新学校-新同学-上课用

思品学习的要求：,2、课前课后多看新闻和报纸；,1、带齐四样：书本、笔记本、作业本、练习册，认真听课并记录课堂笔记；,3、开动脑筋，积极参与；,4、及时完成作业，书写要认真、规范。,课前5分钟管理,管理人负责召集本组同学做好以下要求：1、提醒同学是否做好上课准备：课本、基训、预习本等2、提醒同学保持良好的学习状态：坐姿端正、精神饱满、声音洪亮等3、召集同学：（1）梳理上一节知识框架或学习问题（2）复习上一节学习问题：读、背、落实主要知识要点本组同学要求：1、和本组同学合作、主动复习、梳理上一节课2、师友之间简单提问,评价师友的几点建议1、先评价优点，如我的学友：我的学友掌握了（）的知识、我的学友理解了（）的内容、我的学友熟练记忆了（）的内容；学习主动、态度积极、学习自信；回答问题声音洪亮；回答思路清晰；回答的层次清楚；答案完整等（任选2点即可）2、后评价不足，如我的学友：我认为我的学友回答的很好，希望学友下次（声音更洪亮、语言更简练、回答的层次更清楚一些等）（任选2点即可）3、我的收获：通过学习（我学到了什么知识、懂得了一个什么道理、掌握了一种什么学习方法等）（任选2点即可）,第1框新学校新同学,第1课珍惜新起点,新学校，新同学,1.学会认识新的学习环境，能够具备适应新的学习生活环境的能力。2.对新学校和新班级产生一定的归属感，培养主人翁意识。,自主学习课本79页，独立完成下列问题:1.通读课本，边读边划重点语句；2.通过自学，大胆总结学习问题；3.通过自学，你还存在哪些疑问？提醒：把你的学习问题和疑问写在作业本上。,自主学习5分钟,自主学习,1、学友汇报学习问题、答案，师傅及时点评；2、师友整理记录不能解决的问题，共同探究；3.小组合作，分享成功，共同提高！温馨提示：帮助自己，就是提高自己！,交流学习问题,1、进入新的初中生活，接触新环境，你的感受和体验有哪些？2、我们应怎样尽快适应新的学习环境？3、为什么要珍视新友谊？4、怎样与新同学相处、结伴成长？（如何去与新同学交朋友？）,展示学习问题,分享成功互助探究6分钟,说一说：进入新的环境，你有什么样的感觉？,小组交流：校园里的新鲜事,你在这所新学校里有没有遇到过以前从没碰到过的新鲜事呢？你当时的感受是怎样的？,活动探究一,我们来总结,进入新的初中生活，接触新环境，你的感受和体验有哪些？,新奇、喜悦、紧张等,一、初中生活新体验,中学生活新变化学习科目比小学增多了。在小学，我们学过的科目有语文、数学、英语、品德、美术、音乐、体育等。上了中学，学校还会增设政治、历史、地理、生物等课程。这一切都表明我们将站在新的知识台阶上。课程学习难度增大。首先，每节课的信息量将大大增加。其次，老师的讲课速度增快。最后，作业量也相应比以前增多，并且一定要经过独立思考才能完成。学校的生活比以前丰富了。有各种各样的社团，例如学生会等，还有各种各样的竞赛活动等待着我们参与。,从同学们的讲述中，我们可以清晰的感受到：初中生活把同学们带进了一个新天地，这些新鲜的事物让我们好奇，令我们欣喜，让我们共同努力，珍惜这个新起点，尽情体验成为一名初中生的快乐吧！（P4）,我们应怎样尽快适应新的学习环境？,我们来总结,热爱新的学习环境,了解学校的新环境，以积极健康的心态去适应新环境；正确认识自我，尽快建立良好的人际关系；树立主人翁意识，关心集体，积极融入新集体。找到适合自己的学习方式，做学习的管理者，享受学习的快乐。,新学期开始，我是一个中学生了。我感到很高兴，但又感到孤单。高兴的是我走进了中学这个新的环境、新的集体里读书、学习，孤单的是进入这个新的环境、新的集体中，很多同学，我还不熟悉。看到一些同学有说有笑，我站在一旁，却插不上嘴。这样的烦恼你有吗？遇到这种情况该怎么办呢？,小情境：“我的烦恼”,活动探究二,独学而无友，则孤陋而寡闻。孔子友谊是天地间最可贵的东西，深挚的友谊是人生最大的一种安慰。邹韬奋,友谊可以丰富生活，使我们的生活更加精彩，避免孤独。友谊是可贵的是人生中的一种安慰。友谊能消除痛苦，生活在一个团结友爱的集体中，和谐相处能使生命充满阳光欢乐。,二、珍视新友谊,我们来总结,友谊的重要作用,为什么要珍视新友谊？,进入了新的班级，我们认识了新的同学，需要我们建立新的友谊。新的友谊可以让我们在学习生活中分享成长的快乐。新的友谊可以使我们宝贵的初中生活更加精彩，青春的生命更加充满阳光。所以我们要珍视新友谊。,我们来总结,小宇性格比较内向，比较害羞，怎么和别人成为朋友？,你对他想说些什么呢？,三、如何与新朋友结伴成长？,让我们彼此相识下面我们进行一个小活动检验一下同学们对自己的认识程度和交往能力如何。,活动探究四,回忆一下，全班的第一个同学你是怎么认识的？班里第一个朋友你是怎么结交的？请将你的友谊经历与大家分享。,“友谊经历大放送”,活动探究三,我和*都是同一个小区的我和*都喜欢踢足球我和*是同一个小学毕业的我和*性格比较相近,寻找共同点,我们怎样与新同学相处、结伴成长？,积极进行自我介绍，热情和同学交往；主动和同学交往，在平时生活和学习中展示自己的优点和才华；发扬宽容、诚信、理解、支持等美德与同学交往。,我们来总结,通过交流，我们发现这个小小的班级里，有这么多亲密的伙伴。这份成长中的友谊，将使我们的初中生活更加精彩。让我们珍惜这份新生活，与新同学、新朋友结伴成长，跨好人生中新的一步吧！,初中生活新体验珍视新友谊与新朋友结伴成长,新学校，新同学,热爱新的学习环境,珍视新的人际环境,总结,答疑解难,1、我们应怎样尽快适应新的学习环境？2、我们怎样与新同学相处、结伴成长？,1、王强来到新学校后,面对新的同学,新的老师,新的课程,一是感到难以适应初中生活,这时,他应该(),A、立即转学,换一个新环境B、确立更高的目标C、希望老师,同学多帮助自己D、及时调整心态,适应环境,D,2、进入中学,不可避免地要接触一些新同学.对此,下列说法正确的是（）,A、主动出击，先给同学一个下马威B、要学会拉关系，接交新朋友C、要与同学真诚相待，坦诚相见D、要以自我为中心，拒他人于千里之外,C,课堂练习,3、小张在班级中学习遥遥领先，可是他不关心集体，待人高傲，自负，因此同学们都和他很疏远。小张之所以没