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家具设计作业儿童可成长家具设计,1,儿童家具设计ChildrensFurnitureDesign,Designer:zhaoxiangyinTutor:zhanghua,TheProductDevelopmentandDesign,家具设计作业儿童可成长家具设计,2,第一周周二,家具设计作业儿童可成长家具设计,3,第一周周三,思维发散,确定了几个大的设计方向:,儿童可成长家具会飞的概念家具儿童捉迷藏家具小柴盒儿童家具数字型儿童家具,家具设计作业儿童可成长家具设计,4,铜锣湾家具市场调查,第一周周五,家具设计作业儿童可成长家具设计,5,铜锣湾家具市场调查分析总结(一),儿童家具色彩分析总结,蓝色黄色白色红色绿色,第一周周五,主要的色彩是粉红色,橘黄色等红黄色系的暖色调,当然,也有一些绿色和白色的儿童家具作为点缀。原因是可以营造家庭温馨的气氛,减少环境的拥挤感,给孩子一种安全感。而且丰富的色彩符合儿童心理需求。,儿童家具材料分析总结,塑料木质橡胶玻璃不锈钢,经过调查我们小组发现铜锣湾家具市场的儿童家具的制作材质以塑料、橡胶、皮革等柔软材料和木质材料居多,不锈钢和玻璃的儿童家具极少。原因:考虑儿童家具的安全性、耐用性。,家具设计作业儿童可成长家具设计,6,铜锣湾家具市场调查分析总结(二),儿童家具造型分析总结,第一周周五,铜锣湾家具市场的软质材料儿童家具大都以有机仿生造型为主,比如花、叶子的造型。木质家具的边角也进行了圆角处理。原因:儿童家具的外观充满创意,有趣味性,能符合儿童爱玩的心理特点。最重要的是安全性,要符合人机工程。,儿童家具空间利用分析总结,该储物架的造型设计的十分巧妙,它充分利用了墙角的空间,使得孩童房间的空间相对变大。,家具设计作业儿童可成长家具设计,7,网络调查分析及结论(一),第一周周六,孩子是否有独立的房间,您所了解的儿童家具品牌,分析及结论:如今绝大多数孩童都有了自己独立的空间,因此整个房间儿童家具布局及整体效果显得更加重要。,分析及结论:从家具的品牌来看,米奇的家具依然是最受欢迎的,而多喜爱、七彩人生、我爱我家等品牌的认知度也是很高的。,家具设计作业儿童可成长家具设计,8,网络调查分析及结论(二),第一周周六,分析及结论:从该柱状图中我们可以清楚的知道儿童家具的安全性和舒适度是最重要的,而功能、造型、品牌则是其次。,分析及结论:从该图中,我们可以看出儿童房间的家具的色彩偏好与纯净单一和较浅的颜色。,您选购儿童家具时的颜色偏好,您购买儿童家具时更注意,家具设计作业儿童可成长家具设计,9,网络调查分析及结论(三),第一周周六,分析及结论:从该图中我们不难看出,绝大多数父母是尊重孩子的意愿,任其选择自己喜欢的儿童家具。,分析及结论:从该饼状图中,我们可以分析出儿童家具的购买一般在家具店卖场和家具专卖店。,孩子的意愿对父母购买儿童家具的影响,选购儿童家具考虑的场所,家具设计作业儿童可成长家具设计,10,网络调查分析及结论(四),第一周周六,分析及结论:从该饼状图中我们可以看到,目前市场上的儿童家具的不足,首先是舒适度不高,还有就是功能不全,不耐用,难清洗。,分析及结论:从该饼状图中,我们分析出儿童家具的购买更换一般是在其破损、款式过时以及在装修和乔迁的时候。,对已购儿童家具的意见,如需要换或添置的原因,家具设计作业儿童可成长家具设计,11,第一周周日,确定具体设计方向可成长儿童家具,可成长设计可以说是近几年才逐渐出现在大家面前的一种新提法。在此之前,可变设计和可持续发展设计已经受到很多研究者的关注。虽然与此两种设计提法多少有一些相似或相交集的内容,但实际上是完全不同的。目前,在理论研究方面,可成长设计也只是在一个探索性研究的阶段,内容并不丰富也不完善,更不系统。但接触了解也会发现该理论已经在自然科学和人文科学的多个领域有所深入。,家具设计作业儿童可成长家具设计,12,第一周周日,可成长儿童家具调研分析及结论,可成长儿童家具就是让一件家具适合儿童成长各个时期的需要。,这是一款不断改变生长的桌子,满足儿童各个时期的需求。,家具设计作业儿童可成长家具设计,13,第一周周日,可成长儿童家具调研分析及结论,可成长儿童家具就是让一件家具适合儿童成长各个时期的需要。,这是一款可以变大的床,可以满足儿童从出生到十岁大的需求。,家具设计作业儿童可成长家具设计,14,第一周周日,可成长儿童家具调研分析及结论,可成长儿童家具就是让一件家具适合儿童成长各个时期的需要。,这是一款适合各个年龄阶段的儿童的座椅。,家具设计作业儿童可成长家具设计,15,第二周周一、周二,概念草图阶段,TheProductDevelopmentandDesign,家具设计作业儿童可成长家具设计,16,第二周周三、周四,精细草图阶段,家具设计作业儿童可成长家具设计,17,第三周周三,最终方案草图,家具设计作业儿童可成长家具设计,18,第三周周六,建模、渲染,家具设计作业

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