教导计划中心小学校.doc

高县大窝镇中心小学校2010年秋期教导工作计划本学年我镇教育教学工作以“三个代表”重要思想为指导，以教育局教育股、研培中心及学校工作要点为依据，立足本镇教育发展的实际，坚持德育为首、教学为中心、提高教育教学质量为重点、学生全面发展为目标，巩固提高“普三”成果，提升学校整体发展水平，全力打造新农村一流学校。（一）抓好理论学习，稳步实施新课程计划。1、利用暑期学习、业务学习等时机组织全体教师进一步学习基础教育课程改革纲要、省市有关课程文件精神、以及教育教学相关理论，进一步提高思想认识，掌握现代教育理论和相关的教育教学管理等方面的知识，全面实施课程改革。2、除业务学习外各学科组、年级组继续各学科教师学习研究新修订课程标准，进一步转变教学观念，通过观看课堂实录、听讲座、阅读教学刊物等途径，认真学习课改经验，及时了解课改信息、课改热点问题，从而更新思想，借鉴成功经验，帮助教学。3、在学习、实践中不断总结经验，及时记录相关信息，以形成自我独特的有效教学风格。（二）抓好教学常规管理，提高教育教学质量，确保本学年教学质量上升一至两个名次。 1、严格执行课程计划，按课程设置要求排课、上课，按课表保质保量上好每节课，教导处加强随堂督查。2、进一步规范和强化教学常规工作。（具体工作按中心校下发的“六认真”管理意见执行）（1）加强集体备课的力度。本期继续坚持全镇同年级、同学科集体备课，要进一步明确集体备课是备教学框架，在实际上课前，每一位教师还要根据本班学生实际作适当的修改。杜绝“个人备课，资源共享”的表面文章，提升备课质量。要求做到：定点定时，保证备课活动时间和活动地点；确定主讲人；保证提前备课，组长认真把关，如实记载，不得有延误备课的情况发生。每节课后教师都要认真写教学反思与后记，从而内化新理念，在反思中发展创新，努力提高教师课堂教学水平。（2）本学期要进一步加强年级组及学科组建设。如每周分科开展研讨活动，主要内容是反思上周的教学工作，找出存在的问题，共同研究改进措施，研究下周的教学工作。 （3）把好课堂教学质量关。上课时要充分体现学生的主动性、发展性和创造性，要根据教学实际确定方法，对有意义的接受学习要加以合理利用，探究学习、合作学习不能流于形式，要合理运用各种教学辅助手段，深化课堂教学改革，不断提高课堂教学质量。（4）切实减轻学生学业负担，提倡布置发展性、创造性、活动性、实践性的作业。要按中心校下发的语文、数学教学管理意见认真批改学生的作业，按时收发，及时讲评。各年级要扎扎实实抓好写字工作，严格把好学生的写字质量。（5）课外辅导要紧紧围绕培优转差这一总目标，既要面向全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教。对后进生的辅导，更要热心，并要持之以恒。不得用有损自尊的语言对学生进行软体罚。 (6)抓好单元测试工作。要求教师在每单元结束后及时组织单元测试，细心批阅，深入分析。3、督促和指导品德与生活（社会）、科学、生活生命与安全课、防震减灾科普教育及中心校英语等学科教学，具体由德体艺卫教研组组织开展活动。4、坚持晨会课集中进行思想道德教育制度。每天早晨用10分钟时间由班主任或副班主任对学生分班进行思想道德教育，学校安排专人检查教育落实情况，将晨会教育情况纳入班级管理考核中。5、坚持教师人人献课制度。（具体工作由各教研组安排）6、各教研组组织新教师开学两周内上亮相课，根据情况制度切实可行的新教师帮扶计划。（三）加大教学督查力度。1、坚持由中心校教导处牵头的教学视导制度，每月至少视导三所村完小，本学年视导的重点在质量薄弱学校、班级、教师，发现问题交换意见后限期整改，对整改比及时、不到位的学校或教师将按情况酌情处理。2、继续采用由教研组牵头的每月定期检查和不定期抽查制度，将检查情况纳入教师月考核中。3、坚持随堂听课、跟踪听课制度。本学期，中心校行政、教研组长、年级组长干教师将经常深入各校课堂听随堂课，了解教师日常的教学情况；同时本校、本年级教师也要开展相互听课活动，达到共同进步的目的，促进课堂教学效益的提高。（四）抓好教科研工作，充分挖掘校内外资源。1、各教研组制定好工作计划，联系本镇实际确定好研究主题，分组组织好每次的研讨以及说课、评课等交流活动，教研组长将每次活动资料收集记录完备，及时交教导处存查。 2、发挥骨干教师的作用，使骨干教师在我镇教育教学改革中起到示范作用和带头作用。本学期继续开展“互帮、互学、互听、互评”活动，分校片上公开课，其中要有骨干教师示范课，新教师亮相课及师徒研究课。3、坚持法制教育每周一答题活动，继续将防震减灾科普教育纳入法制教育中，收集好相关资料，扎实开展农村小学生法制教育课题研究，及时总结阶段成果。4、各学科组科结合本科实际开展小课题研究，具体由学科组和年级组牵头。5、建好中心校电子备课室，充分用好现有设备，发挥远程教育资源辅助教学作用，做到资源共享。6、教师要自觉加强现代教育技术学习，力争本学期考试合格率达90% 。（五）加强中心园建设，促幼小教共同发展。1、积极争取各级各部门及兄弟园的支持、配合，进一步完善中心园的绿化美化和园内规划、布置，力争本学年建成合格中心园。2、利用开学报名、早晚接送孩子及家长会等时机对家长进行保教宣传、介绍中心园的情况，以取得家长的支持和配合让中心园早日合格。3、收集好日常原始资料、数据，分类存放，以巩固“普三”成果。高县大窝镇中心小学校2010年9月3日2010年秋期逐月工作行事历月份主要工作执行部门（者）八九月分析上期考试成绩、找差距、添措施各校统计学生到校情况，动员学生入学全体教师拟订、上交各类计划，收齐、评审学科计划教导处迎接教育局开学检查各校对村完小进行开学视导中心校召开教导主任会，布置相关工作中心校教导处参加各年级教材培训全体语数年级教师参加县教学质量分析会中心校行政及相关教师新教师上亮相课新教师幼儿教师培训、幼儿园家长开放日活动全镇幼儿班教师参加片区小学生辩论比赛高段语文教师及学生准备庆国庆系列活动各校少先队十月开展国庆庆祝活动各校组织教师参加各级论文评选活动全体教师镇级教学研讨活动全镇教师防自然灾害逃生演练全体师生镇级艺体研讨活动艺体科教师组织学生进行半期检测及质量分析各校视导村完小中心校行政及骨干教师十一月骨干教师、学科带头人送教下乡活动部分骨干教师、学科带头人镇级幼儿教学研讨活动全镇幼儿班教师视导村完小中心校行政及骨干教师十二月认真组织学生模拟测试各校开展防自然灾害主题班