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西师大版三年级语文上册古诗词专项水平练习1. 根据情景填句子。(1)当我们取得一些成绩的时候,老师就会用登鹳雀楼里的两句诗来鼓励我们:_,_。(2)看到明月从海上升起,我不禁想到春江花月夜中的诗句:“春江潮水连海平,_。(3)站在山前,望着飞流而下的瀑布,我会吟诵诗句:“_,_。”2. 知识回顾。(1)句子对对碰。(连一连)床前明月光_ 花落知多少夜来风雨声_ 疑是地上霜读书百遍_ 行万里路读万卷书_ 其义自见(2)_用尾巴拨水,_用尾巴赶蝇子,_用尾巴掌握方向。(填序号)燕子 小鱼 老牛3. 看图写诗句。(1)欲穷_,更_。 (2)_,疑是_。 4. 根据课文内容填空。(1)不知细叶谁裁出,_。(2)儿童散学归来早,_放纸鸢。(3)野火_,_吹又生。(4)_玫瑰,手有_。5. 在横线上填字,把古诗补充完整。寻隐者不遇松_童_,言师采药_。_此_,_深_知处。静夜思_明_,疑是地_霜。举_望_,低_。6. 补一补,选一选。 锄_当午,汗滴_。谁知盘_餐,粒粒皆辛苦。这首诗告诉我们_。要珍惜时间 要爱惜粮食7. 读弟子规选段,完成练习。不力行 但学文 长浮华 成何人但力行 不学文 任己见 昧理真读书法 有三到 心眼口 信皆要方读此 勿慕彼 此未终 彼勿起(1)从选段中,我知道了读书要做到_到、_到、_到,这就是常说的“读书三到”。(2)丁丁读书总是不够专一,这本书还没读完,就去读另一本。你想用第( )句来告诉他这样做是不对的。A.但力行 不学文 任己见 昧理真B.方读此 勿慕彼 此未终 彼勿起(3)如果不去运用所学的知识,只是死读书,就容易养成华而不实的个性,不能成为真正有用的人。这个道理与选段中哪句话相对应?请你用横线画出来。8. 先写出加下划线的字词的意思,再写出句子的意思。(1)孔子不能决也。决:_意思:_(2)会当凌绝顶,一览众山小。会当:_意思:_9. 把诗句补充完整,只填序号。春晓(唐)孟浩然_眠(min)不(b)觉(ju)晓(xio) , 处(ch)处(ch)闻(wn)啼(t)_。夜(y)来(li)_声(shn) , 花(hu)落(lu)知(zh)_。风雨 春 多少 鸟10. 课内句段读练(1)将诗句补充完整。远上寒山石径_,白云_处有人家。停车_爱枫林晚,霜叶红于二月花。(2)理解诗句中划线词的意思。(3)写出后两句诗的意思。11. 阅读舞台。小鸵鸟,脾气怪,奶奶喊他他不睬。脑袋钻进沙堆里,嘴里喊着:“我不在。”(1)从上面的儿歌中找出含有复韵母ai、ui的音节,并写下来。含有复韵母ai的音节:_含有复韵母ui的音节:_(2)奶奶喊小鸵鸟的时候,小鸵鸟把脑袋钻进了_。(写音节)12. 积累(1)不以规矩,_。(2)遥知不是雪,_。(3)与朋友交,_。(4)早起勤耕作,_。(5)_,人无志不立。13. 把下列句子和歇后语补充完整。(1)岁寒知松柏,_。(2)_,天涯共此时。(3)_,他乡遇故知。(4)韩信点兵_(5)包公断案_(6)张飞穿针_14. 读一读,回答问题。 青蛙的诗写成了:“呱呱,呱呱,呱呱呱。 呱呱,呱呱,呱呱呱”(1)用横线画出青蛙写成的诗。(2)用波浪线画出儿歌中的逗号和句号。(3)“”表示 ( )(填序号)(4)青蛙的歌还可能怎么唱?请你加上逗号。 呱呱呱呱呱呱呱。呱呱呱呱呱呱呱15. 我会填。(1)众鸟高飞尽,_。独坐敬亭山(2)_,勿施于人。论语.颜渊(3)朝霞不出门,_。(4)蚂蚁搬家蛇过道,_。16. 根据所学的知识填空。(1)静夜思中,最能表现诗人思念故乡的诗句是_,_。(2)“师傅就在这座山中,可是林中雾气太浓,我也不知道他到底在哪儿。”根据句子的意思写出诗句_,_。(3)人们在_节吃粽子,据说是为了纪念爱国诗人_。17. 勇闯积累关。(1)这学期,我们背了明代唐寅写的画鸡,我最喜欢大公鸡“_不敢轻言语,_千门万户开。”(2)夏日,来到荷花池边,我会吟诵宋代杨万里写的诗句“小荷才露_,早有蜻蜓_。”(3)月圆的晚上,我会特别想念远在老家的爷爷奶奶,就如同唐代诗人李白写的那样“举头望_,低头思_。”(4)考试前,如果不好好复习,就会很紧张,正如十五个吊桶打水 _。(5)_对今,圆对_。严寒对酷暑,春暖对_。18. 日积月累古朗月行(节选)_ _不识_,呼作白玉盘。_疑瑶台镜,_青_端。(1)把古诗补充完整。(2)这首诗是_唐 宋代诗人_杜甫李白写的。(3)诗人把月亮说成是什么?用横线画出来,并写一写月亮还像什么。19. 按课文内容或要求填空。(1)_千秋雪,门泊_万里船。(2)与其锦上添_,不如_送炭。(3)爷爷说:那_森林是_的摇篮。(4)_是盏指路灯,它_高挂在北方。(5)这个学期,我还读了很多很有意思的书,我最喜欢其中的一本书,书名_,我喜欢的原因是_。20. 说说下面句子的意思。(1)金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。(2)更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。21. 按课文内容填空。(1)举头望明月,_。(2)_青,_红,鱼_,鸟_。(3)小荷才露_,早有蜻蜓_。(4)古对_,圆对_。和风对_,朝霞对_。(5)_,性本善,性_,_。(6)人们端午节吃棕子是为了纪念爱国诗人_。22. 读一读,做一做。(一)世上无难事,只怕有心人。(二)玉不琢,不成器;人不学,不知义。(1)我能从上面的句子中找出一对反义词。_(2)丁丁学书法,总是写不好,就不想学了。这时,妈妈会用第( )句话来鼓励他。 (3)“玉不琢,不成器”给我们的启示是( )23. 读儿歌,完成练习。(一)大白鹅,水上漂,头戴一顶小红帽。生怕别人没发现,伸着脖子高声叫。(1)读一读,找出声母是b、p、m、f的音节。(2)大白鹅的“小红帽”和“脖子”分别在哪里呢?请你连一连。 小红帽 脖子24. 阅读诗歌,回答问题。江南春千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。(1)解释划线字的意思,并翻译诗句。千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。啼:_风:_翻译:_。(2)本诗的作者是_,他是晚唐一位著名诗人。与李商隐合称为_,以区别于李白和杜甫的_。著有_。25. 阅读练习。江南春千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。(1)解释加下划线字的意思,并翻译诗句:千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。啼:_风:_意思:_(2)本诗的作者是_,他是晚唐一位著名诗人。与李商隐合称为_,以区别于李白和杜甫的_。著有_。26. 根据意思写出相应的诗句。(1)山上寺院的高楼真高啊,好像有一百尺的样子,人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星。(2)蔚蓝的天空一望无际,碧绿的原野茫茫不尽。一阵风吹过,牧草低伏,露出一群群正在吃草的牛羊。27. 背一背,连一连。小时_呼作_又疑_飞在_白玉盘青云端不识月瑶台镜28. 日积月累。(1)学古诗。春天的风雨:春晓-夜来风雨声,_;友情的深沉:赠汪伦-桃花潭水深千尺,_;公鸡的啼叫:画鸡-平生不敢轻言语,_。农民的悲苦:悯农-_,农夫犹饿死。(2)诵经典。论语-敏而_,不耻_。荀子-不知则_,不能则_。三字经一人之初,性本善,_,_。(3)用歇后语。十五个吊桶打水_。29. 语言积累:古诗词填空。(1)诗句“_,孤云独去闲“的作者是唐代诗人_。(
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