教科版六年级科学(上)第三单元能量测试卷

教科版六年级科学(上)第三单元能量测试卷 姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 填空题。 (共8题；共21分)1. （5分） 如图可知，当开关闭合的时候，小磁针发生偏转。此时的能量转换是_转化为_或_转化为_。当开关闭合时间较长的时候，形成了电路_。2. （1分） 做“电磁铁的磁力”实验时，不要长时间接通电磁铁，以免电池耗电太多，影响实验的_。 3. （3分） _、_是几亿年前大量的低等生物经过长期、复杂的变化形成的，它们所具有的能量来自于亿万年前的_，是不可再生能源。 4. （2分） 从能源的能否再生的角度来分类，煤和石油属于_能源，风能和水能属于_能源。 5. （1分） 我们在检验电磁铁的磁力与线圈圈数关系时，需要改变的条件是_。 6. （4分） 电磁铁是由_和_组成的装置。电磁铁也有南北极，电磁铁的南北极与_、_有关。 7. （3分） 能量是可以相互转化的。电水壶烧水时把电能转化成了_。水烧开后，水壶盖被顶起的过程中，把_转化成了_。 8. （2分） 我们现在使用的能源绝大部分来自_。煤、石油、天然气用完了就没有了，所以它们都是_的能源。 二、 判断题。 (共10题；共20分)9. （2分） 电磁铁有南北极，而且磁极是可以改变的。（ ） 10. （2分） 煤是植物在高温、高压下经过几百年形成的。（ ） 11. （2分） 电动机的基本工作原理是：用电产生磁，利用磁的相互作用转动。（ ） 12. （2分） 做电磁铁实验时，不能用短路的方式长时间把干电池接在电路中。（ ） 13. （2分） 我们可以用线圈和指南针做成一个电流检测器。（ ） 14. （2分） 电能都是由其他形式的能量转化而来的。（ ） 15. （2分） 在探究电磁铁磁力大小实验时，反复使用同一节电池对实验效果影响不大。 16. （2分） 电饭锅烧饭时，电能主要转化成热能。（ ） 17. （2分） 制作电磁铁时应将导线沿一个方向缠绕。（ ） 18. （2分） 改变电磁铁线圈的绕线方向，同时又改变电磁铁两端连接干电池的正负极，电磁铁的南北极会发生改变。（ ） 三、 选择题。 (共8题；共26分)19. （12分） 小明探究电流能否产生磁性，实验装置如图。（1） 让通电导线靠近指南针，指南针会发生偏转，这说明（ ）。 A . 导线外面有磁性B . 导线里面的金属有磁性C . 电流能产生磁性（2） 将导线绕成线圈后再通上电流，线圈（ ）。 A . 没有产生磁性B . 会产生更强的磁性C . 产生的磁性与单根导线产生的磁性一样强（3） 在装置电磁铁的过程中，不可以长时间将电线连接在电池两端的原因是（ ）。 A . 预防触电，伤害身体B . 操作比较方便C . 避免电线发烫与防止电池耗电（4） 使指南针的偏转角度最小的放置方式是（ ）。A . 离线圈远一些B . 放置在线圈上方C . 放置在线圈最中心（5） 断开电流后，指南针的状态情况是（ ）。 A . 状态不变B . 指示南北C . 指示东西（6） 关于这个实验，错误的说法是（ ）。 A . 让电路短路，能提高实验效果B . 在电路中安装小灯泡，对磁针偏转角度影响不大C . 线圈圈数越多，实验现象越明显20. （2分） 如图所示，只改变电路中电池的正负极方向，电磁铁（ ）。 A . 南北极不变B . 南北极改变C . 磁力强弱发生变化21. （2分） 如图所示为铁钉电磁铁的南北极研究的记录，错误的是（ ）。 A . 箭头表示相吸 B . 箭头表示相斥 C . 箭头表示相吸 22. （2分） 关于能量及其转化，下列说法中不正确的是（ ）。 A . 电饭锅蒸饭时，电能转化为热能B . 植物的呼吸作用是贮存能量的过程C . 电动车电瓶充电是贮存能量的过程23. （2分） 下列发电站中，不用水力来发电的是（ ）。 A . 秦山核电站 B . 新安江水电站三峡电站24. （2分） 下列属于不可再生能源的是（ ）。 A . 石油和煤B . 风能和水能C . 水能和天然气25. （2分） 方方同学在做电磁铁实验后，切断电流，铁钉还能吸起一两根大头针。请你分析，发生这个现象最有可能的原因（ ）。 A . 电磁铁中的铁钉被磁化，断电后还存有少许磁性B . 电磁铁上缠绕的导线被磁化，断电后还存有少许磁性C . 通过电的电磁铁就会跟磁铁一样，一直有磁性了26. （2分） 小磁针靠近下列电路的导线时，（ ）偏转的角度最大。A . B . C . 四、 填表题。 (共1题；共5分)27. （5分） 在石油、煤炭、天然气被广泛运用的今天为什么还要开发新能源？并列举4个新能源。 五、 连线题。 (共2题；共10分)28. （5分） 将相应的主要的能量转换形式连接起来。 29. （5分） 连线题 六、 简答题。 (共2题；共13分)30. （5分） 根据下面的装置，请填写出图中两条电磁铁的南极与北极。31. （8分） 认识电动机的基本构造，填写各部分的名称。A_；B_；C_；D_将图中电动机的部件和功能匹配。将字母填写入括号中。_接通电流并转换电流的方向_接触换向器上的金属环，接通电流_将电流转化为磁力_与线圈的磁力产生作用，推动线圈旋转七、 实验题。 (共2题；共8分)32. （3分） 电磁铁磁力大小主要与缠绕在铁芯上线圈的圈数、线圈中的电流强度有关。（1） 上图中研究的是电磁铁的磁力大小与_有关的实验。 （2） 做以上实验时，需保持不变的条件是_需改变的条件是_。 （3） 实验结果证明：_33. （5分） 下图是小电动机结构示意图。仔细读图，然后回答问题。 （1） 换向器最主要的作用是_。 （2） 转子上有三组线圈，有同学认为，接通电流后，三组线圈也就全部接通同时产生了磁性。我认为这个观点_（填“正确”“错误”）。 （3） 小电动机在转动过程中，外壳上的磁铁与转子上的电磁铁始终处于_（填“同极相斥”“异极相吸”）状态。 （4） 用小电动机带动三片塑料风叶，就相当于一台小型电风扇。这一工作过程中，电能转化为_。 （5） 除去电源，用手摇的方式快速转动小电动机。这时，小电动机就相当于是_了。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 填空题。 (共8题；共21分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 判断题。 (共10题；共20分)9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、三、 选择题。 (共8题；共26分)19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、19-6、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、