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期末模拟测试一(30分)1根据拼音写出相应的汉字。(6分)n 凉 自x jio 洁zhnzhn 教导 眼花lio 乱 可歌可q 2用课文内容填空。(10分)潮平两岸阔, 。(王湾次北固山下 ,自将磨洗认前朝。(杜牧赤壁)中庭地白树栖鸦, 。(王建十五夜望月但愿人长久, 。(苏轼水调歌头) 青山有幸埋忠骨, 。(杭州岳墓对联) ,思而不学则殆 。(孔子论语) ,听取蛙声一片。(辛弃疾西江月 夜行黄沙道中)我寄愁心与明月, 。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着, 。(朱自清春)远远的街灯明了, 。(郭沫若天上的街市)3课外阅读(14分)(1)阅读繁星春水,回答问题。(6分)读了下面两首诗,你联想起我们学过的哪首冰心诗?为什么?(2分) 是怜爱/是温柔/是忧愁/这仰天的慈像/融化了我冻结的心泉。这些事/是永不漫灭的回忆/月明的园中/藤萝的叶下/母亲的膝上。 下面一首诗,你觉得作者要告诉我们一个什么道理?(4分)青年人呵!为着未来的回忆,小心着意的描你现在图画。 (2)阅读下面一段文字,回答问题。(8分)考试开始了。汤姆索亚十分自信地走上前去,背起了那千古名篇不自由,毋宁死。他慷慨陈词,不时还大幅度地做着手势,可背着背着中途就接不上了。怯场症像魔鬼一样攫住了他,他两腿发颤,似乎有窒息之感。所有在场的人确实替他捏了把汗,可没人吭一声,这让他觉得比同情他更难受。到后来,老师皱起了眉头,汤姆这下全完了。他结结巴巴要往下背诵,可过了一会,便好像只斗败的公鸡一样溜下场去。台下的人想鼓一两掌,可掌声刚起就消失了。 上面一段文字选自汤姆索亚历险记第二十一章“流利的口才,老师的镀金脑袋”这一章主要讲的是什么故事?(4分) 结合全书的阅读,你觉得汤姆索亚为什么在考试时会有这种表现?(4分) 二(55分)阅读济南的冬天选段,回答46题(12分)对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕。可是,在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。设若单单是有阳光,那也算不了出奇。请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。他们由天上看到山上,便不知不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!4老舍是语言大师,十分讲究词语和修辞的选用。请从文中找出一处赏析。(4分) 5画线句在文中有什么作用?(4分) 6下面诗中所描写的冬天和表达的情感与济南的冬天有哪些相似之处?(4分)早冬白居易十月江南天气好,可怜冬景似春华。霜轻未杀萋萋草,日暖初干漠漠沙。老柘叶黄如嫩树,寒樱枝白是狂花。此时却羡闲人醉,五马无由入酒家。 阅读下面一篇文章,回答79题(12分)最后一个鸡蛋郑洁渊整个鸡家族都不甘心自己在地球上的地位任人宰割,供人食用。鸡王决定扭转鸡家族的处境,于是就召集幕僚想办法。 “要想人类放弃吃鸡很难。”一个幕僚说,他曾经用十斤鸡蛋收买了人类中一位写东西的人,让他在报上写文章说,吃鸡容易患癌症!可人类还是照吃不误。“依我看,人类吃咱们并不是因为恨咱们,而是说明他们离不开咱们。”另一位年纪大点的幕僚说,“不如,大王下一道圣旨,命令所有母鸡停止下蛋,保证人类不会再像现在这样对待咱们了。” “停止下蛋?”鸡王吃了一惊。“对,停止下蛋。没有鸡蛋就不会再有小鸡出生,光这一点,就够人类伤脑筋的了。”幕僚说。 5分钟后,鸡王向整个鸡家族下达了圣旨:停止下蛋!当人类发现全世界所有的母鸡都不下蛋了时,地球上只剩下一个鸡蛋了。 人类意识到问题的严重性了,地球上的鸡吃一只将少一只,最终灭绝。 人类专门召开了一个紧急会议,会议的结果是制定了一部关于保护珍稀动物“鸡”的法律。鸡终于改变了卑微的地位,加入珍稀动物的行列。 人们以拥有一只鸡为荣,狗和猫的地位一落千丈。在公园里常见到牵着鸡散步的达官贵人。一只鸡的售价已高达上千美元。 地球上惟一的那个鸡蛋更是价值连城,光是守护它的军队就有两个旅之多。这鸡蛋的妈妈是最后一个听到鸡王圣旨的,当时她正在下蛋,想把这个蛋退回到肚子里已经是不可能了,于是,她成了地球上惟一一个鸡蛋的母亲。人们将延续鸡的生命的期望寄托在她身上,人们给她吃最好的食物,为她建造了豪华的住宅,还让她上报纸上电视。 这只母鸡日益显赫的地位渐渐引起了鸡家族其他成员的不满。同样是鸡,凭什么她吃的好,住的好,还能上电视?就因为它生了地球上最后一个鸡蛋!于是,在某一天的上午,另一只母鸡违抗鸡王的圣旨,公然下了一个蛋。这只母鸡立刻成了全球新闻的焦点,她的待遇马上超过了前一只母鸡。 鸡家族受到了强烈的震动。紧接着第三个鸡蛋出生了。第四个鸡蛋问世了。 第五个鸡蛋诞生了。 第六个鸡蛋降临了。 鸡王感到大事不妙,连忙再次降旨制止母鸡下蛋,但他已经控制不了他的臣民了。所有的母鸡都想比别的鸡过得好,她们拼命地下蛋。于是,保护鸡的法律取消了。没有人牵鸡去公园了。鸡又重新出现在餐桌上了。鸡王不甘心,还想继续降旨制止母鸡下蛋,被幕僚劝阻了。幕僚说:“没有必要。因为人类已经掌握了对付鸡不下蛋的方法。”7. 发挥合理想像,描写生第三只蛋的鸡生蛋前的心理活动,不少于30字。(4分) 8想像在“保护鸡的法律取消”前,人类举行了一个新闻发布会,假如你就是主持人,请拟写发布会的开场白。(提示:要和情节的发展相吻合。)(4分) 9你觉得这个故事,作者要告诉人们什么道理?(4分) 阅读下面一篇文章,回答1013题(14分) 中秋心情 尤今 过中秋,有两种心情。童年心情和成人心情。 浸淫在各种神话、寓言、传说、趣谈里成长,中秋对于我们来说,是一个流光溢彩的佳节。 提着烛光闪烁的灯笼趑趑趄趄地走着时,我想着的却是嫦娥奔月的百种心态,想得入神,仰头看天,果然便看到了嫦娥那影影绰绰的婀娜、看到了玉兔那形单影只的寂寞;看着看着,不知怎的,眼角居然流出了一抹绚烂霞辉,然而,与此同时,一股焦臭味儿却不识时务地飘进了鼻端,低头一看,哎哟,原来是我纸糊的灯笼着火了,哪里是什么霞辉哪!烧掉的,是一只金鱼,胖嘟嘟,笑眯眯,毫无心机。当然懊恼、当然伤心,但是,既已发生,就只能面对了,再多的怨怼与悲愁也于事无补啊!心想:来年中秋,我要选一只蝴蝶,火烧过来时,无辜的蝴蝶会飞,飞得高高的,猖狂的火焰,烧它不着。 “高处不胜寒”这个古老传说,弟弟不喜欢。嫦娥是他八竿子打不着的模糊身影。他喜欢的是元朝末年反元起义的历史故事,所以呢,异想天开的他,老爱掰开月饼,徒劳无功地寻找元朝起义者偷偷蕴藏在里面的字条,也寻找一种独独属于中秋节的神秘韵味。 成年后,过中秋,便有了网状的心情。 纵横交错,丝丝缕缕,有欢喜也有惆怅 母亲在世时,是以一种近乎虔诚的心态来过中秋的。 每一年,她总趁我在阴历八月初回返怡保庆祝婆母生日之际,殷殷嘱咐我为她捎回家乡的月饼、拎回家乡的柚子。 婆母心思细腻,事事都为我准备齐全。双黄莲蓉月饼给妈妈、五仁月饼给爸爸,还有绿油油的柚子啊,果肉晶莹如琉璃。 中秋夜的月亮,澄黄、干净、透亮,有一种妩媚的绚丽,好像是镶嵌在漆黑天幕里一个令人垂涎的大月饼;而盘中的月饼呢,圆圆大大,闪烁着金色的光芒,有一种油亮的光彩,好像是天上的月亮不小心落到了盘子里。在这一刻,孰为月亮孰为月饼,早已混淆不清了。 爸爸牙齿极好,五仁月饼在他细细的咀嚼里,发出了音乐般的细碎声响,从他脸上宛如醉酒的表情中,我知道他是在聆听一阕乡音,一阕响自他出生地怡保的乡音,深沉、深长、深邃、深远。妈妈呢,在剥柚子,一瓣一瓣慢慢地剥,水是故乡甜,柚子嘛,当然也是来自A 的特别甜啊!妈妈吃着时,仿佛在品尝大地的精华,脸上的欢喜汹涌澎湃。呵,人对故乡那一份深植于灵魂的感情,往往会在佳节的氛围和传统的食品里,不动声色而又猝不及防地流淌出来、流淌出来此刻,皓月当空,父亲和母亲,齐齐被思乡之情淹没了。但愿人长久,千里共婵娟,双亲含在嘴里那一份隽永的甜,就是对乡人最深、最大、最圆的无声祝福。 父母相继去世后,我们,还有,我们的孩子继续过中秋。 但是,世情已变。 灯笼,不再朴素。 10过中秋的心情,作者认为童年和成年有什么不同?(4分) 11假如把下面句中加点词删掉,表达效果有什么不同?(4分)每一年,她总趁我在阴历八月初回返怡保庆祝婆母生日之际,殷殷嘱咐我为她捎回家乡的月饼、拎回家乡的柚子。 12联系上文,为第段画线句中A处填上一个恰当的词。(2分) 13第段的景物描写与天上的街市首段在写法上有什么相似之处?(4分) 阅读下面的两则文言文,回答1419题(17分)以虫治虫元丰中,庆州界生子方虫,方为秋田之害。忽有一虫生,如土中狗蝎,其喙有钳,千万蔽地;遇子方虫,则以钳搏之,悉为两段。旬日子方皆尽,岁以大穰。其虫旧曾有之,土人谓之“傍不肯”。 14用现代汉语说说下面句子的意思。(2分)旬日子方皆尽,岁以大穰。 15“傍不肯”是在子方虫对秋田已经造成严重危害的时候出现的吗?简述理由。(4分) 16你觉得作者知道“傍不肯”这种虫的真正名字吗?为什么?(3分) 鸿蒲松龄有弋人得一鸿,其雄者随而飞抵其家,哀鸣徘徊,至暮始去。翌日又至,弋人并捉之。见其伸颈俯仰,吐出黄金半锭。弋人悟其意,乃曰:“是将以赎妇也。”鸿颔之。遂释二鸿。二鸿遂双飞而去。弋人称金,得二两六钱强。噫!禽兽何知,而钟情若此!悲莫悲于生别离,岂物亦然哉?【注】弋人:射鸟人。17用斜线(/)标出下面句子的朗读停顿,每句标一处。(2分)是将以赎妇也。而钟情若此18参照
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