部编版语文四年级下册9 短诗三首练习卷_第1页
部编版语文四年级下册9 短诗三首练习卷_第2页
部编版语文四年级下册9 短诗三首练习卷_第3页
部编版语文四年级下册9 短诗三首练习卷_第4页
部编版语文四年级下册9 短诗三首练习卷_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

部编版语文四年级下册9 短诗三首练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 根据课文填空。(1)二三月间,微风轻轻地着,毛毛细雨从天上下来。千万条柔柳了鹅黄色的嫩叶。青的草,绿的芽,各色鲜艳的花,都像聚拢来,形成了的春天。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多。(2)春日偶成是(朝代)诗人的作品,抒发了春日郊游的愉快心情,请写出诗中写景的两句话。(3)诸葛亮分析了的形势,提出了、的策略。刘备听了,像拨开了见到了。学完了这个故事以后,你觉得诸葛亮是一个、(请填上相关的成语)的人。另外,有关“三国”的故事还有很多,请你写出两个:、。(4)通过半学期的学习,我认识了的竺可桢爷爷,迪斯尼乐园的设计者,三顾茅庐的,一心为公的,的公仪休,白衣战士,他们都是我们学习的好榜样。2 . 将加点的词语换成另一个词语,使句子意思不变。1漫长的冬天多无聊呀。(_)2我可以忍受各种痛苦。(_)3人类重新过上幸福的生活。(_)4这是一项巨大又艰难的工作。(_)3 . 我是词语美容师。(1)三字经我来填。为人子 ( )少时 ( )师友 ( )礼仪( )九龄 ( )温席 ( )于亲 ( )当执( )四岁 ( )让梨 ( )于长 ( )先知(2)我会连一连。寻找保护仰望抱着摘下伸出家园蓝天食物树叶手臂胡萝卜(3)我是“地”,我的后面是动词,我的前面应该填写什么呢?快来试一试吧!( )地吹拂 ( )地流向 ( )地喊道 ( )地说( )地飞翔 ( )地读出 ( )地走进 ( )地问( )地吃 ( )地看着 ( )地告别 ( )地转过身(4)我是“的”,我的后面是名词,我的前面应该填写什么呢?快来试一试吧!( )的羽毛 ( )的春天 ( )的翅膀 ( )的小燕子( )的心情 ( )的麦子 ( )的食品 ( )的劳动( )的样子 ( )的海洋 ( )的土地 ( )的雪球( )的气味 ( )的树叶 ( )的比赛 ( )的景象( )的森林 ( )的城市 ( )的鲜花 ( )的新叶(5)我是“得”,我的前面是动词,我的后面应该填写什么呢?快来试一试吧!说得( )看得( )堆得( )听得( )吹得( )唱得( )热得( )跑得( )激动得( )睡得( )长得( )欢喜得( )4 . 照样子,写词语。(1)例:黑沉沉(ABB)_、_(2)例:刹那间(表示时间极短的)_、_(3)例:忠心耿耿(ABCC)_、_5 . 根据课文填空。有的槐花抱在一起,”从( )这个字可以看出这是个拟人句;“像玉雕的圆球”是把( )比喻成玉雕的圆球。二、语言表达6 . 照样子,写句子。1.小花猫懒洋洋地趴在楼梯上弟弟_地骑在_。2.河水既不像老牛说的那样深,也不像松鼠说的那样浅。小明真淘气,在家里既不_,也不_。三、信息匹配7 . 选词填空。欣然悠然1.窗外,碧空如洗,几朵白云(_)地飘过。2.他(_)应允了我的请求。浓郁清香3.一进校门,一股(_)扑面而来。4.这种酒,香气(_),历史悠久。四、书写8 . 看拼音,写词语。yn s qng x xin huizn tn xio u xn ch五、诗词曲鉴赏阅读诗歌,回答问题。我骄傲,我是中国人(节选)在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中,我有着一双宝石般的黑色眼睛,我骄傲,我是中国人!在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中,我有着大地般黄色的皮肤,我骄傲,我是中国人!我是中国人黄土高原是我挺起的胸脯,黄河流水是我沸腾的热血,长城是我扬起的手臂,泰山是我站立的脚跟。我骄傲我是中国人。我是中国人我的祖先最早走出森林,我的祖先最早开始耕耘,我是指南针、印刷术的后裔,我是圆周率、地动仪的子孙。9 . 改写画线的句子,不改变句意。我有着一双宝石般的黑色眼睛。_10 . 诗歌中提到了中国古代的四大发明,这四大发明是指:_、_、_、_。11 . 根据诗歌内容连一连。长城胸脯泰山血液黄土高原手臂黄河流水脚跟12 . 读这首诗歌时,我们应该用什么语气去读,为什么?_课内阅读。母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的( )里;心中的风雨来了,我只躲到你的( )里。13 . 把原文补充完整。14 . 选择正确的答案填空。“天上的风雨”是指(_),“心中的雨点”是指(_)。A自然现象,刮风下雨。B人生中的坎坷、磨炼、烦恼、打击等。15 . 诗句通过联想和类比,描写“我”心灵受到打击时向母亲_,讴歌母爱的_和_。阅读短文,完成练习。在天晴了的时候(节选)试试寒,试试暖,然后一瓣瓣地绽(zhn zn)透;抖去水珠的凤(碟 蝶)儿,在木叶间自在闲游,把它五彩的智慧书页,曝(p p)着阳光一开一收。16 . 用“”选择括号内正确的读音或汉字。17 . 用圆圈圈出诗歌中的两组反义词。18 . 用“绽放”写一句话。_读繁星(七一),完成练习。这些事是永不漫灭的回忆:月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上。19 . “永不漫灭”的意思是_。20 . “这些事”指_。21 . 月明时分又寄托着作者怎样的情感?

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论