高中数学:2.2.1《等差数列》课件新人教A必修5_第1页
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文档简介

等差数列,第一课时,问题:观察下面的数列并思考这些数列有什么共同特点?,分析:,对于数列(1),从第二项起每一项与前一项的差都等于;,对于数列(2),从第二项起每一项与前一项的差都等于2;,对于数列(3),从第二项起每一项与前一项的差都等于500;,总结:这些数列从第二项起,每一项与前一项的差都等于同一个常数.,一、等差数列的定义,一般地,如果一个数列从第二项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数,那么这个数列就叫做等差数列,这个常数叫做等差数列的公差,公差通常用字母d表示.,如果等差数列的首项是,公差是,那么根据等差数列的定义可以得到以下结论:,数列为等差数列,例1判断下面数列是否为等差数列.,(2)不是.因为从第2项起后项与前项的差是:1,2,3,4,5,是常数,但不是同一常数.,(3)是.因为从第2项起后项与前项的差都是0,符合等差数列的定义.,二、等差数列的通项公式,如果等差数列的首项是,公差是,那么根据等差数列的定义有:,将左边的n-1个式子迭加可得:,故:等差数列的通项公式是,当n=1时,上式两边都等于a1.nN*,公式成立.,即这个等差数列的首项是2,公差是3.,例2在等差数列中,已知求首项与公差d.,解:由题意可知,解得:,注:,等差数列的通项公式an=a1+(n-1)d中,an,a1,n,d这四个变量,知道其中三个量就可以求余下的一个量,知三求一.,三等差中项,如果a,A,b成等差数列,那么A叫做a与b的等差中项.,由等差中项的定义可知,a,A,b满足关系:,意义:任意两个数都有等差中项,并且这个等差中项是唯一的.当a=b时,A=a=b.,例3已知数列的通项公式为,其中p,q,是常数,且,那么这个数列是否一定是等差数列?如果是,其首项与公差是什么?,分析:由等差数列的定义,要判断是不是等差数列,只要看是不是一个与n无关的常数就行了.,解:取数列中的任意相邻两项与,这是一个与n无关的常数,所以是等差数列,公差是p.在通项公式中令n1,得,所以这个等差数列的首项是p+q,公差是p.,注:等差数列的通项公式可以表示为,其中p,q是常数.当时,它是关于n的一次式,因此从图像上看,表示这个数列的各点均在一次函数的图像上,其坐标为.,1、等差数列的概念.必须从第2项起后项减去前项,并且差是同一常数.,四小结,2、等差数列的通项公式an=a1+(n-1)d知道其中三

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