相似的三角形计算题_第1页
相似的三角形计算题_第2页
相似的三角形计算题_第3页
相似的三角形计算题_第4页
相似的三角形计算题_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1(5分)已知,如图,AB、DE是两根直立在地面的立柱,某一时刻AB在阳光下的投影,(1)请你画出此时刻DE在阳光下的投影;(2)在测量AB的投影时,同时测量出DE在阳光下的投影长为,请你计算DE的高。2如图,晚间小明站在距离路灯5m(即BD5m)的地面上,发现他的影子长DF为4m已知小明的身高为1.6m,如果小明再向远离路灯的方向走4m,则此时小明的影长是多少?3王亮同学利用课余时间对学校旗杆的高度进行测量,他是这样测量的:把长为3m的标杆垂直放置于旗杆一侧的地面上,测得标杆底端距旗杆底端的距离为15m,然后往后退,直到视线通过标杆顶端刚好看到旗杆顶端时为止,测得此时人与标杆的水平距离为2m,已知王亮的身高为1.6m,请帮他计算旗杆的高度(王亮眼睛距地面的高度视为他的身高)4一位同学想利用树的影长测量树高,他在某一时刻测得长为1m的竹竿的影长为0.9m,但当他马上测量树的影长时,因树靠近一幢建筑物,影子不全落在地面上,有一部分影子落在墙上,如图,他先测得留在墙上的影子高CD为1.2m,又测得地面上的影子长BC为2.7m,则树高AB为多少?5在ABC中,DEBC,DE分别交AB,AC于点D,E,ADBD23,AE5cm,求AC的长6(10分)九年级(1)班课外活动小组利用标杆测量学校旗杆的高度,已知标杆高度CD=3m,标杆与旗杆的水平距离BD=15m,人的眼睛与地面的高度EF=1.6m,人与标杆CD的水平距离DF=2m,求旗杆AB的高度试卷第1页,总2页参考答案1(1)图见解析;(2)7.5m【解析】试题分析:利用太阳光线互相平行,作出影子,再利用相似三角形的性质,得到关于影长的比例.试题解析:(1)DE在太阳光下的投影,如图所示:(2)由ACDF,可得ABCDEF,所以,所以DE=7.5m,所以,DE的高为7.5m考点:相似三角形的应用2根据题意得,ABCDEF,BD5m,DF4m,CDEF1.6m,所以FCDFAB,GEFGAB由FCDFAB,得,即,所以AB3.6m由GEFGAB,得,即,所以FG7.2m,即此时小明的影长为7.2m【解析】先由FCDFAB得,求得AB的长,再由GEFGAB,得,可求FG的长,即此时小明的影长3如图,根据题意知,ABBF,CDBF,EFBF,EF1.6m,CD3m,FD2m,BD15m,过E点作EHAB交AB于点H,交CD于点G,则EGCD,所以ECGEAH,所以,即,所以AH11.9m,所以ABAHHBAHEF11.91.613.5(m),即旗杆的高度为3.5m【解析】根据题意作出图形,并作垂线构造相似三角形,利用相似三角形的性质解决问题4过D作DMAB,垂足为M,可得矩形BCDM,所以DMBC,BMCD因为同一时刻太阳光线是平行的,所以ADEG,所以ADMEGF,所以RtADMRtEGF,所以又DMBC2.7m,EF1m,FG0.9m,所以,所以AM3所以ABAMBM31.24.2(m),即树高为4.2m【解析】树的影子有两部分,一部分落在地面上,一部分落在墙上,作DMAB,则落在地面上的影子的长度等于树AM部分的影子的长度,由已知可得ADMEGF,由相似三角形对应边成比例可求AM,AMBM即为树高5因为DEBC,所以又,AE5cm,所以,所以EC7.5cm,所以ACAEEC57.512.5(cm),即AC的长为12.5cm【解析】应用“平行于三角形一边的直线截其他两边(或两边的延长线),所得的对应线段成比例”这一结论即可613.5【解析】试题分析:利用三角形相似中的比例关系,首先由题目和图形可看出,求AB的长度分成了2个部分,AH和HB部分,其中HB=EF=1.6m,剩下的问题就是求AH的长度,利用CGEAHE,得出,把相关条件代入即可求得AH=11.9,所以AB=AH+HB=AH+EF=13.5m试题解析:

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论