2007秋举溪小校教研工作计划.doc

举溪小学2007年秋季教研工作计划本学期，我校小学、学前教育教研工作将以科学发展观为指导，继续借助新课程改革的东风，深入学习课程标准，以课程改革和教学常规管理为重点，加强教育教学管理，以深入课堂改革实验工作为切入点，提高课堂教学效率；加大教科研力度，抓好课题研究工作，力争使教研工作有新的推进，加强学习和培训，以提高师资整体素质为核心，提高认识，强化责任，力争打造一支研究型的师资队伍，全面提高我校教育教学质量，争创一流的教育教学成绩。一、加强学习培训，努力构建学习型组织学习是知识汲取与更新先决，是一个人不断完善、充实自我的需要，是一切工作与时俱进、开拓进取的重要条件。本学期，要求以全面推进基础教育课程改革为契机，加强对教师理论和业务学习的指导，组织教师参加各级培训活动，在学习中不断掌握先进的教育教学理念，教改信息及教改发展新动态，提高教师教科研能力，着力提高教师实施素质教育的能力和水平。1、保证时间。一是规定每周三为业务学习时间，组织全校教师进行学习；二是自学，每位教师每周应有不少于2小时的自学时间，力求把学习、读书活动的过程作为备课的过程。另外还积极组织教师参加各级各类学习培训和学历进修活动，为教师的学习创造条件和提供机会。2、充实内容。扩大学习范围，各种专业期刊、理论专著、网上资源等，一切凝聚着人类文化精神的读物都可以进入视野；开展学刊用刊活动。要求老师们用好订阅的教育杂志，时时研读，及时获取教育科研信息。加强对信息技术的学习。力争大部分教师都会使用计算机，以便能充分利用网络资源充实自己和服务教学。3、落实检查。学校统一设置学习专用笔记本，要求边学习边记录，写好学习心得，做到学有所思，思有所得。每位教师每学期读书笔记不少于5000字。学校将随机抽查学习情况，并纳入教师个人评估内容之一。二、以课改为契机，深化教育教学改革一、积极参加县开展的各种活动。本学期县的主要活动有：1、指定教师到挂钩的县幼儿园跟班学习一周；2、开展小学品德与生活（社会）优质课评选活动；3、参加县举办的小学生运动会；4、迎接县对我乡各幼儿园的教科研工作专题检查；5、参加县举办的小学生作文现场赛；6、参加县年会论文评选活动；（以上活动的详细情况见学校工作计划）（二）开展丰富多彩的教活动及教学评优等活动1、抓好校性教研。要求每位教师每学期要上一节公开课，学校要组织教师进行听课评课。2、抓要点性教研活动。与举溪点各校共同制订点性教研计划，抓好教研活动。通过教学研讨，达到资源共享，优势互补的目的，全面提高各校的教育教学水平；3、抓好乡性教研活动。以开展课堂教学研究为重点，积极提倡学校开展集体备课活动，带着主题上研讨课，推进教学改革。评议时也要围绕主题进行，课后鼓励写案例分析，提倡一课一得。本学期参加乡性主要活动有：开展小学品德与生活（社会）优质课评选活动；组织2007年春季小学生参加运动会训练，指定专人训练，定期测试；第8周在珠塔小学举行乡性教研活动；中、高年级小学生作文竞赛；参加在中心幼儿园举行幼儿教学观摩研讨会；庆祝2008年元旦幼儿独唱比赛；五、六年级小学生数学竞赛。（以上活动的详细情况见学校工作计划）三、常规教学管理常抓不懈，确保教学质量学校要求教师牢固树立质量意识，视教学质量为学校命脉，以质量求生存，以质量求发展，向管理要质量，向管理要效益。建立与课改相适应的教学常规，规范教学行为，实现教学管理的规范化、制度化、科学化。1、组织教师学习新修订的安溪县小学教育教学常规管理评估办法，使每位教师明确要求，并自觉落实到教学行为上，为提高教育教学质量尽职尽责；2、中心校将继续执行龙涓中心校教师综合评估方案，中心校将于1月6日1月18日组织对各小学教育教学工作进行量化评估以及对全乡教师进行年度业绩考评；为了使常规管理办法得到真正的落实，各位老师应认真做好以下几项工作：根据新修订的安溪县小学教育教学常规管理评估办法规定，深入领会理解常规要求，认真做好备、教、批、辅、考等工作。学校平时要定期对教学常规进行自查，也要经得起中心校的检查；要严格执行课堂教学计划，开足，开齐课程，法制课应纳入课堂教学。常识科和技能科的课程要保证不被挤用，要确保每一节课都实实在在地上好，真正提高教育教学质量；学校在制定教研计划时，要把学科带头人和培养骨干教师纳入计划，对于青年教师，要敢于压担子，使他们尽快成长。老教师应认清形势，不断“充电”，通过各种途径加强教学研究，切实提高教学水平；要充分发挥各级骨干教师和学科带头人的作用，让他们承担教研课题和示范课教学的任务，让他们承担教研教学，以促进我乡教育教学质量的进一步提高；学校校将不定期对各位教师进行学科质量抽查，并把抽考成绩作为教师竞聘的依据之一；听课、教研等方面的工作要形成制度，要严格按管理规定来执行；要结合本学期课程改革的教研重点，认真组织教师、学生参加各级各类的活动和竞赛，积极参加县、中心校的各种评选活动。四、认真抓好课题研究，扎实推进教育科研1、学校领导要高度重视教育科研工作，带头主持学校教育科研课题研究，要为课题研究创设良好的条件；2、要围绕课题开展教研活动，做到研究有计划，活动有记录、总结，并及时