少儿对外汉语教案 play group

PlayGroupbyVivianQ 目录CONTENTS 1 d nyu ny n h ot iy ngg ngg ng单元一UnitOne你好 太阳公公Hello MRSun 2 3 4 5 page01 d nyu n rw deh op ngy u单元二UnitTwo我的好朋友MyFriedns d nyu ns nd ji y q w n单元三UnitThree大家一起玩let sPlay d nyu ns w deji 单元四UnitFour我的家MyHome d nyu nw d d xi oxi o单元五UnitFive大大小小Big Small 6 d nyu nli ch f d d d 单元六UnitSix出发 嘟嘟嘟 Let sGo DuDuDu 7 8 9 X page02 d nyu nq sh ngxi zu y u单元七UnitSeven上下左右UpDownLeftRight d nyu nb xi xi n 单元八UnitEight谢谢你 ThankYou d nyu nji w dech ngw 单元九UnitNine我的宠物MyPets d nyu nsh b lu bo单元十UnitTen拔萝卜GetACarrot 目录CONTENTS page03 UnitOne HelloMRSun N H oT iY ngG ngG ng你好 太阳公公 项目编排GUIDELINES KeyLanguage xi og u小狗Puppyxi om o小猫Kittenxi ot 小兔Bunnyn h o你好Helloshu 说Say 老师教小朋友学唱中文歌谣 蓝蓝天空 想想这首歌里出现的小动物有哪些 TeacherandstudentslistenandtrytosingtheChinesesong bluesky together Thinkthatanysmallanimalsitissingingabout 看图学词语 图中的小动物分别是什么 Lookpicturesandlearnnewvocabulary 活动一 老师带领小朋友一起完成 Activityone theteacherleadthechildrentocomplete 给太阳公公涂上颜色 Colorthepicture page04 l nl nti nk ng 蓝蓝天空 BLUESKY page05 l nl nti nk ngt iy ngg nggongxi og uzhu zhexi om f ng蓝蓝天空 太阳公公 小狗追着小蜜蜂 Thebluesky thesun thedogchasedthelittlebee xi ti ndef ngcu zhew z ur m ngzh ng夏天的风 催着我走入梦中 Thewindinsummer Ihurriedintothedream w k nd oq c ideti nk ng我看到七彩的天空 Isawthecolorfulsky l l des ngb ib ili np ngk ngq zh ngy uxi ngxi ngdem ng绿绿的松 白白莲蓬 空气中有香香的梦 Thegreenpine whitelotus haveasweetdreamintheair xi ti ndef ngcu zhew z ur m ngzh ng夏天的风 催着我走入梦中 Thewindinsummer Ihurriedintothedream w k nd ob bam maz im ngzh ng我看到爸爸妈妈在梦中 Isawmomanddadinthedream w zu zheti nti nm m dem im ng我做着甜甜蜜蜜的美梦 Iaminasweetdream 小动物ANIMALS page06 n h o你好 xi og ushu 小狗说Kittensaid n h o你好 Hello 小动物ANIMALS page07 xi om oshu 小猫说Kittensaid n h o你好 Hello n h o你好 小动物ANIMALS page08 n h o你好 xi ot shu 小兔说Kittensaid n h o你好 Hello 涂色COLORTHEPICTURE page09 活动一ACTIVITYONE page10 步骤 1 将手掌贴在书册上 Step putpalmonthepage 2 沿手指边缘 画出手的形状 如图所示 alongtheedgeoffingers paintinghandshape asshowninfig 3 剪下手掌图形 挥动图片 练习说 你好 Cutthethepicturesandwaveit practicesaying hello 活动一ACTIVITYONE page11 page12 W DeP ngY u我的朋友 MyFriends UnitTwo 项目编排GUIDELINES KeyLanguage n w 你You我I Men h in nh i女孩Girl男孩Boyj ngl 敬礼Salutew sh u握手Shakehandz iji n再见Goodbyeh op ngy u好朋友Goodfriends 活动二 老师带领小朋友一起完成 Activitytwo theteacherhelpsstuentstocomplete page13 欣赏儿歌 找朋友 学习敬礼 握手等动作 Listenthemusic Trytounderstandthemovementsofsaluting shakinghands 看图复习问候语 你好 Thereviewgreetings hello 根据图片认别男孩和女孩 ToIdentifyboysandgirls 活动三 老师带领小朋友一起完成 SandygirlActivitythree theteacherhelpsstuentstocomplete 复习REVIEW page14 猜一猜 图片里的两只小动物在说什么 Guesswhattheyaretalkingabout 老师带领小朋友复习问候语 你好 Reviewhowtosayhelloinchinese zh op ngy u 找朋友 LOOKINGFORFRIENDS page15 zh oyazh oyazh op ngy u找呀找呀找朋友 Lookingforfriends zh od oy g h op ngy u找到一个好朋友 Findagoodfriend j ngg l yaw w sh u敬个礼呀 握握手 Salute shakehands n sh w deh op ngy u你是我的好朋友 Youaremygoodfriend z iji n再见 Bye 活动二ACTIVITYTWO page16 步骤 1 小朋友面对面围成两个同心圆 Steps kidsfacetofacesurroundedbytwoconcentriccircles2 一起跟着音乐拍手唱歌 两个同心圆分别朝相反方向移动 听到 敬礼 停下并向对面的小朋友做指令动作 依次类推 togetherclappingtothemusicsinging twoconcentriccirclesarefacing Moveintheoppositedirection hear salute tostopandtotheoppositesideofthe Kidsdocommandaction followedbyanalogy 3 歌曲结束 向对面的小朋友说再见 Thesongends saygoodbyetotheoppositesideofnewfriends 活动二ACTIVITYTWO StudentH page17 page18 zu bi ndesh n nh iy ubi ndesh n h i左边的是男孩 右边的是女孩 ThelefroneisaboyTherightoneisagirl 活动三ACTIVITYTHREE page19 步骤 1 有个女孩名叫Sandy 她坐在地板上 一直哭 Step thereisagirlnamedSandy shesatonthefloor crying 2 Sandy为什么哭 因为她很孤单 whyisshecrying becausesheislonely 3 Sandy 站起来 擦干眼泪 选一个朋友和你一起跳舞唱歌 Sandy standup wipedawaytears chooseafriendwithyou Danceandsingtogether page20 UnitThreeLet sPlay D Ji Y Q W n大家一起玩 项目编排GUIDELINES KeyLanguage p qi 皮球Bally ns 颜色Colorl s 绿色Greenh ngs 红色Redhu ngs 黄色Yellowj h ngs 桔红色Orangep om 跑Run摸Touch 活动四 老师带领小朋友一起完成 dodgeball Activityfour theteacherhelpsstuentstocomplete page21 给皮球填上你喜欢的颜色 Colorthepicture 看图复习认别男孩和女孩 Reviewoftwowords boygirl 根据图片和音乐视频认别交通信号灯 Toidentifythetrafficlights 活动五 老师带领小朋友一起完成 countingtime Activityfive theteacherhelpsstuentstocomplete 复习REVIEW page22 认一认 图片里谁是男孩 谁是女孩 Whoistheboy Whoisthegirl page23 涂色COLORTHEPICTURE 活动四ACTIVITYFOUR page24 步骤 1 小朋友分成两组 分别站立左右两边 Steps childrenweredividedintotwogroups werestandingonbothsides 2 由老师发出开始指令 一边的小朋友发出 123跑 的指令 双方跑向分界线 各捡起两个或三个皮球 折返原处 用皮球触墙的同时必须发出 摸 的指令 然后向对方组员投掷皮球 teachergivinginstructions whilethekidsfrom 123run Instruction thetwosidesranthedividingline eachpickeduptwoorthreeball Reentrantplace andtheballtouchesthewallmustbeissueda touch instruction Thenthrowtheballtotheotherteammembers 3 记分规则 击中对方组员身体部位一次 记10分 接住对方投掷的球 每接一个 记10分 犯规规则 击中对方组员脖子以上任何部位 本组扣去20分 Scoring hitanyparsofthebodyonce toget10points catchtheballonce get10points Rules abovetheotherhitanypartaboveneck reduce20points 4 获胜规则 最先完成100分的小组获胜 winningrule completethefirst100pointstowinthegroup 活动四ACTIVITYFOUR page25 h ngl d ng 红绿灯 TRAFFICLIGHT page26 w h g gesh ul sh u我和哥哥手拉手 MybrotherandIhandinhandy q z ud om l k u一起走到马路口 Walkingtotheintersectionk nji nh ngd ngt ngy t ng看见红灯停一停 Seetheredlighttostopk nji nl d ngxi ngqi nz u看见绿灯向前走 Seethegreenlighttowalkforward lalalalaxi ngqi nz u啦啦啦啦 向前走 lalalala walkforward 活动五ACTIVITYFIVE page27 步骤 1 小朋友分成若干组 每两组进行竞赛 Step twogroupstorace 2 老师倒计时 在规定的时间里向篮筐里投掷皮球 Theteachercountdown throwingtheballtothebasketinthespecifiedtime 3 时间结束 投入皮球数量最多的小组获胜 Theendoftime theballintothelargestnumberofwinningteam 活动五ACTIVITYFIVE page28 page29 UnitFourMyHome W DeJi 我的家 项目编排GUIDELINES KeyLanguage ji 家Homem n门Doorchu ng窗Windowxu hu 雪花Snowb ba爸爸Dadm ma妈妈Mom page30 复习有关颜色的词语 Reviewthewordofcolors 活动六 老师带领小朋友一起完成 arttime Activitytwo theteacherhelpsstuentstocomplete 将雪花贴在窗玻璃上 或者用完成的相框来装饰我们的家 Gluethesnowonthewindow orcompleteframetodecorateourhome 活动七 老师带领小朋友一起完成 photoframe Activitytwo theteacherhelpsstuentstocomplete 复习REVIEW page31 根据老师的提问 用手指出不同的颜色 Listencarefullyandpointthecolor page32 活动六ACTIVITYSIX 步骤 1 老师教小朋友剪纸 Step teacherteachpaper cut 2 按照图中所示 剪出一片片雪花 Asillustratedinthediagram cutoutapieceofsnow 3 雪花剪纸可以贴在窗玻璃上用于装饰 Snowflakecanbepostedonthewindowglassisusedfordecoration page33 活动六ACTIVITYSIX page34 活动七ACTIVITYSEVEN 步骤 1 准备4根雪糕棍 4个大头钉 一张硬纸板 Step prepare4icecreamstick 4pin apieceofcardboard 2 把雪糕棍摆成一个四边形的形状用大头钉定好 突出来的尖端小心的处理好 Theicecreamstickouttoformaquadrilateralshapepinsetting 3 将硬纸板黏贴在雪糕棍做的四边形的一面 3面黏贴牢 留一面不要黏贴 Acardboardpasteintheicecreamstickdoquadrilateral 3surfaceadheredfirmly Leftsidedonotpaste 4 做一些装饰 比如涂颜色 用绳子吊起来或者在旁边贴一点卡通贴纸等等 Dosomedecoration suchascolor suspendedbyropesorstickalittlecartoonstickersontheedge 5 将照片放入相框里 Putthepictureintheframe page35 活动七ACTIVITYSEVEN b baw m ma爸爸我妈妈 page36 UnitFiveBig Small D D Xi oXi o大大小小 项目编排GUIDELINES KeyLanguage d 大Bigxi o小Smallx ngx ng星星Starc om i草莓Strawberryx gu 西瓜Watermelonp nggu 苹果Applech ngzi橙子Orange page37 学习中文歌曲 小星星 Sutdychinesesong 活动八 老师带领小朋友一起完成 大西瓜小西瓜 Activityeight theteacherhelpsstuentstocomplete bigandsmall 完成活动八的同时 学习认别不同水果 inthesametimeofactivityeight trytoidentifydifferentfruits xi ox ngx ng 小星星 LITTILESTAR page38 y sh ny sh nli ngj ngj ng一闪一闪 亮晶晶 Twinkle twinkle littlestar m nti nd ush xi ox ngx ng满天都是小星星 HowIwonderwhatyouare gu z iti nsh ngf nggu ngm ng挂在天上放光明 Upabovetheworldsohigh h oxi ngx du xi oy nj ng好像许多小眼睛 Likeadiamondinthesky y sh ny sh nli ngj ngj ng一闪一闪 亮晶晶 Twinkle twinkle littlestar m nti nd ush xi ox ngx ng满天都是小星星 HowIwonderwhatyouare page39 活动八ACTIVITYEIGHT 步骤 1 老师教小朋友说 大西瓜 和 小西瓜 Step teacherteachkidssay bigwatermelon and smallwatermelon 2 练习说的同时 用手比划出相应的大小形状 inthemeantime makeDothecorrespondinggesture 3 接力 从第一个小朋友开始 依次轮流 大西瓜 和 小西瓜 的词语和手势 Relay startfromthefirstsmallfriends inturn Watermelon and smallwatermelon wordsandgestures 4 说错或做错手势的小朋友接受惩罚 比如唱歌或跳舞 Thestudentwhomakemistaketakelittlepunishmentlikesingingordancing 5 鼓励小朋友换一种水果 重复这个游戏 Toencouragethechildrentochangeakindoffruit repeatthegame page40 活动八ACTIVITYEIGHT page41 项目编排GUIDELINES KeyLanguage r n人Persont ng停Stopm t u木头Woodk ish 开始Startch f 出发Gozh nb i准备Ready page42 给滑轮车涂上各种颜色 Colorthepicture 活动九 老师带领小朋友一起完成 木头人 Activitynine theteacherhelpsstuentstocomplete 复习水果的词语 Reviewthewordsoffruits 复习REVIEW page43 图片中都有哪些水果 Whatfruitisinthepicture page44 涂色COLORTHEPICTURE page45 活动九ACTIVITYNINE 步骤 1 小朋友手拉手排成一列 Step kidsstandinalineandhandinhand 2 老师发出指令 准备 开始 teachersays ready start 3 由第一位小朋友发出指令 出发 thefirstkidsays go 4 整个队列跟着 121 的节奏同速前进 Theentirecohortwith 121 rhythmmoveatthesamespeed 5 当听到老师发出 123木头人 的指令时 队列末尾的小朋友发出 停 的指令 这时全体必须保持当前的形态静止不动 先移动的被淘汰 Whentheyheartheteacherissued 123wooden command Theendofthequeueandchildrenissueda stop instruction Whenmustallkeepstaticcurrentdoesnotmove Thefirstmovementiseliminated 6 坚持到最后的小朋友获胜 Thestudentwhokeepstothelastwillwin page46 UnitSevenUpDownLeftRight Sh ngXi Zu Y u上下左右 项目编排GUIDELINES KeyLanguage sh ng上Upxi 下Xiach 车Carzu 左Zuoy u右Rightsh u手Hand page47 活动十 老师带领小朋友一起完成 上上下下 左左右右 Activityten theteacherhelpsstuentstocomplete 欣赏一首中文歌曲 香草咪咪 listenachinesesong 活动十一 老师带领小朋友一起完成 健康歌 Activityeleven theteacherhelpsstuentstocomplete xi ngc om mi 香草咪咪 VANILLAANDKITTEN page48 zu zu y uy uw sh ngsh ngxi xi n 左左右右我 上上下下你 Leftandright me upanddownyou x ngq ti ndez och nz uz iy nggu ngl 星期天的早晨 走在阳光里 OnSundaymorning Walkinginthesun mi omi omi oden h h h dew 喵喵喵的你 呵呵呵的我 Muamuamua you hahaha me x ngq ti ndehu ngh nw b ngb g d n星期天的黄昏 我并不孤单 OnSundayevening Iamnotalone r shu h l l l ngshu hu l l 热水呼噜噜 冷水哗啦啦 Warmwaterhululu coldwaterhalala b ngq l ndeti nm r nghu w h n 冰淇淋的甜蜜 融化我和你 Sweeticecreammeltyouandme page49 活动十ACTIVITYTEN 步骤 1 老师发出方向指令 小朋友做相应动作 step Teacherorderthedirecitionandkidsact 2 指令 上 小朋友起立 teachersays up kidsstandup 3 指令 下 小朋友坐下 teachersays down kidssitdown 4 指令 左 小朋友举起左手 teachersays left kidsriseuplefthand 5 指令 右 小朋友举起右手 teachersays right kidsriseuprighthand 6 尝试听老师指令 做相反动作 Teacherorderandkidsdooppositeaction page50 活动十一ACTIVITYELEVEN 1 分别将左右脚向左或向右转三圈 spinfeettoleftorrightinthreetimes 2 分别将腰向左或向右扭三圈 spinhoptoleftorrightinthreetimes page51 UnitEightThankYou Xi Xi N 谢谢你 项目编排GUIDELINES KeyLanguage xi xi n 谢谢你Thankyoub k qi不客气Youarewelcome page52 活动十二 老师带领小朋友一起完成 击鼓传花 Activitytwelve theteacherhelpsstuentstocomplete 复习方向名词和指令词语 reviewthewordofdirectionandorder 复习REVIEW page53 请小朋友正确辨认下列方向 Toidentifythedirection page54 活动十二ACTIVITYTWELVE 步骤 1 老师控制音乐开始和停止 step teacherplaysamusic 2 音乐开始 小朋友一个接一个传递手中的绣球 whenthemusicstarts thechildrenonebyonepassedhandshydrangea 3 音乐停止 持绣球的小朋友必须说出至少一个中文词语 whenthemusicstops thekidwhoholdhydrangeamusttospeakatleastoneChineseword 4 第二个持绣球的小朋友接上一个词语给出相应对答或相反相近词语 比如 你好 你好 上 下 门 窗等等 SecondkidwhoisholdingHydrangeaneedstopickthelastwordsgiveananswerorasimilarword Forexample Hello hello up down door Windows page55 UnitNineMyPets W DeCh ngW 我的宠物 项目编排GUIDELINES KeyLanguage zh 折foldzh 纸Paper page56 活动十三 老师带领小朋友一起完成 动物折纸 Activitythirteen teacherhelpsstuentstocomp