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文档简介
人教部编版2019-2020年三年级下册语文阶段检测卷月考三姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累运用 (共11题;共104分)1. (8分) 给下列的字选择正确的读音。 檀(tn fn) _ 盈(yn yn ) _ 彤 (tu tn) _ 跪(u u) _ 腿(tu tu ) _ 猛 (nng mn) _2. (12分) 根据划横线句子的意思写出词语。我在上海大世界的露天剧场看杂技表演,节目很精彩,场内座位没有空着的。_面对左宗棠把死看作像回家一样,形容不怕死的决心,在场官兵个个泪流满面,无不为之动容。_“我愿意!”王承书用不着想,形容说话做事迅速地说出这三个字,声音不高,却十分坚定。_3. (6分) 写出句子中划线的词语的近义词。 当时,商鞅要在秦国实行变法是很困难的。_商鞅到秦国后,便说服秦孝公变革旧的法规。_这位左庶长葫芦里到底卖的什么药?_当扛大木柱的人到达北门后,商鞅立即大声宣布:“小伙子,你按我说的做了,请上来领赏吧!”_4. (4分) 区别字组词。笑_ 注_ 铅_笔_ 往_ 沿_5. (10分) 下列几个词语中不能和“孕育”搭配的是( )。 A . 希望B . 芳香C . 生命D . 文明6. (6分) 把词语和图画连一连。 _ 发芽_ 草莓_ 蘑菇_ 蜗牛7. (8分) 读读比比,体会有什么不同的效果,并填空。 我不是故意的!我不是故意的。第_句显得语气过硬,从_可以看出。第_句显得态度诚恳。阿姨,请您让一下。阿姨,请您让一下好吗?第_句显得语气委婉,是在与人商量。而第_句就感觉在用命令的语气跟人说话。小结:我知道,说话的时候,使用恰当的语气,能让听的人感到舒服。我们还可以用上礼貌用语,如:_、_、_等。8. (8分) 填空 (1) 有志者,1。 (2) 莫以善小而不为,1。 (3) 业精于勤,1;行成于思,2。 (4) 盛年不重来,1。及时当勉励,2。 9. (11.0分) 阅读短文,完成练习。 动物界的出色“老师”野生动物界中也有一群和人类一样非常出色的“老师”海岛猫鼬。海岛猫鼬虽然不会教语文或者数学,却会积极主动地教给自己的后代捕食的本领,而这在野生动物界是非常罕见的现象。对海岛猫鼬进行长期观察后发现,这种动物会“有意识”地给自己的孩子开设捕食“课堂”。海岛猫鼬比其他动物要 高明得多。它们并不是 让自己的孩子冒着被蝎子蜇到的危险,在实践中经历反复的碰壁来学会本领。相反,它们会在孩子很小的时候就告诉它们,哪些食物是可以吃的,哪些食物是危险的。在把蝎子给小猫鼬吃之前,成年猫鼬还会把蝎子的刺拔掉,拿给小猫鼬看。成年海岛猫鼬会刻意把捕捉到的猎物放在小猫鼬面前,让小猫鼬自己学习处置猎物。海岛猫鼬十分注重循序渐进的教育方式,教小猫鼬吃蝎子便是一个很好的例证。成年猫鼬先让小猫鼬吃死蝎子,然后吃受伤的蝎子,最后吃活蝎子,这种教育方式和人类极其相似。海岛猫鼬,动物界最出色的“老师”,当之无愧!(1) 写出下面词语的近义词。 罕见_ 积极_(2) 写出文中前后呼应的句子:_。 (3) 海岛猫鼬的教育方式和人类有何相似之处? (4) 文中动物界的出色”老师“指的是_。 (5) 你觉得海岛猫鼬是出色的”老师“吗?为什么? 10. (25分) 写一篇想象作文。可以写自己的奇思妙想,也可以写受别人启发想到的内容,还可以写科幻故事。 要求:想象要丰富,内容要具体,语句要通顺,题目自己定。11. (6分) 读对话,写留言条。 11月12日,小美去苗苗家,见到了苗苗的奶奶。小美:请问苗苗在家吗?奶奶:她刚刚出去了,有事吗?小美:陈老师让我通知她明天下午两点去学,请她准时去。奶奶:你写张留言条给她吧!第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共1
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