2019-2020学年苏教版科学五年级上册第四单元测试题B卷

2019-2020学年苏教版科学五年级上册第四单元测试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列呼吸器官中，（ ）是进行气体交换的场所。A鼻腔B气管C肺2 . 将食指放在鼻前，深呼吸，我们感觉 （ ） 。A很舒服B呼吸不通畅C没什么不同3 . 消化食物和吸收营养最主要的消化器官是（ ）。A小肠B大肠C胃D口腔4 . 下列说法不正确的是（ ）。A刚刚完成剧烈运动后，每分钟呼吸的次数会增加B经常锻炼身体，可以加大身体的肺活量，有利于身体健康C人一分钟呼吸和心跳的次数是差不多的5 . 我们吸进空气时,气体经过的呼吸器官依次是（ ）。A鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺B鼻腔、咽、喉、支气管、气管、肺C鼻腔、咽、喉、肺、气管、支气管6 . 将蜡烛放入装（ ）的装置中，蜡烛熄灭最慢。A新鲜的空气B呼吸一次的空气C呼吸多次的空气7 . 下表是人体吸入气（外界吸进人体的空气）、肺泡气（存留在肺泡内不断与肺泡内毛细血管进行气体交换的气体，同时与外界也进行气体交换）。呼出气（肺泡气与存留在呼吸道的新鲜空气混合而成的气体）中各种气体的体积比，表中代表的气体依次是（ ）气体成分氧气16.420.9614.3二氧化碳4.10.045.6氮气79.579.0080.1合计100.00100.00100.00A吸入气、肺泡气、呼出气B肺泡气、吸入气、呼出气C呼出气、肺泡气、吸入气D呼出气、吸入气、肺泡气8 . 下例用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，应该是（ ）A鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激B鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气C鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃D鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体9 . 通过课堂实验，知道了我们在安静状态下，一分钟的呼吸次数大致为（ ）。A20次B80次C60次10 . 人在呼吸时，最先接触到空气的器官是（ ）。A鼻腔B肺C器管D咽喉11 . 外界的空气经呼吸道进入肺，身体内的气体又从（ ）经呼吸道排出体外。A呼吸系统B肺C肾D肝12 . 把点燃的火柴放入呼出的气体中，火柴会（ ）。A继续燃烧B燃烧的更旺C立即熄灭二、判断题13 . 人体在运动过程中要消耗大量氧气，所以心跳、呼吸次数会增加。（_）14 . 人在呼吸时呼出氧气，吸入二氧化碳。（_）15 . 呼吸系统由呼吸道和肺组成。（_）16 . 食物的消化和吸收主要在小肠内完成，口腔所起的作用不大。（_）17 . 胸围差是指深吸气时的胸围减去深呼气时胸围。胸围差越大表示呼吸功能好。（_）18 . 人体的各种动作都是由肌肉的收缩和（_）带动骨、关节而实现的。19 . 咽与鼻腔、口腔、喉相通。 （_）20 . 我们的心脏收缩一次、舒张一次，脉搏跳动两次。（_）21 . 肺活量的大小与人的胖瘦有关。（_）三、简答题22 . 要想呼吸到更清新的空气，我们应该怎么做？四、综合题23 . 下面图一、图二分别是在身体挺直和膝关节弯曲两种状态下将脚尖踮起并迅速将脚跟落下的两个动作。图一图二（1）比较一下，这两种状态下做这个动作，你的感受有什么不同？_（2）通过以上两个动作，你认为关节还具有_作用。当我们细细咀嚼馒头时，会感到有甜味。谭究猜测，在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下，是口腔的唾液使馒头变甜的，于是他咀嚼馒头对馒头观察。短暂咀嚼较长时间咀嚼长时间咀嚼食物原有的形状团状糊状泥状我的感受粗糙，不好下咽稍有甜味越嚼越甜，非常好下咽请根据探究的观察记录，回忆你做的实验，完成下面的问题：24 . 牙齿咀嚼食物，舌搅拌食物，唾液初步消化食物中的_25 . 妈妈给谭究的午餐包括：馒头、清炖排骨、麻辣豆腐，谭究利用所学的科学知识，给妈妈提了个建议再加一个菜：（ ）。A木耳炒芹菜B牛奶C焖羊肉D炒鸡蛋26 . 谭究的姐姐在吃饭时总要谭究吃快点，她这么做对吗？你怎么说服她？ _27 . 谭究进一步对馒头进行了研究，他把_滴在馒头上，发现馒头变成了深蓝色。实验：人体吸入和呼出的气体有什么不同？28 . 正确的实验步骤是：_、_、_、_29 . 上面步骤A中你看到的实验现象是_；上面步骤B中你看到的实验现象是_。A石灰水没有发生任何变化B石灰水有沉淀物出现30 . 通过上述实验得出的结论是，人体吸气时吸入的是_，呼气时呼出的是_。A二