人教统编版（部编版）一年级语文（下册）期中测试试卷

人教统编版（部编版）一年级语文（下册）期中测试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 倾听书写 (共1题；共5分)1. （5分） 描一描，写一写，并口头组词。 二、 积累运用 (共7题；共66分)2. （20分） 写出下面词语的反义词。 上_ 多_ 晚_短_ 出_ 左_3. （8分） 选择划线字的正确读音 （1） 秘鲁（m b）国家分布在哪个洲？1 （2） 这棵百年榕树有很多枝干（gn gn）。1 （3） 山顶上有一座寺庙（mio ji）。1 （4） 这是一支怀旧的校园乐（yu l）曲。1 （5） 她一面哭，一面号（ho ho）叫着。1 4. （8分） 给划线的字选择正确的读音。 机械 _（ji xi） 游弋 _（y y）蛮横 _（hng hng） 糊弄_（h h）5. （12分） 选择合适的词语填到句子中。 小心 专心 细心课堂上，同学们都_听讲。过马路时，你应该很_。做完作业，我总是_地检查一遍。6. （6分） 在课文中画出下列词语，重点理解划线词语的意思。 傲慢 谦虚 懦弱 相提并论 和睦相处羞耻 覆灭 朴素 翻来覆去7. （4分） 填入缺少的字。 天地分_下，_ _照今古。8. （8分） 青蛙是怎样改建泥塘的？根据课文内容按先后顺序排序。栽树，种花 引水 修路，盖房子 种草正确顺序：_三、 阅读理解。 (共1题；共10分)9. （10.0分） 阅读下文，回答问题。 是谁害死了食掌莺在太平洋中，有一个叫拉帕戈着的群岛，那里生活着一种靠仙人字的花粉、花（蜜 密）、果实及种子生存的食掌莺。食掌莺的命远与仙人掌的命运息息相关。每到仙人掌盛开的季节，一些莺鸟为了能吃到花蕊里的花粉，使迫不及待地飞落到仙人掌的花蕾上，抢在其他莺鸟之前用爪子把柱头（拨 拔）到一旁，把尚未开放的花（辫 瓣）拉去，并用喙把柱头折断，花儿就丧失了繁殖能力，花粉的雄性细胞无法进入雌性细胞，仙人掌就会凋谢，结不了果，长不了种子。但科学家们同时发现，并不是所有的莺鸟都这么急功（近 进）利，些个岛上也只有部分莺鸟在做这些蠢事。莺鸟扯断花的柱头，相当于杀鸡取卵，透支了未来的收益。这些莺鸟只是多吃了一点儿其他莺鸟吃不到的花粉，多费了一点儿其他莺鸟费不到的花蜜，这些干坏事的鸟_不为这种不道德的行为付出代价。_还会获得更多的生存机会，这些花卉蹂躏者自以为很聪明，殊不知，它们个体的胜利却要以群体的毁灭为代价。如果第二年岛上大旱，那么莺鸟们就会身陷绝境，断粮而死。因为一部分坏家伙把大部分花卉的柱头折断了，从而导致岛上食掌莺的全军覆没。食掌莺竟然能以如此简单、迅捷、快速的方式毁灭自己，到上世纪初，那些无人居位的岛上的食掌莺就真的灭绝了。有了这个故事，我们忍不住嘲笑这是一群“傻鸟”，可是当我们在嘲笑食事鸟的同时，不妨们心自问，“人的智商比食掌莺高多少？”（1） 在文中选择正确的字。 花_（蜜 密） （拨 拔）_到花_（辫 瓣） 急功（近 进）_利（2） 在文中的横线上填上合适的关联词语。 这些莺鸟只是多吃了一点儿其他莺鸟吃不到的花粉，多费了一点儿其他莺鸟费不到的花蜜，这些干坏事的鸟_不为这种不道德的行为付出代价。_还会获得更多的生存机会，这些花卉蹂躏者自以为很聪明，殊不知，它们个体的胜利却要以群体的毁灭为代价。（3） 将下列词语补充完整。 迫不及_ 急_近利 杀鸡取_身_绝境 _心自问 全军_设（4） 是谁害死了食掌莺？由这则小故事你想到了什么？ （5） 你想对食掌莺说些什么？ 四、 表达创作。 (共1题；共4分)10. （4分） 按要求完成句子。 （1） 锺子期死后,伯牙认为世界上再没有值得他为之弹琴的人了。于是,他把心爱的琴摔了,终身不再弹琴了。(根据意思写句子) （2） 一阵风把蜡烛吹灭了。(改成“被”字句) （3） 古语有云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。(用自己的话说说这句话的意思) （4） 多义词造句。 慷慨(充满正气,情绪激昂)_慷慨(气量大)_第 6 页 共 6 页参考答案一、 倾听书写 (共1题；共5分)1-1、二、 积累运用 (共7题；共66分)2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、4-1、5