人教部编版六年级上册期末模拟检测语文试卷（二）

人教部编版六年级上册期末模拟检测语文试卷（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面四个句子表达意思与其他三句不同的是（ ）A只要方法对头，学习成绩是可以搞上去的。B只要方法对头，学习成绩不会搞不上去。C只要方法对头，学习成绩怎么会搞不上去呢？D只要方法对头，学习成绩并非容易搞上去。2 . 本诗第三小节中“我们永远告别了破旧的茅屋，却忘不了延安窑洞里温热的土炕。”，下列表述不正确的一项是（ ）A“永远告别了破旧的茅屋”，不单单指人们“住”的条件改善了，而是代表了“衣食住行”各方面条件的改善。B“延安窑洞温热的土炕”，“窑洞、土炕”写出了战争年代，共产党人和无数革命者以延安为革命根据地，住窑洞、睡土炕，条件非常艰苦。“温热的”不仅指土炕很暖和，还写出了在中国共产党的领导下，革命军民关系、党群关系十分亲密，大家齐心协力，革命热情高涨，不怕苦、不怕累、更不怕牺牲。C现在生活条件好了，住上了高楼大厦，但人们反而觉得住窑洞更舒服。D这两句话表达了作者提醒中国人民，虽然物质生活条件日益丰富，日子越过越好，但不能忘了幸福生活是怎么来的是中国共产党领导下的无数革命者们在极端艰苦的条件下奋斗得来的。给加点字词选择正确的解释3 . 素之一忽则嫌白（ ）A忽然，忽而。B长度和重量单位，十忽是一丝。C粗心，不在意。4 . 小树的绝顶（ ）A断。B尽，穷尽。C最，极端的。5 . 人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。（ ）A体统，身份B光荣，光彩C长得好看6 . 读一读，辨一辨，下面哪个不是比喻句（ ）。A迎面送来的雪山寒气，会使你感到像秋天似的凉爽。B太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。7 . 选字填空，并从上面选一个词语造句。赔倍陪培 （ ）育（ ）同一（ ）（ ）钱遐霞暇红（ ）（ ）想目不（ ）接（ ）光 我选的词语是：我造的句子是：二、填空题8 . 默写文言文守株待兔。（_）9 . 根据课文内容填空。1.走进名人:本学期,我与许多名人进行了心灵的对话,认识了_的鲁迅,我永远怀念他;认识了_伯牙与锺子期,他们互为知音;也认识了_的贝多芬,我被他的月光曲陶醉了;还认识了_的狼牙山五壮士,我要为他们的壮举高歌。2.走近名句:七律长征中最能体现毛泽东对长征态度的诗句是_;同样是描写月色,孟浩然的宿建德江用“野旷天低树,_”表达他的羁旅之思,而辛弃疾在西江月夜行黄沙道中用“_,清风半夜鸣蝉”来表现他的喜悦之情;杜牧在江南春中这样描写江南的美景“_,水村山郭酒旗风”;诸葛亮用“鞠躬尽瘁,_”来表达他的爱国之情。10 . 动脑筋，猜谜语。像花花园不栽它，花儿刚开就落下，春夏秋季它不长，寒冬腊月开白花。(打一物)谜底：_11 . 我能把古诗补充完整。赠汪伦李（_）乘舟将欲（_），忽闻岸（_）踏歌声。桃（_）潭（_）深千（_），（_）及汪伦送（_）。12 . 根据课文内容填空。1“_，只缘身在此山中。”这句诗选自宋代诗人_的_。其中“缘”的意思是_，诗句的意思是：_。2西门豹治邺一文主要写了西门豹_的故事，同时也告诉我们：_。3“为中华之崛起而读书”的意思是_。使周恩来立下这个志向的原因是_。三、语言表达13 . 读句子，用加点词造句。石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人f chn！_四、现代文阅读课内阅读。无名指和小指，体态秀丽，样子可爱。然而，能力薄弱也无过于他们了。无名指多用于研脂粉、蘸药末、戴戒指。小指的用处则更渺小，只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。他们也有被重用的时候。在丝竹管弦上，他们的能力不让于别人。舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？这两根手指正是这朵“兰花”中最优美的两瓣。除了这等享乐的风光事以外，遇到工作，他们只是其他手指的附庸。手上的五指，我只觉得姿态与性格，有如上的差异，却无爱憎在其中。手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能一致团结，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。14 . 选文第1自然段写无名指和小指虽然能力_，但也有_的时候。15 . 画“_”的句子运用了_的修辞方法，强调了舞蹈演员的手指“常作兰花状”，而无名指和小指则是这朵“兰花”中“_的两瓣”。16 . 结尾以手指的全体比喻_，阐明“_”的道理，这是文章表达的主旨。17 . 读了选文，你得到了怎样的启示？_阅读练习。一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”又说:“处暑不出头，割谷喂老牛。”农作物到了该长得时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。18 . 这段话说明了_也在长得道理。19 . 根据课文理解“处暑不出头，割谷喂老牛”的意思。_20 . 这段话是告诉人们要_，_地长。五、书面表达21 . 想象意境，写下来。“你看