一二三等奖。这项活动对班主任工作起到了很好的教育引导作用。15、学校十分重视家庭教育工作。各班建有家长联络小组，各年级和学校建有家长委员会。学校还制定了家长委员会管理办法，其中说明了家长委员会的建立与管理，明确了家长委员会的职责与作用，建立家长委员会代表巡查制度。家长代表可以随时到课堂听课、到食堂或宿舍巡视。学校充分发挥家长委员会的桥梁作用、智囊团作用、家庭教育示范作用和监督作用。学校建立了班主任与家长沟通制度，对家校沟通工作有要求、有检查、有记录、有考核。学校还聘请北小汪派出所副所长吕子发为我校法制副校长，对学生进行法制安全教育。三、发展水平16、学校专用教室齐全，环境好。各个班级均配有多媒体，有线电视、广播及监控系统。微机室3个，微机123台，保证上微机课，每人一台。图书阅览室2个，有座位100多个。除按规定设有实验室、仪器室、准备室、美术、音乐、劳技专用教室、体育器材室、心理咨询室、少先队活动室、语音室外，还建有青少年活动中心、多功能厅、卫生室、外教活动室。学校配有图书专门管理人员。主管图书借阅，报纸杂志订阅。17、各专用教室配有兼职管理人员，制度齐全。18、各专用教室实用率较高，使用记录规范、齐全，物品借还有登记。19、图书账目记录规范齐全。摆放有序，阅览方便。阅览室做到全天开放。20、经过近两年的购置，投资超过30万余元，今年新购图书2万余册，人均已经达到25册。21、实验室使用记录规范、齐全，物品借还有登记。各实验室墙上张贴有标语，文化氛围浓厚。22、仪器今年新进56种759件，共计213种2141件，账目齐全，能做到摆放整齐，分类科学，使用记录齐全。23、试验报告单，保存完好，填写规范。以上各室文化氛围浓，针对性强。四、教育教学24、根据学校的办学理念“为孩子终身发展奠基”，与办学目标中的“把学校建成学生快乐成长的乐园”，学校严格执行国家课程计划。25、不仅开齐开全了国家课程、地方课程，还努力开发校本课程。学校自编校本教材十几种。包括：防震减灾知识读本、生活知识读本、校园英语200句、科技制作读本、心理教学讲义以及艺术、体育等第二课堂教材。学校目前建有51个第二课堂兴趣班，每个学生都可以选报自己喜欢的科目，发展自己的兴趣爱好。学校认真落实综合实践活动课，建有领导机制，师资体系；注重业务培训，仅本学期就对相关教师培训三次。领导把听综合实践课列入听课计划，组织听课评课，并每月按时把综合实践活动课的开展情况做成月报资料按时向教研室汇报。 26、学校每学期制定教学计划与各科教学进度，还制定了较完备的各项教学规章制度。教师有详细、具体的个人教学计划，保证授课时间和内容，精心安排课程设计。 27、学校积极开展教科研活动，目前学校确立了一个课题，三个研究主题。课题研究有计划、措施，有活动记录，有专人负责。校本教研活动开展经常，活动扎实。除每大周有一次教研活动外，每大周第二个周四下午学生离校后，是全体教师统一的教研活动时间。我校还聘有九名专兼职教研员负责平时的教研培训和教研活动。教师每大周教研活动时间不少于8小时。学校还利用寒暑假集中对全体教师开展了业务培训。暑假培训时间长达一个月。学校聘请专家指导教师研究教材教法，研究如何备课、上课。活动有计划、有记录。28、有学校领导、教师听课制度，有记录，有评价。学校领导每学期听课都在100节以上。教师每学期听课不少于20节，每人配有专门的教学反思本，每学期评选优秀反思并结集成册，目前已编有教学反思录4册。29、学校制定有备课标准和要求，建立了检查和考核机制，考核结果与教师工资挂钩。教师的教案书写认真、详细、具体，能做到超周备课，讲备一致，具有实用价值，并能做到设计有创新，注重学生能力的培养。30、学校积极贯彻新课程改革实施意见，根据学生不同的特点，采用不同的方法达到新课程标准规定的教学目标。学校每个月对教师备课、讲课进行评估考核。教师的教案设计符合新课程理念，教学难点、重点突出，教法得当。教学过程设计层次分明，教师上课前都能进行二次备课。31、学校对学生的作业布置有具体明确的规定，教师能做到有层次、有梯度、有创新，作业适量；学生书写认真、工整，作业格式规范、美观，过程合理、正确；教师批改作业及时，注重学生个批，注重解答过程批改，鼓励学生解答方法的创新。学校把学生的作业布置、批改、书写纳入到教师业务考核中，并有具体的评比标准。学校努力减轻学生作业负担，经常对学生的作业量进行监控，走读班的通过打电话进行了解，住宿班每天有作业完成情况登记。学校认真贯彻中小学教师职业道德规范，教师为人师表，关爱学生，基本上没有体罚和变相体罚学生的现象，师生关系融洽。教育质量是学校的生命，学校采取多种措施努力提高教育教学质量，学生的学习成绩不断提高，家长比较满意。 五、法制安全教育32、学校建有以校长为组长的安全工作领导小组。建有教育、防范、管理、处理有关安全事故机制与制度。33、学校十分重视学生的安全工作，牢记“安全重如山、责任大于天”。把对学生的生命安全和身心健康负责，列入学校的办学目标。学校制定有加强学校安全工作的制度。安全工作经常列入校长办公会议议程，开会必讲安全。为孩子的生命安全和身心健康负责是学校的办学底线。层层签定责任状，让每一位教职工深知“安全大于天，责任重于山”。防疫治病，定期体检，健康指导，心理保障，阳光体育，科学配餐，时时处处确保每一位孩子的身心健康。34、按上级要求，学校每月进行安全排查，及时维修，责任人签字，将安全隐患消灭在萌芽之中。定期上报“学校安全隐患排查表”和安全台帐，并有记录。35、8名保安守护着校园的平安，进行24小时巡查。对外来人员进行登记。环绕校园的监控和红外线报警系统为校园安全上了双保险，实现无缝隙覆盖，建校以来，没有发生刑事案件。36、学校制定有消防预案、防震预案、停电预案、事故应急处理办法、校园意外伤害事故处理办法等。学校还开展了全校消防演练、防震逃生演练。聘请消防队员、地震局专业人员对全体师生进行消防、地震知识培训，增强了师生防火、防震安全意识,学会了如何使用消防器材进行灭火和安全逃离火灾震灾现场的方法。37、学校建有五十多平米的安全教育展览室，内容丰富，涉及消防安全、交通安全、食品安全、防震减灾科普教育、法制教育。培训了八名学生解说员，利用课余时间组织全校学生进行参观，提高了学生的安全防范意识。4-6年级开设了法制教育课程，做到计划、课时、教材、师资四落实；1-3年级利用班队会、品德课，开展了法制教育。38、各专用教室、食堂、宿舍均配有干粉灭火器。消防栓能安全使用。39、学校建有领导、中层、干事三级24小时值班制度，值班职责明确课间巡视到位，及时解决突发事件，并有详细的值班记录。40、学校经常对学生进行交通安全教育。住宿生还派校车接送，对校车的车况及手续进行检查，并备案；对跟车生活教师进行培训；严格规范乘车学生的交接手续。实现了校车的平安运行。41、我校是新建学校，教学设施安全，电线无老化现象；开关、插座、配电箱、电气安装合理。新配置的学生用床，1-2年级为单人床，高年级为上下双层床，床板牢固，床梯有扶手。42、学校加强了门卫的第一道屏障，专职保安全副武装，随时应对突发事件。严格执行外来人员登记准入制度以及严格控制车辆进入校园。 43、学校周边200米以内，无游戏厅、台球室、小卖部、小网点、网吧、卡拉OK厅。六、文体卫工作44、学校认真贯彻学校体育工作条例与学校卫生工作条例，重视艺术教育，有计划地开展了一系列活动。医务室制定了各种季节性传染病应急预案，采取各种预防的措施，宣传有关知识，及时给教师、学生家长温馨提示。医务室在今年4月份为大家发放了“积极预防肠胃感冒”的温馨提示， 5月为了预防手足口病，医务室为大家编制了 “预防手足口病儿歌”， 9月医务室还为大家发放了“红眼病防控知识”的温馨提示，保证了全体教职工的身体健康。45、学校开足了体育、音乐、美术课时。坚持“两课两操一活动”，学生体育锻炼时间每天不少于1小时。心理咨询室还设有“悄悄话”信箱，心理教师通过与学生书信来往，倾听孩子的心声，了解孩子的内心世界，及时对孩子进行心理辅导。既为孩子保住了秘密，又帮他们解决了心理问题。46、建校以来，学校组织了全校体操比赛和文艺汇演（素质教育展示）。开设了美术、声乐、器乐、舞蹈、小足球、小篮球、武术、田径特长班与训练队。学校有250米的四跑道运动场地，有100米直跑道。有足球、篮球、排球与乒乓球场地。47、学校投资百余万元，建立了塑胶跑道，购置了有关设施。投资7万元建立了民乐队，投资近2万元，建立了鼓乐队。为教师购置了训练服。按时发放教师室外教学津贴。教育经费有保障，按时足额发放教师工资。48、学校建立了预防传染病的应急预案，对学生开展定期体检，还建立了监测制度和消毒制度。建校以来，没有发生过传染病事件。学校建立了预防传染病的应急预案；对学生开展定期体检，校医对体检结果进行分析总结，提出健康教育的指导意见；餐厅工作人员及生活教师都持健康证上岗。今年上半年学校免费为全体师生进行了体检，保证了全体师生员工的身体健康。七、存在问题与今后努力方向我校08年创办，虽然有一个好的开端，发展势头良好，但毕竟建校时间短，处于初创阶段。1、学校还正在建设中，某些工程需尽快扫尾投入使用。2、学校面临着办学规模逐年扩大，面临着新教师数量扩充与提高其综合素质的双重压力。3、学校教学设备配置较为先进与高档，需进一步发挥其在教学中的应用。学校网站也刚刚建立，如何利用好这个平台，也需在实践中进行探索。4、学校教科研正在起步，处于引进先进经验阶段，原创东西较少。蓝天