传染病病及其预防课件s 新

观看视频天花,传染病及其预防,倒计时开始,病原体：引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。,肺结核,艾滋病,一、什么叫传染病？,传染病是指由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。,特点：,传染性流行性,思考1、分析流行性感冒的传播途径，说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻，为什么老人和小孩更易患流感？,资料分析：（请同学们认真阅读P7374资料,思考下面3个问题）,二、传染病流行的基本环节,2、资料2所说的做法有什么科学道理？谈谈你的认识。,3、传染病在人群中流行时，从病原体到患者要经过哪些环节？,资料分析1：,流行感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，就有可能患流感。接触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮年相比，老人、孩子更容易患流感。,流感患者,传染源,空气,传播途径,老人、孩子,易感人群,资料分析2：,肝炎患者用过的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严格消毒，否则容易使顾客感染上肝炎、流感、细菌性痢疾等疾病。,传染源,肝炎患者,传播途径,带病毒的餐具,易感人群,易患肝炎的健康人,传染源,易感人群,空气、飞沫,饮水、食物,生物、媒介,土壤、接触,传播途径,传染病流行的环节,三、传染病的预防措施,1.传染源2.传播途径3.易感人群,保护,切断,控制,早发现，早报告，早隔离，早治疗。,饭前、便后要洗手，做好个人卫生和环境卫生。常开窗、通风好，空气爽、病菌跑。正确使用消毒液。,加强身体锻炼，充足休息，消除恐惧心理，以增强自身的抗病能力，积极参加计划免疫,当辽宁省阜新市、锦州市的疫情发生后，当地政府按照国家有关规定，组织农业、卫生等部门采取了以下措施：,1、扑杀疫点周围3公里内所有家禽共50万只。,为什么？,控制传染源,技能训练,2、封锁两地疫点周围方圆5公里，禁止任何禽类食品运出，对进出疫区的所有人和车进行消毒等一系列防控措施。,为什么？,切断传播途径,技能训练,为什么？,保护易感人群,技能训练,8岁的许智宏接种流脑疫苗,我的收获：,传染病及其预防,定义及特点：,流行环节：1、传染源2、传播途径3、易感人群,预防措施：1、控制传染源切断2、传播传播途径3、保护易感人群,病原体引起，在人与人，人与动物之间传播的疾病。流行性和传染性等特点,连接中考：（2012、益阳）请分析下列二则资料并回答有关问题。（一）2011年12月20日，江苏科技大学大四学生有40人集体感染肺结核。疫情发生后，有关部门迅速作出处理：对确诊病人进行隔离和治疗；对密切接触者接种卡介苗；对学生寝室、学校公共场所等进行全面的消毒。疫情得到了有效控制。（二）2012年2月，广东省河源市紫金县响水路一带发生丙型肝炎聚集性病例。肝炎病人达123人之多。经卫生部及广东省卫生厅的联合调查，该地丙型肝炎的爆发可能与小诊所的静脉注射、母婴及性传播等因素有关。（1）上述二则资料中，传染源分别是_、_（2）根据预防传染病的措施，资料（一）中对密切接触患者的人接种卡介苗预防属于对学生寝室、学校公共场所等进行全面的消毒属于；对确诊病人进行隔离和治疗属于_（填代号）。保护易感人群控制传染源切断传播途径,思考：甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的传染病，打喷嚏、咳嗽咳导致该病在人群中流行。威海出入境部门加大了力度，我们常常可以看到工作人员用红外热成像测温仪，对外地的旅客进行体温测量。且有世界卫生组织确定的用于制备甲型H1N1流感的疫苗毒株已