大沽中心小学2012-2013学年度教师访万家活动实施方案.doc

大沽中心小学2012-2013学年度“教师访万家”活动实施方案为贯彻落实宁教字【2012】35号文件精神，进一步促进学校教育和家庭教育的有效衔接，着力营造更加有利于教育事业科学发展的和谐社会环境和氛围，根据关于教育局在全县教育系统广泛开展“干部下基层、教师访万家”活动方案。经学校研究决定在2012年12月开始，至2013年7月结束，开展“教师访万家”活动。一、活动目标进一步完善学校与学生家庭的联系制度，促进家校联系，形成教育合力，保障学生全面发展和健康成长；继续征集家长对学校和教育工作的意见与建议，切实破解学校教育教学工作难题；宣传国家教育政策和我县教育发展形势和改革成果，争取家庭、社会对教育的理解和支持，促进控流保学和招生工作；优化教育生态环境，推进我县师德师风建设，强化教师服务意识，树立教育良好的形象。二、活动形式以教师上门与家长或监护人面对面交流为主要形式，同时，各中小学应根据实际情况开展书信家访、电话家访、短信家访、网络家访等多种形式的家访，加强同家长或监护人的交流、沟通与联系。三、方法与步骤（一）准备阶段（2012年12月中下旬）1、成立工作领导小组：组长：胡南京副组长：李文星成员：王建华、甘传标、袁仁保、吴龙麒、夏旻昉、廖贺军2、制定计划。我校研究制定统一活动方案，以班级为单位成立家访工作组，由班主任担任组长，根据学生人数、学生分布区域等因素，确定家访对象，安排家访计划，实行“四包”，即包班、包人、包时限、包成效。班级学生数组长包班教师1157廖燕华涂阳1256符丽萍张金婷1347冯玲郭丽1448郑春连张冰梅2137邓雪莹王建国2238李颖菁李逢春3144廖贺军袁仁保3245曾鑫吴龙麒4163陈燕李萍5148赖高峰夏旻昉5245吴卫平黄作勤5345胡丽芳王燕燕3、开展培训。学校定于元月3日晚上组织全体教师进行培训和动员，培训内容主要是家访活动的目的、意义、内容、方法以及应该达到的效果和注意事项等，对教师提出纪律和安全要求。（二）推进实施阶段（元月5日6月30日）1、摸清信息2013年元月上旬，收录学生地址、了解学生的家庭状况、成长环境及思想状况以及在家表现、联系电话等相关信息，进行分类整理。各班拟定班级家访计划。2、家访任务活动开展后，家访教师要向家长（监护人）反馈学生学习情况及在校表现，与家长（监护人）共同探讨促进学生发展与进步的具体措施和方法；要对学生家庭情况、校内校外的表现进行对比分析，对学生的心理状况进行评估，认真填写家访手记，通过文字、图片等形式给每位学生建立学生家访档案。活动结束后，每位家访的教师要写出一份家访情况报告。3、家访要求。传播学生安全教育知识。讲解安全教育的重要性，提高家长或监护人对学生安全教育的意识，督促他们增强学生防溺水、防雷击、防触电，防食物中毒、防交通事故等安全防范意识,确保学生度过安全、快乐、健康的每一天。注意保护学生的自尊心和积极性。注意交流的方式方法，多鼓励，多赞赏，多倾听，创设和谐氛围，杜绝“告状式”家访。诚恳征求家长对学校办学、师德师风、班级管理、后勤服务等方面的意见和建议。对家长关注的热点问题做好宣传解释工作。做好家访记录与分析。家访教师每访一户都必须填写“教师家访记录表”，记录教师家访简要内容、学生家庭和个人情况以及家长对学校、教育的意见和建议。认真撰写家访手记，通过召开专题家访会，分享家访经验。4、反馈交流。学校将定期召开家访工作汇报会，交流家访结果，反馈家长的意见和建议。对家访中搜集的问题分门别类加以梳理，组织人员进行研究、剖析，制定相应措施，提出落实办法，分阶段、按时间、有针对性解决问题。（三）总结阶段（2013年七月1日-10日）活动结束后，要做到“人人有小结，班班有总结”。学校将收集家访活动中表现突出的教师名单及先进事迹材料，形成家访活动工作总结，上报到教育局。四、活动要求1、实事求是，突出重点。做到“六回访”。每名教师走访10名以上学生家庭，实现在校生家访率100%左右，要做到对生活有特殊困难的学生家庭，学习困难的学生家庭，留守儿童家庭（单亲家庭），思想、学业上有重大变化的学生家庭，进城务工子女，随班就读残疾学生家庭，在此次实地家访的基础上，建立跟踪回访制度。 对有流失倾向的学生家庭，实施由学校班子成员牵头配合、班主任主导的专访。要优先安排中职学校入学对象的家访工作，保证中职招生工作顺利完成。结合实际，注重实效，做到“六必进”。在家访活动中，教师要成为“教育代言人”，即把党的惠民政策特别是教育惠民政策措施进万家，贫困生资助方案进家庭，学困生转化措施进家庭，家庭教育指导进家庭，心理生理健康辅导进家庭，学生安全防范要求进家庭。要坚决避免形式主义走过场，确保活动取得实效，对不按要求家访或者弄虚作假、走过场的，给予严肃批评或通报。3、注重家访的目的和意义，做到“六知道”。学生知道教师家访的目的和意义，家长知道学生在校学习表现情况，家长知道学生任课老师情况，教师知道学生的家庭成长环境，教师知道家长对孩子的希望和期盼，学校知道家访收集家长的意见和建议。4、强化督查，严格考核。做到“六不准”。不准要求学生家长接送，不准以家访名义向家长提出任何私人要求，不准收受家长馈赠的、物，不准接受家长的吃请，不准参与家长组织的娱乐活动，不准进行有偿家教。学校把“教师访万家”活动效果作为教师师德考评、评优、晋级的重要内容之一。要注意积累家访活动