第一章心理学绪论(精)ppt课件

.,第一章心理学绪论,问题：世界三大奥秘是什么？,.,学习要点,1掌握心理学有关概念及研究对象2掌握心理现象的组成及心理的特点3熟悉心理学主要理论学派的要点及代表人物4熟悉心理现象的发生、发展5了解心理学实质及相关内容,答案：物质起源，生命起源，意识起源,.,第一节心理学概述,心理学（psychology）：定义心理学的发展：古希腊著名的哲学家、科学家和教育家亚里士多德（公元前384前322年的论灵魂是历史上第一部论述各种心理现象的著作，认为心理活动是灵魂的表现，灵魂与肉体是统一的，不可分离的。心理学独立的标志：德国哲学家和生理学家冯特1879年在德国莱比锡大学创建了第一个心理实验室。在冯特创立他的实验室之前，心理学像个流浪儿，一会儿敲敲生理学的门，一会儿敲敲伦理学的门，一会儿敲敲认识论的门。1879年，它才成为一门实验科学，有了一个安身之处和一个名字。（G墨菲）,.,成立实验室时候在做什么？,主要是测量人的反应时。还有测试人的视觉啊，听觉，味觉，触觉，记忆，感觉和时间概念等等。overtheyear,heusedthismethod（introspection，内省法）tostudyvision,hearing,taste,touch,reactiongtime,memory,feeling,timeperception,andmanyothersubjects.Denniscoon的introductiontopsychlogy的原文。,.,心理学研究的任务,1研究客观世界与主观世界之间的关系，即客观世界是如何转化为人的主观世界的2研究脑与心理之间的关系，即探讨脑的结构、功能、与人的各种心理活动之间的关系3研究人的心理过程与个性心理之间的关系4研究心理与行为之间的关系，即心理活动是如何调节和支配人的行为，行为又是如何影响心理发展的。,.,心理学研究领域,.,心理过程,人格（个性）,认识过程,如喜、怒、哀、乐、忧等）,情感过程,（情绪,情感,意志过程,（目的性果断性坚持性有制性）,人格倾向性,（需要,人格心理特征,（能力,动机,兴趣,信念,世界观）,气质,性格）,一、心理现象,自我意识,（自我认知,自我体验,自我控制）,第二节心理现象,心理现象,（感觉、知觉、记忆、思维、想象、注意）,.,二、心理现象的发生和发展,1、心理现象的发生：物理化学反应刺激的反应2、心理现象的发展：A：感觉阶段单细胞动物多细胞动物B：直觉阶段脊椎动物C：思维萌芽阶段哺乳类动物3、心理现象与行为行为指有机体的反应系统，由一系列的反应动作和活动构成。行为通过心理活动进行编码、储存、加工、提取然后再影响行为。心理支配行为，但又是通过行为表现出来的。,.,第三节心理实质,心理是脑的功能，脑是心理的器官,运动,听觉,阅读,嗅觉,身体觉知,视叶,感觉,.,心理发展水平相关1、脑重指数脑重与体重的比值2、皮层指数新皮层的实际大小与一种典型的哺乳动物新皮层的期望大小的比值,.,.,.,第二章心理学的几大理论派别,心理学的前科学时期与科学心理学时期（以1879年冯特在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室为界）精神分析理论行为主义理论人本主义观点认知理论,.,精神分析理论,代表人物主要观点（弗洛伊德）评价,.,弗洛伊德的生平（Freud,Sigmund,1856-1939）,精神分析学派的创始人，有史以来因提出划时代思想使人类自我形象受到重大冲击的人物之一。犹太家庭出生，母亲为其父的第三任妻子，他是同母所生8个兄弟姐妹中的长兄。自小才华出众，8岁能读莎士比亚著作。精通7国语言，文学素养高。多次获诺贝尔奖提名。获1930年哥德文学奖。,.,书籍介绍,在本书中，弗洛伊德一方面强调了梦是无意识欲望的表达，但另一方面又指出了这种表达并不是肆无忌惮、直截了当的，而是经过修饰改装过后的表达。进而，弗洛伊德对梦作出立体的理解，并通过大量梦例的分析，探讨了梦如何对愿望进行改装的方法，即所谓梦的工作。,.,本能论,本能是人的生命和生活中的基本要求、原始冲动和内在驱力。本能的种类：前期认为只有性本能和自我本能（目的是保持种族繁衍和个体的生存），一战后增加了死的本能（派生出攻击破坏战争和一切毁灭行为，转向内部导致自伤自杀，转向外部导向攻击仇恨谋杀等）。,.,以潜意识为基础的人格结构学说,早期理论之心理地形学晚期的人格结构学说,脑的相应部位?,意识（能够被自己感知到的心理活动、一纵即逝）,前意识（与意识有界限但非不可逾越、稽查任务、丧失警惕时）,潜意识（人类社会、伦理道德、宗教法律不容，强烈的心理能量）,超我（父亲的形象、自我理想来自受奖经验、良心来自受惩经验）,自我（形成、一仆三主、举例）,本我（与生物机体联系。内容、作用、活动方式。婴儿。初级过程，潜意识）,.,心理发展阶段说,口唇期（01岁）：乐观慷慨开放活跃依赖被动悲观猜疑肛门期（13岁）：肮脏浪费凶暴无序清洁忍耐吝啬强迫；性器期（35岁）：恋父情结与恋母情结。潜伏期（512岁）：性冲动被转移到学习体育艺术等活动中。生殖期（1220岁）：在性、心理和社会方面都达到完美状态。,.,人们在个性发展方面的许多差异都是由于上述各个发展阶段进展的不同情况造成的。某一时期，某一需要不能或过分满足，就会产生“固结”现象。口唇的个性：过度的依赖性、不现实的幻想、喜欢做口唇的各种姿态、惯于吸吮拇指或咬指甲、吸烟、贪食等。肛门的个性：固执、吝啬、过渡整洁、喜收藏、言词富于学究式等。崇拜性器官的个性：鲁莽、冲动、胆小怕事而假装不害怕。任何一个心理活动都与另外的心理活动有因果关系，所有的心理活动都是持续的，现在的心理特征或病症，可以追溯到过去，追溯到幼儿期。,.,“恋母情结”俄底浦斯情结,传说底比斯国王拉伊俄斯受到神渝警告：如果他让新生儿长大，他的王位与生命就会发生危险。于是他让猎人把儿子带走并杀死。但猎人动了恻隐之心，只将婴儿丢弃。丢弃的婴儿被一个农民发现并送给其主人养大。多年以后，拉伊俄斯去朝圣，路遇一个青年并发生争执，他被青年杀死。这位青年就是俄底浦斯。俄底浦斯破解了斯芬克斯之谜。被比斯人民推举为王，并娶了王后伊俄卡斯特。后来底比斯发生瘟疫和饥荒，人们请教了神渝，才知道俄底浦斯杀父娶母的罪行。俄底浦斯挖了双眼，离开底比斯，四处漂流。,.,爱勒克屈拉情结“恋父情结”,希腊神话中有名的悲剧。伊莉克特拉是希腊联军统帅阿伽门农和王后克拉得耐斯特拉的女儿。特洛伊战争结束之后，阿伽门农回国，但被王后和她的姘夫伊吉斯修斯杀害。爱勒克屈拉就鼓舞她的弟弟欧莱斯提兹入宫，杀死她的母亲和姘夫。精神医学家就把这段女儿为了报父仇杀害母亲的故事，比喻为女孩在心理发展上的恋父情结。,.,梦论,梦具有重大意义，对梦的科学解释是可能的。梦是一种被压抑的欲望（性的欲望）的象征性满足。隐梦如何成为显梦梦的工作有四个基本过程：凝缩，移置，象征（房子代表人体，小动物代表儿童，出生与水有关，火车旅行代表死去，衣服代表裸体），润饰,.,自我防御机制论,自我防御机制的特点：用于避免和减轻消极的情绪状态；大多通过对现实的歪曲起作用；在起作用时个体常意识不到。主要的八种自我防御机制：压抑（最重要最基本，是主动性的遗忘。投射（以己之心度人之腹）；移置（对象移置，迁怒或迁爱）和驱力移置（对象不变情感改变）；否认（自欺欺人，如视恐惧为兴奋）；反向作用（物极必反，如爱可通过攻击讽刺拒绝等表现）；认同（视己为人）；退行（对象退行和驱力退行）；升华（里比多转向对文化和文明事业的追求）。,.,姑娘出来了，你刚要动作，一个小女孩像离弦的箭一样抢先钻进蹲位，你在外面心平气和地继续等待，心里还是什么感觉也没有-这是“隔离”,.,小女孩出来了，你刚要动作，一位老太太夺门而入，你想：“年轻人让老人，应该、应该。”-这是“合理化”,.,老人出来了，你刚要动作，一个孕妇高喊着“对不起让让我”一头扎了进去，你咬咬牙对自己暗暗地说：“要是换了别人，早上去把她们臭骂一顿了-可是，我可不是这样没有涵养的人。”这是“否认”,.,孕妇出来了，你刚要动作，一个外国女人打着手势正要往里挤，你突然冲上去，怒不可遏地劈手两耳光，并纵身骑到她身上一边暴打一边咆哮着“你还得寸进尺了？！老娘对你们这种卑劣行径早已经忍无可忍了！”-这是“移情”,.,警察接到群众举报说你殴打外宾，于是前来干预：他们救走了外国女人，并把你带上了警车，你想：“他们只是碍于中外邦交的面子而走走过场、骗骗老外而已。其实，他们心里是站在我这边的。”-这是“投射”,.,你被带进了派出所，出乎你预料的是，警察居然要对你来真格的！于是，你对问题拒不回答，一屁股躺在地上开始又哭又闹撒泼打滚-这是“退行”,.,你被家人从派出所交罚金领了回来，从此闭门思过，于一年后出版一本五万言畅销书排队引发的人生思考-这是“升华”,.,对弗洛伊德的评价,弗洛伊德是20世纪为数不多的具有世界性知名度的人物之一：一方面受到许多善意和恶意的批评，但另一方面，随着时间的推移，他也得到了越来越多的人的理解、赞誉，有人将弗洛伊德与爱因斯坦、哥白尼并列为20世纪最有影响力的人物，有人以弗洛伊德理论的出现为标志将人类的认识历史划分为前后两个时期。举例说明弗洛伊德的出名之处。,.,华生及其行为主义,Watson,John1878-1958,.,行为主义的主要观点,研究方法：强调客观研究对象：外显行为环境决定论拟人论行为治疗技术：系统脱敏法、放松训练、厌恶疗法等,.,人的心理：遗传决定还是环境决定？,“请给我十几个健康而没有缺陷的婴儿，让我在我的特殊世界里教养，那么我可以担保，在这十几个婴儿之中，我随便拿出一个来，都可以训练他成为任何一个专家无论他的能力、嗜好、趋向、才能、职业及种族是怎样的，我都能够训练他成为一个医生，或一个律师，或一个艺术家，或一个商界首领，或者甚至也可以训练他成为一个乞丐或窃贼。”延伸对分开养育的同卵双生子的调查：在生理（脑电波、血压、心率）、智力、人格、职业兴趣、宗教信仰等方面表现惊人的相似。,.,否定：他之所以成为一个好的击剑手是因为遗传了他父亲的才能或才智。“行为上的差异是由构造上的差异和幼年时训练上的差异造成的”。肯定：这个儿童有着他父亲一样的小巧身材，又有了他父亲那样的眼睛。而且他父亲很喜欢他，在他1岁时就给了他一把小剑。以后在他与他父亲一起走路时，他父亲就象他讲击剑的游戏、进攻和防御、决斗规则以及诸如此类的话。,行为主义对击剑世家的解释,.,被试：阿尔波特，7个月11个月。第一次实验：华生给阿尔波特一只白鼠时，阿尔波特不怕，伸左手摸；正在摸鼠时，加进一根钢棒尖锐的声音，阿尔波特呼了一跳、脸躲进被里。第二次实验：白鼠出现，阿尔波特再摸白鼠时给刺激声，阿尔波特害怕哭泣。一周后：白鼠出现，阿尔波特无接近倾向；白鼠靠近，他缩回手；白鼠再次出现，阿尔波特就哭，爬开。兔子和白鼠都产生和白鼠同样的效果。华生第一个将条件反射法用到儿童身上，这是一个成功的开创。,.,人本主义,代表人物：马斯洛罗杰斯（Rogers,Carl19021987）主要观点：反对行为主义、反对精神分析的第三势力心理学。人的天性是趋向于实现自己的潜能。需要层次论来访者中心疗法,.,马斯洛（Maslow,Abraham19081970）,.,罗杰斯的心理治疗观（罗杰斯对心理学的最大贡献）,治疗目标：人格成长目标而非问题解决目标。治疗条件和技巧：来访者与治疗者之间心理气氛的建立，这种气氛对来访者人格改变所产生的影响远远大于治疗者所采用的治疗技术的作用。当事人中心治疗：心理治疗时以接受治疗的当事人为中心，重视他的人格尊严。咨询员在态度上要：真挚；同理心；无条件积极关注。,.,暴食症,心理分析：手指受伤是因为吃了后用食指去挖，有些人会用汤匙挖，有些人甚至直接压迫食道就可以吐出来，所以是否严重不是以此判断。而且暴食会成瘾变成习惯，很难自己想停止就停止，就像恭介说的这不是意识就能控制的，最好是接受医生的治疗，国内有些精神科医生对暴食症很有研究，如有相关