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教学资料范本幼儿园如何进行自我安全教育编 辑：_时 间：_安全是人类最基本最重要的需求.安全就是生命。指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位.密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育.提高幼儿的自我保护意识和能力。活泼、好动.有强烈的好奇心是所有孩子的共性.他们对事物具有浓厚的兴趣.什么都想看一看、摸一摸。但是.他们的能力和体力却十分有限.动作的灵敏性和协调性较差.又缺乏生活经验.因此.常常不能清楚地预见自己行为的后果.对突发事件不能作出准确的判断.当处于危险之中时.也缺乏保护自己的能力。所以.从报纸和新闻的报道中可以明显的反映出.幼儿不安全事件频频发生.某某小孩子骨折、摔伤、或者被车撞到意外伤害已成为影响幼儿健康成长的第一号杀手。因由此看来.作为教师.不仅有责任保护幼儿的生命安全.避免让幼儿接触不安全的环境.更应该对幼儿进行初步的、最基本的安全指导和教育.来逐步提高幼儿预见危险、排除危险.加强幼儿在日常活动中的自我保护意识.才是预防以外发生的有利武器。一、通过教学活动：认识器官.了解生命.真正了解自我保护的重要意义。让幼儿认识人体器官的作用.认识人的生命只有一次.是自我保护教育的前提。1、认识人体器官的作用.知道这些器官缺一不可。如：认识五官.让幼儿观察它的外形特点.说说它的作用.试一试扮演盲人会给我们生活带来什么麻烦（学盲人走路.盲人取物）。让幼儿充分感知盲人、聋子、缺胳膊断腿等残疾人生活的不便.从而知道要保护好自已。2、人的生命只有一次.知道爱惜生命是首要。幼儿对生与死的认识较模糊.可以通过让幼儿观看DVD动物世界中小动物遭遇不测的一些情节.以及观看饲养角中小朋友亲手喂养的小动物不幸染病身亡的真实情景.来感受失去它们的悲痛。同时对幼儿进行迁移教育.知道人的生命是珍贵的.是只有一次的。3、教育幼儿要正确使用一些生活用品及常开展活动的注意事项。教育幼儿“不玩尖利的东西”.可以通过那些东西不该玩教学活动。观看故事图片.让幼儿讨论 “手指为什么会划破？手受伤了会给我们的生活带来哪些不方便？手受伤后该怎么办？”然后让幼儿实践操作.学会正确使用剪刀、游戏棒等尖利物的方法.避免危险的产生。还开展综合活动总是受伤的蛋蛋.让幼儿讨论：为什么蛋蛋总受伤？让幼儿讲一讲可能发生在身边的一些容易令自己受
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