人教版语文三年级上册期中练习卷4

人教版语文三年级上册期中练习卷4姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题选择题。1 . 下列词语书写完全正确的一项是（ ）A身无分文德高望重流连忘返生命垂危B狂风怒号庞然大物返璞归真可见一班C百拆不回心惊肉跳千峰万仞兴高采烈D自作自受形色勿勿不拘一格意味深长2 . 下列加点字注音正确的一项是（ ）A啼啭（zhun）熙攘（rng）僻静（b）绵亘（gng）B渺小（mio）怅望（chng）萦绕（yng）女娲（w）C澎湃（bi）蜷缩（jun）唱和（h）静谧（m）D遨游（o）勉强（qing）气氛（fn）水槽（co）3 . 找出与例词表示的关系最相似的一项，例：稠密稀疏（ ）A宽敞明亮B词语词汇C伟大平凡D酷热炎热4 . 诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”描写的是（ ）A春色B梨花C雪景5 . 不属于红岩中的英雄人物的是（ ）A江姐B余新江C彭松涛D小萝卜头二、填空题6 . 我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。r no xn shn p tn （ ） （ ） （ ） xn ti qn jn shn zhi （ ） （ ） （ ）7 . 仿写词语。1.哗啦啦（ABB式）_2.郁郁葱葱（AABB式）_3.一干二净（含有数字）_8 . 写句子。(1) 妈妈回到家，一会儿_，一会儿_，一会儿_。(2) 小猴子下山玩儿，一会儿_，一会儿_，一会儿_。9 . 我会默写古诗。山行唐_10 . 加标点符号1、缸里的水流出来了掉进缸里的小朋友得救了 2、有个小朋友爬到假山上去玩一不小心掉进了大水缸 11 . 写出句子中带点词语的近义词。（1）母亲哪！我身份虽微，地位险要。（_）（2）如今狞恶的海狮扑在我身上，啖着我的骨肉嗍着我的脂膏。（_）（3）母亲哪！忙让我躲入你的怀抱！（_）12 . 按要求填写。1孔子说过：“_。”这充分说明复习是十分重要的。2补充一句关于学习的名言。聪明在于学习，_。3水南水北重重柳，_。4当我看到了自己的很多缺点，心情低落时，我想起了本册学过的八字成语“_”，我一下子又重拾信心。5天门中断楚江开，碧水东流至此回。_，_。这首诗的作者是_朝的诗人_。13 . 给下列字加上偏旁，组成一个新字，再组词。曹_ _ _ _付_ _ _ _三、现代文阅读14 . 轻松阅读。领袖的情趣毛泽东爱梅花。他喜欢梅花坚贞不屈的个性，还写了有名的咏梅词，在他的居室和办公室中都要摆几盆梅花。刘少奇爱荷花。他常说：“荷花出污泥而不染，象征着天真无邪。”他在出访过的地方，看到盛开的荷花时总要赞美几句，并提倡各处花园、公园多植荷花。周恩来爱马蹄莲。1964年11月，周总理出访苏联归来，毛主席等几位国家领导人在北京机场欢迎时，带去了盛开的马蹄莲。因为周总理认为，马蹄莲非常洁白，象征纯洁，所以他一生也最喜欢马蹄莲，办公室里也常摆着马蹄莲。朱德喜欢兰花。在北京植物园，如今仍收藏着一盆朱德委员的兰花。朱德同志常说，兰花象征着正气清远。不论走到哪里，他总喜欢找几盆兰花欣赏，他对兰花的酷爱，已是“举世闻名”的了。1.选词填空。收藏收集（1）在北京植物园，至今仍（ ）着朱委员长的兰花。（2）暑假，我（ ）了许多植物标本。2.梅花、荷花、马蹄莲和兰花各具有什么样的个性品格。梅花：荷花：马蹄莲：兰花：3.用线把人物和喜爱的花连起来。朱德荷花周恩来梅花毛泽东兰花刘少奇马蹄莲4.你喜欢什么花？为什么？四、信息匹配15 . 给加点字的选择正确注音，打“”。1.弟弟在练习倒（do do）立的时候不小心摔倒（do do）了。2.我盛(chng shng)了一碗饭，坐在盛(chng shng)开的牡丹花旁慢慢的吃着。五、书面表达16 . 作文天地在我们的成长过程中，一定会接触到各种各样的人，选择一个人，把他的特点写清楚。写的时候运用本单元学过的描写人物的方法，把人物的特点写具体。题目自拟，不少于500字。六、句型转换17 . 按要求写句子。1.鱼儿惊慌。（扩句）2.戴眼镜的老爷爷聚精会神地看报纸。（缩句）3.今天你在家吗（给句子标上合适的标点。）七、排序题18 . 我会排列。（把序号填在括号里）（_）乌鸦终于喝着水了。（_）乌鸦看见一个瓶子里有水，可是喝不着。（_）一只鸟鸦口渴了，到处找水喝。（_） 乌鸦把小石子放进瓶子里，水面升高。八、书写19 . 拼 音园 地（看 拼 音，