构建现代信息化示范学校.doc

B11学校发展与特色=构建现代信息化示范学校 信息中心构建现代信息化示范学校，促进教育教学快速发展 信息中心我校信息技术工作多年来一直得到上级主管部门和领导的关心和支持,再加上学校刘红校长的高度重视和大力支持,以及学校各部门的积极配合,学校全体教师的积极参与,我校信息技术工作取得了长足的进步,信息技术在我校的教育教学工作中,正在发挥着其先进、高效、快捷的重要作用。学校于2003年12月被确立为云南省中小学信息技术教育实验学校；被国家教育部确定为“IT教育技术学校”，2003年6月学校在曲靖市率先与北大附属中学远程教育学校携手办学，成为北大远程教育网络学校。信息技术在一个学校应当发挥怎样的效能，信息技术如何更好地应用于学科整合、应用于学校管理的网络办公流程化、应用于教学教研，如何让信息技术从纯技术转化为推动提高学校教学教学质量、办公效率的强大动力，一直以来都是信息中心全体教师工作及思考的出发点和落足点。 在经过长期的实践和探索中，信息中心自我工作定位为利用信息技术这一先进的科技手段服务于学校管理、教学、构造交流宣传平台的服务部门和各种数据的处理中心，几年来在全体信息中心教师的努力进取、团结协作下，从学校宣传、管理、教学、资源应用、家校互通的高层软件应用角度出发，“坚持以学校自我校情为基点，自主开发各种符合本校实际的学校管理、教育教学软件系统，同时积极引进各种先进教育资源”的原则，建设了以网络中心为中心结点的校园Intranet网络-民中网站：，作为学校校园网资源整个软件系统平台的核心，对外它作为学校对外的信息展示窗口，宣传学校教学教育工作情况，提高与外部的交流产生重要的作用，对内则实现内部教学资源共享，承载信息化办公的任务，提高学校办公工作效率；同时它是向学生提供远程教学的教学中心，向家长提供家校互通的信息中心，教师教学教研成果共享的资源中心，全校师生校园文化活动的网络中心,学校办公、管理、档案信息化的管理中心，学校各个层面的交流中心。伴随着学校网站的开通、各系列软件的逐步开发完成、教务电子档案的应用及各项功能的完善，使学校管理及各种教学资源得以规范化、系统化，飞速地提高了我校信息技术的应用水平，使其处于曲靖市领先水平，并得到学校、市级领导的多次表扬，（2005年曲靖市年度电教工作上，李玉雪副市长对我校电教工作给予表扬）。一、在学校管理、对外宣传交流方面我们在充分调查的基础上，结合我校师生档案、教务成绩管理的实际情况由信息中心自主开发了民中电子教务管理系统，实现于学校师生档案管理信息化，考试管理标准严格化、成绩统计分析管理流程化；教师及教务管理人员在校园局域网的任一台客户机上，安装系统运行后，以系统管理员为其分配的教师帐号进行登录，（每个教师在系统中都被分配相应的角色权限，如班主任可管理本班学生信息，办公室档案室可管理全校教师信息，教务处人员可进行教学计划编排，学校重大考试中的考场排设、成绩录入、成绩输出统计、历次试卷管理等），实现自已角色范围内的学生信息、教师信息、学年学期成绩信息的录入、修改、删除、浏览、查询、统计以及各种报表的打印；学生及家长可以在成绩由信息中心录入后的第一时间内，通过学号和密码登入学生成绩查询系统，即可按学年学期，考试名称等查询自已的各次成绩，让学生及家长及时掌握学生在学情况，同时可以发布留言给老师提及意见，加强家校互通的协同教育。教师网络办公系统的开发和应用，为学校提供了高效、友好、无纸化、个性化的网络自动化办公流程管理，增强了办公协调性，提高了办公自动化水平，以数据库、网络为中心的信息共享和管理平台。该系统为每个教师分配了一个帐号，教师可通过网站登录教师网络办公系统中，可查看学校发布的公告、新闻、进入多媒体登记管理系统登记多媒体教室，通过“我的文挡”上传管理自已各种类别的资源文件，通过“校通讯录”便捷地更新查询各位教师的联系方式，而“公告发布”、“新闻发布”、“权限管理”，“影视管理”是为学校各部门处室进行文件发布、管理而提供的模块。通过系统的应用，彻底改变传统办公的各种弊端（效率低、速度慢、成本高等），让教师得以从繁杂的日常办公事务处理中解放出来，参与更多的富于思考性和创造性的教育工作，为学校的内部办公自动化，内部协作等工作提供技术支持，为学校现代化办公信息化迈出了坚实的一步。系统通过对教师进行分级管理，并按照教师工作内容对教师的访问权限进行控制，让信息共享更加安全可靠，并具有严格的纠错及灵活的查询功能。为了适应不断发展变化的需要，系统各功能模块都具有良好的可扩展性，并可根据学校不断变动的办公方式和内容增加进行不断的适应性开发，并最终构成一个民中高效全面的学校网络办公自动化系统。二、服务于教育教学方面为了实现教师教学教研成果的资源的最大化共享，我们利用网站的构建方式开发建设了一个开放式的教学、研讨资源中心-民中教学资源网系统，系统按年级、学科资源进行分类，师生可通过年级、学科、内容等检索所需要的资源，也可以把自已优秀的资源上传到中心，努力，“教研促质量”，学校的教研一直是学校教学工作的重中之重，我们充分利用了计算机的技术优势，通过合理的划分知识模块、有机地进行分类整理，做到每个知识点，有教案、有习题、有总结、有设计，录入学校资源检索库，逐步建立起了民中自已的教学资源成果库，做到资源的使用便捷性及最大化共享，随着全体教师同心协力的努力下，学校资源库的将不断丰富、完善，最终它将成为民中乃至整个曲靖教学教研积累的最优良最有价值的智慧结晶。针对部分学科的选择题训练，我们研发了曲靖民中考试训练系统，该软件系统可针对性地对选择题进行大量题型的在线测试，教师只需建立好测试，把相应的试题、答案、开考班级设置好，开考后，由学生按学号和密码登录系统考试，待学生交卷后，系统立即实时得出各种数据统计：平均分、及格率、各道题学生的作答情况、正确率等数据分析，教师即可实时了解学生对各块知识点、题型的掌握情况，针对性地进行讲解。除自我开发自我造血的教育教学系列软件开发外，学校还率先与北大附中联合办学，常期组织师生参与其远程教学教研活动，并积极引进的各种优质课程教学资源，先后有北京四中教学资源、K12教育资源库、北大网校资源库及其空中课堂、敏特智能英语学习系统等教育教学资源。三、建立师生校园文化活动的网络交流中心网络是自在而富诗意的，为丰富学校校园文化，提高了学生文学审美情趣，在网站上开辟了一块全校师生自由遐想的空间，建立了“竹林”文学网，组建学生信息小组竹林文学社向全校师生征文，开展精彩而具内涵的文学创作活动。并建立了民中论坛，作为全校师生进行学习交流的网络平台，论坛开辟了教师区、学生区、学科交流区、以各