高中语文粤教版必修二第二单元第6课：《外国诗歌四首》课件.ppt

w n y n F f x zh n l l u u n u n b o b b ji n qi n qi n 相 像 峭 俏 塑 溯 喋喋 牒 碟 由于分辨不清而困惑 不知怎么办 嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚 光荣的称号或冠军 言语烦琐 说话没完没了 喝 试图 企图 寂静 安静 答案 1 对大海的热爱之情和因自身的不自由而感到的悲伤痛苦 2 缅怀英雄拿破仑和伟大的诗人拜伦 永久怀念大海 答案诗人是以和大海的感情交流为线索来组织这些材料的 答案大海有广阔的胸怀 惊人的威力 壮丽的景色 如第1节最后两句 你的蓝色的浪头翻滚起伏 你的骄傲的美闪烁壮观 第5节 渔人的渺小的帆凭着你的喜怒无常的保护 但你若汹涌起来 无法克服 成群的渔船就会覆没 更为重要的是大海是自由精神的象征 诗歌的第一句 再见吧 自由的原素 很明显的 从一开始即揭示了这种象征意义 答案反映了诗人对自由的热爱与追求 答案此题意在让学生领会诗人的精神向往所在 普希金歌颂拜伦等 实际上是以拜伦等而喻己 表达自己对大海般自由的理想境界的向往和追求 薄雾 草地 榕树 鸟儿 蜜蜂 流水 挤奶的女人 答案泰戈尔擅长于写恬静祥和的田园生活 并从这种生活中体验生命的乐趣 在第1节中 他描绘了一幅这样的景象 清晨 乡村的一切仍带着黎明时分的倦意 湿润的空气 薄雾中的嫩草 芒果树在村径上撒着繁花 蜜蜂在四周嗡嗡飞着 在大榕树下 我一无所求 地提着空桶子 看着 我 的女人挤牛奶 这是一幅超然的静谧的美丽的图画 它要告知的不是劳动的辛苦 生活的艰难 而是超然物外的闲适 乡间恬静祥和的生活乐趣 人与自然和谐一体的景观 答案对着底片 我 感悟到底片上的像鬼魂一样的影像实际上就是活人的另一种存在形式 正是这种与自我相关的感悟引发了 我 对 鬼魂 的问候和提问 其实这都可看做是自己和自己的对话 自言自语是不需要回答的 答案诗人所说表达了他对生活宽广深厚的态度 对逆境坦然接受 积极面对 而有了这种态度才能更加珍惜美好的事物 答案是人生的阳光和人生的雨季 是社会的光明和黑暗 是人性的善和恶等等 诗歌中的 太阳 和 雨季 不论指什么都应该是对立的两个方面 解析B 窠 应为k C 瞟 应为pi o D 钏 应为chu n A 解析A 元 原 B 宣 喧 D 涨 胀 C 解析 沧海横流 比喻政治混乱 社会动荡 D 解析A 其 指代不明 B 主语是 公益活动 后一个谓语是 种下的 树苗 明显不搭配 我们可以说 此次植树种下的 树苗 但不可以说 此次活动种下的是 D 继承和发扬传统节日文化 搭配不当 发扬 和 文化 不搭配 答案C 视觉 听觉 答案大海美丽壮观而又含情脉脉 但是诗人却与大海即将分别 大海发出悲哀的喧响 召唤的喧响 无疑是诗人的一种感觉 是诗人忧郁之情的写照 也体现了诗人对于大海所召唤的自由之神的向往 答案自由 因为这一节所写的大海的 深渊之歌 黄昏时分的幽静 和 任性的脾气的发作 是大海自由奔放的具体表现 答案只写正面或反面都不好 因为这一节仍然在表现大海的 自由奔放 只写一个方面 不足以表现大海独有的性格 答案堕花 老柳 开过花的樱桃 答案虚写 或 想像 朋友路途遥远 孤独寂寞 化用