《如梦令》(经典版)PPT课件

-,1,词两首,绿怡小学,-,2,词是古代诗歌的一个分支，原来也称曲、曲子词，又因句子参差不齐而称长短句，而最常见的是“词”这个名称，相当于我们现在的歌词。词，早先都是入乐的，要按照曲调的要求来写，所以作词又叫“填词”。每一个曲调都有一个名称，叫“曲牌”或“词牌”。,-,3,词牌是填词时用的曲调的名称，它规定某一词牌的字数、句数、平仄和韵脚。如梦令就是词牌。词牌之下，一般另有题目，但这首如梦令只有词牌没有题目。,-,4,如梦令,-,5,作者简介,李清照（10841155？）中国宋代著名女词人，号易安居士。她的词委婉、清新，感情真挚。其创作以北宋、南宋生活的变化呈现出前后期不同的特点。前期由于她过着平静、优越的生活，诗词多表现欢娱。后期金兵南下，北宋灭亡，她饱受流亡之苦，诗词多表现哀伤，也寄托了强烈的故国情思。李清照的文学创作具有鲜明的独特艺术风格，是北宋婉约派之首，对后世影响较大，在词坛中独树一帜，被称为“易安体”。她的作品被后人编辑成李清照集和漱玉词。,-,6,如梦令宋李清照常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。,-,7,如梦令宋李清照常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,-,8,常记：溪亭：日暮：沉醉：归路：兴尽：,时常记起。,小溪边的凉亭。,太阳将要下山，时间已经不早了。,大醉。,回来的路。,兴致得到满足。,-,9,争渡，争渡。,急着寻路回家，情不自禁地叫起来“争渡，争渡（怎么渡，怎么渡）”。,-,10,经常记起在溪边的亭子游玩直到太阳落山的时候，沉醉在这风景中，甚至不知道回去的路。玩得尽兴了，而且天已经黑了，只好往回划船，不小心闯入了荷花池深处。赶快划呀，赶快划呀。不小心，惊动了在这里栖息的水鸟，成群的从水面飞起。,-,11,（1）这首词记叙了一件什么事？,（2）事情发生的时间、地点分别是什么？,（3）你怎么知道是夏季的？,（4）词人写作的是当天的事吗？,-,12,（5）词人是一个人去的吗？,（6）词人当时的心情如何？,（7）词人为何“不知归路”？,（8）词人为什么会“误入藕花深处”？,（9）词人在误入后又有何表现？,-,13,（1）这首词记叙了一件什么事？（2）词人写作的是当天的事吗？（3）这件事发生在什么季节？（4）词人是一个人去的吗？（5）为什么会误入？（6）为什么词人会常想起这件事呢？,词人的一次郊游,不是，“常记”,夏天，“藕花深处”,不是，“争渡”,“沉醉”,有趣，值得回味,-,14,这是件有趣且值得回味的事情，难怪词人把它记录下来了。你能用语言来描绘一下吗？想象一下画面，然后说一说。,-,15,【译文】经常记起在溪边的亭子游玩直到太阳落山的时候，喝得大醉不知道回来的路。游兴满足了，天黑往回划船，错误地划进了荷花深处。快速地划，快速地划，惊动满滩的水鸟，都飞起来了。,-,16,常记,地点：,溪亭,时间：,日暮,事件：,醉归,情节：,沉醉回舟误入惊起,景致：,彩亭碧水红荷银鸥白鹭晚霞,诗情,画意,热爱生活，热爱自然，热爱美好事物的情操。,-,17,晋朝的王徽之，是大书法家王羲之的儿子。在一个雪夜，他从山阴家中出发，泛舟剡（shn)溪，为的是忽然兴至，要去访问一个朋友戴安道。等到了戴家门口，他并没有走进去，就吩咐回舟而归了。有人训他为什么这样，他说：“乘兴而来，兴尽而返，我又何必见安道呢？”,李清照和王徽之正是有同样的洒落情怀。既然兴尽即返，不问归路，自然难免有驾船驶入荷花浓密之处的失误。,“兴尽”是用“兴尽而返”的典故：,-,18,这么美的画面，你能读好它吗？,-,19,古人说，诗言志。意思是：写诗歌的目的是为了表达某种意愿或心境。那么在这首词中，词人描绘了这么一种美妙的场景，表达了她的什么思想感情？,-,20,这首词是作者青年时期悠闲生活的写照，全词文字不多，到叙述却十分完整，意境优美，构成一幅夏日郊游的欢乐图画。,-,21,词人回忆了一次愉快的郊游情景，因醉在归途中误入藕花丛中，把栖息的水鸟都吓飞了。表现了作者早期生活的情趣和心境。,-,22,如梦令昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒，试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否，应是绿肥红瘦。,一剪梅红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。,-,23,如梦令昨夜雨疏风骤，浓手不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。,1.“试问卷帘人”一句中谁在问？