部编版三年级上册9月月考语文试卷

部编版三年级上册9月月考语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 把成语补充完整，再按要求作答。若（_）若（_）风（_）浪（_）东（_）西（_）闪闪（_）（_）半（_）半（_）（_）（_）欲坠1.远处的山峰在薄雾中（_）。2.战士们靠近边缘向下一看，头晕目眩，觉得眼前的大岩来回晃动，自己的身体（_）。2 . 填空。1.李白在古朗月行中写道“，”，让我们看到他儿时的；让我们看到他的寄情山水；赠汪伦黄鹤楼送孟浩然之广陵让我们看到他；“， 。”的诗句，又让我们看到他思念故土；他以“大鹏”自比，写到“，。”让我们看到他的勇于追求与自信他不愧为代伟大的诗人；他的诗善于想象，长于夸张，他不愧为“”。2.李白以浪漫豪放著称，但有一首诗却抒发了他愁肠百结的苦闷，这首诗是：，。，。其中用了夸张的写法。3.李白一生渴望建功立业，多次寻求政治出路，却屡遭挫折。这些经历，在他的将进酒一诗中，得到集中的体现。面对“金樽清酒” “玉盘珍羞”诗人却“，。” 因为面前是“，。”的困境，他却想到了“，。”所以尽管“，？”但在最后他还是抒发了“，。”的豪情壮志。3 . 辨字组词淘_幸_情_历_啕_辛_惰_厉_二、语言表达4 . 按要求写句子。1.下列小动物的家在哪里？请你选择其中的一个，照样子写一写。例：牛生活在牛棚里。猪鱼虎_2.即使有骤雨，这里也立刻就会干的。（用加点的关联词语仿写句子）_3.蛐蛐在草丛里叫。（改为拟人句）_三、现代文阅读5 . 阅读乐园。我爱家乡的杏我的家乡在偏僻的库伦沟，沟里长满了杏树。我爱家乡的杏！春天，蒙蒙细雨中，杏树贪婪地吸收着春雨，一片片圆圆的叶子在雨雾中点头微笑。天晴了，杏树开出了美丽的、粉白色的小花。花蕊上，许多黄色的花粉，散发着一阵阵浓郁的香味，引蜂逗蝶。“六一”儿童节过后，杏树上挂满了果实。那杏儿的形状、颜色和滋味都非常惹人喜爱。成熟的杏，圆圆的有汤圆一般大小。刚结出来的杏，却像玻璃球那样又小又硬，它逐渐长大，才慢慢变软了。杏先是嫩绿的，渐渐变成青绿色，也有少数一半红一半黄。一次，我问爸爸：“为什么有的杏一半红一半黄呢？”爸爸说：“红的一半是太阳光照射的，比黄的一半好吃。”我拿了一个尝了尝，果真如此。杏成熟的季节，集市上的好多地方都摆着一筐一筐的大杏，人们不停地吆喝着：“又大又甜的杏，快来买呀！先尝后买，不甜不要钱！”赶集的人不论是拿兜子的，还是拿筐子的，都要买几斤带回去尝尝。我爱家乡的杏！【小题1】填一填。(1)文章按_顺序写家乡的杏，写了杏的_、_、_，其中重点写了杏的_。(2)杏的形状：_杏的颜色：_杏的味道：_【小题2】读一读画线的句子，用加点的词语写一句话。_【小题3】短文表达了作者什么样的思想感情？_我家的猫和老鼠毕飞宇我有两个姐姐，大姐长我6岁，二姐只比我大一岁半。我们是在无休无止的吵闹和绵延不断的争斗中长大成人的。我们姐弟三个就像鼎立的三国，在交战的同时不停地结盟、宣战，宣战、结盟。真是天下大势，分久必合，合久必分。当然了，我们的“分合”都是以小时作为时间单位的。上午我刚刚和我的二姐同仇敌忾，一起讨伐我的大姐，而午饭过后，一切都好好的，我的二姐却突然和大姐结成了统一战线，一起向她们的弟弟宣战了。总体说来，她们联合起来对付我的时候要多一些，因为父母多少有些偏心，对我格外好一些。这个我是知道的，在事态扩大、弄到父母那里“评理”的时候，父母虽说各打五十大板，但板子里头就有了轻与重的分别。比方说，在严厉地批评了我们之后，我的母亲总要教导我的两个姐姐：“他比你们小哎，让着一点哎。”对我就不一样了，母亲说：“下次不许这样了。”口气虽然凶，但说的是“下次”，“这一次”呢，当然就算了，事情到此结束。这在我是非常合算的买卖，因为“下次”是无穷无尽的。假如我的两个姐姐联起手来和我作对，在多数情况下，她们差不多就是那个叫“汤姆”的猫，而我则是老鼠“杰瑞”。我们家几乎每天都有美国卡通猫和老鼠式的故事，小姐俩气势凶凶的，占尽了优势，恨不得一脚就把她们的弟弟踢到太平洋里去，然而，到后来吃尽苦头的始终是她们。我们为什么吵呢？为什么斗呢？不为什么。倘若一定要找一个符合逻辑的理由，那只能是为吵而吵、为斗而斗。举一个例子吧，比方说，现在正在吃饭，我和我的二姐坐在一条凳子上，不声不响地扒饭，这样的饭吃起来就有点无趣，为了打破这种沉闷的局面，在二姐伸筷子去夹咸菜的时候，我会用我的筷子把她的筷子夹住，二姐不动生色，突然抽出筷子又夹我的。噼噼啪啪的战争就这样开始了。母亲突然干咳一声，一切又安静了。所争夺的咸菜到底被谁夹走，并不重要，重要的是母亲的那一声干咳究竟落在哪一个节拍上，这全靠你的运气，有点像击鼓传花。如果咸菜归我，即使我并不想吃，我也会像叼着了天鹅肉，嚼得吧唧吧唧的，二姐的脸上就会有一脸的失败。反过来，二姐要是赢了，她会把咸菜含在嘴里，悄无声息地望着屋梁，那是胜利的眼神，赢了的眼神，内中的自明得意是不必说的。我们姐弟三个现在都已人到中年。我长年在外，节日里偶尔团聚，我们谈得最多的恰恰是少年时期的“战争往事”，谈起来就笑声不断。这一点是我们始料不及的。有一次我把话题转了，说起了姐姐们对我的好处来：我6岁的那一年得了肾炎，不能走动，每天都由我的父亲背到五六里外的彭家庄去，注射青霉素和庆大霉素。有一次是我的大姐背我去的，那时候她其实也只是一个12岁的孩子，又瘦又小。她在那个晴朗的冬日背着我，步行了10多里地。快到家的时候大姐终于支持不住了，腿一软，姐弟两个顺着大堤的陡坡一直滚到了河边。我并没有摔着，反而开心极了，大姐满头满脸都是汗，她惊慌地拉起我，第一句话就是：“不能告诉爸妈。”这件事都过去30年了，可它时不时会窜到我的脑子里来。出乎我意料的是，随着年纪的增长，我回忆起来一次就感动一次。12岁的大姐，冬天里一头的汗，惊恐的眼神我不知道我为什么在人到中年之后反而为这件事伤恸不已。那一回过年我说起了这件事，我并没有说完，大姐的眼眶突然红了，说：“多少年了，怎么说起这个，你怎么还记得这个呢。”大姐显然也记得的，不然她不会那样。她把话题重又拉回到吵闹的事情上去了。这样的吵闹本身就设置了一个温暖的前提：我们能够，我们可以。我们幼小的内心世界也许就是在一次又一次的“打斗”中拓宽开来、丰富起来的。时过境迁之后，我们意外地发现，兄弟姐妹之间的许多东西也许并不能构成我们的日常生活，它反而是隐匿的，疏于表达的。然而，它却格外地切肤，有一种打断骨头连着筋的牵扯。美国人通过猫和老鼠的卡通形象向全世界的少儿表达了这样一种典范人生：打吧，吵吧，闹吧，可你们永远是兄弟，永远是姐妹你们永远不能生活在一起，但你们谁也不能离开谁。我的儿子最喜欢我的侄女，他们在一起玩的时候几乎就是猫和老鼠，不是追逐，就是打闹。可是，他们毕竟天各一方。在他的姐姐和他说再见的时候，他漆黑的瞳孔是多么孤独，多么忧伤。我多么希望能做我儿子的好兄弟，和他争抢一块饼干、一个角落或一支蜡笔。但我的儿子显得相当勉强，因为他的爸爸后背上都起鸡皮疙瘩了，就是学不像一个孩子。6 . 下列没有错别字的是（ ）A同仇敌忾B气势凶凶C不动生色D自明得意7 . 对第2、3段的内容理解不正确的是（ ）A交代“我家的猫和老鼠”具体所指的对象。B解释“我家的猫和老鼠”吵闹争斗的理由。C表明父母的“教导”和“裁判”无法解决我们姐弟间的吵闹争斗。D表达“我”和姐姐们吵闹争斗获胜后无法掩饰的内心的喜悦之情。8 . 第4段中具体事件发生的时间是：_相关的人物有：_发生的过程是：_最终的结果是：_9 . 说说本文题目的妙处是_10 . 第6段内容已经与“我的姐姐们”无关，作者写本段的意图是什么？_四、信息匹配11 . 选词填空。衰弱脆弱看着奶奶逐渐（_）的身体，爸爸一下子变得（_）了。12 . 选择正确的读音打“”，并用另一种读音组词。盛开（shng chng）恶心（w ）水分（fn fn）五、书面表达13 . 习作。本学期即将结束，美好的寒假将要到来。请你给远方的好友王博写一封信，向他介绍一处家乡的风景名胜，并邀请