班级管理方案

班级管理方案回顾上期的工作，虽然有点成绩，但也存在许多不足。为了来期取得更好的成绩，本人就本期的班级教育管理有如下思考。一 建立一支得力的班委选好班级班长。好车在于好车头。通过一年半的打磨与培养，对班上的拔尖苗子也逐步有了一些了解。平时我也在注意观察，上学放学或是下课时，谁的身后能跟着一群学生，像这样的苗子，无疑是“孩子王”。“孩子王”一般都具有一定的号召力，甚至有一定的权威性，这样的角色不分男女。然后再去观察，在这样的孩子中，谁最善良，最有包容心。同时还要看这些孩子能坚持多久，能容忍别人到什么程度。也就是说，必须具备三点：善良、包容、聪明。本人根据对每个孩子的综合素质的测评与观察，班长的初步人选是：*、*选好值周班长学校的值周工作每周换一领导，由老师和每个班的值周班长对每个班的纪律，卫生、出席、领巾佩戴情况等。做一次全面的评价。因此，值周班长一定有责任心，头脑聪明，思维活跃，勇于大胆质疑，有较强的组织能力。初步人选是：*、*、*、*、*设立值日班长值日班长人人参与，每人一天，轮流负责。这样设立的好处可以减轻班级班长的负担，另外，使组织能力强的同学也能获得相应的锻炼机会。值日班长要负责每天上课下课“起立”的领喊，负责每天各科作业的收发，包括给老师从办公室，然后又将下堂课科目的作业抱到讲台上，并发放到每组。由于值日班长是一个官不大，做事多、要求严的角色，所以必须要有具体的职责去约束每一个孩子。具体职责如下：1 负责记录当天的出席情况，并及时向老师汇报，同时要对迟到缺席的学生提出批评。予以适当的处罚。（写200字的情况说明）2 维护中午吃饭时的纪律，对不听话，随意强抢轮次的学生予以批评、处罚。（200字说明书。）3 维护课间纪律，不允许学生大声喧哗，在走廊上打闹的行为。（为者，写200字的小作文。）4 领导一小组的学生搞好班级卫生，早上、放学各一次。地面的垃圾，谁的座位底下谁负责，及时征求值周班长的意见。5 协助体育委员，督促同学们做好课间操。6 每天抄写一句名言在黑板的左侧。7 午饭前，将记录册放在规定的位置，并写上自己在任职期间的工作总结。8 负责提醒同学们放学回家的安全。9 督促抽下课时背诵名言。（读两遍）设立学习委员:该角色要语数成绩过硬，能在学习上起到榜样的作用，能负责课内外对低差生的辅导等。根据学生的综合素质和成绩初步确定：*、*设立文娱委员 :这是特长生的角色，目前班上只有*还可以，聪明可爱。因此，文娱委员确定：*设立班队活动主持人：(争取人人参与)二 班规班法这里班规班法，就是班内的规章制度，办法等。班级班长的职责1 全面负责班级同学的德 智 体 美劳等各项活动的开展，同时鼓励孩子要在为大家的服务中提高自己的管理水平。2 负责传达老师对班级活动的要求，并组织学生落到实处。3 有班主任在校时，要及时听取班主任对班级管理的意见，班主任不在校时，要代替班主任处理班里的一些琐事。4 负责牵头指挥班队会的开展。班长有权任免班委成员。5 负责指挥值周班长，值日班长积极开展工作。6 每周作班队总结。班委会委员1 班委会设立为：值日班长、体育委员、文娱委员、加两位班级班长，共5人组成。（班长：*、*、学习委员：*；体育委员：*；文娱委员：*）期间，劳动委员由值日班长承担。2 学习委员负责语数课内外作业的指导。（语数背诵，记录平时成绩，考试卷的收发，作业本的收发。）3 体育委员负责全班各项体育活动，早上带领同学们围操场跑两圈，课间操、眼保健操、体育活动课等。4 文娱委员负责班级的文娱活动的临时指导。（每天上课时2分钟的歌曲指挥）5 语数科代表：（由学习委员代替）三 班级具体生活承包到人头*：负责教室门钥匙，早上开门，下午锁门关灯。*：保管好老师的笔，包括教学用品。*：水桶周围的卫生打扫。*：卫生工具的摆放。* * * *：负责给同学们舀饭。*：负责维护午饭时的秩序工作。* * * *：负责送饭桶。*：负责打理老师的讲桌。* *：负责打扫教室门外走道。*：负责倒灰* *：负责擦桌布的清洗及保管。* * *：负责教室左边窗户的打扫擦洗。* * *：负责右边窗户的打扫。* * * * * * * *：负责打扫公共区域卫生（目前只是教室门外的走道墙壁擦干净）* * * * * * * *：负责每天教室的早晨和午后的打扫。*：负责整理图书矩的清洁。*：负责给老师把小蜜蜂充好电。四 专项责任人负责专项工作的学生必须持之以恒，发现违者写说明书，抄写等处罚。*：检查日记，没完成者补起来，并抄写论语500字，私自翻看别人书包者抄写1000字论语，当作说明书。*：负责记录每句同学在校内外做的好事，每件好事加1分，期末时加入到语数科内，竞争班级优胜者。*：检查名言以及积累的抄写。*：负责课外书的借阅收还记录。五 学习方面老师教书，目的是教导学生学习，通过学习逐步完善人格的健康与身心发展，知识的积累因此，学习方面由老师负责。1 检查学生家庭作业。2 必改日记。3 负责每单元的测试与听写。4 负责培优辅差，提高学习成绩。5 负责学生心灵健康教育与家长的沟通。6 每天至少要有1000字以上的阅读量。六 纪律方面（老师负责）1 迟到、早退者写200字说明书。2 早上不戴领巾者，不准进教室直接叫家长接回。3 下课在走道上打闹者，围操场跑3圈，抄写200字论语。4 在校内外墙壁上乱写乱贴者，发20元钱，交学校总务处请人打理。5 打人骂人，随意推拉别人，给别人起外号者抄写一篇论语。6 不爱护桌椅者，乱扔垃圾者写500字论语，写100字说明书。7 老师不在教室时，不守纪律者写200字作文。8 乱告状者写作文200字。9 上课时老师提问不举手者，写200字作文。11 穿戴不整洁者，写200字作文。12 不认真做操，眼保健操者写说明书200字。13 发现学生附近的地面有纸屑者，写100字说明书。14 “坐如钟，站如松”违者写100个生字。15 随意不请假不去做操者写100个生字并组词。16 发现吃零食者写200个生字并组词，如果衣袋或书包里还有者写论语一篇，由老师指定。17 见到学校任何一位老师都要叫“老师好!”发现不叫者写论语500字。18 每堂语文课前要读两遍名言警句或其他积累。19 语文课前预习要经过：读 圈 勾画 记录等方法。20 课间操要做到：快 静 齐。违者写200字说明书。21 每天写一命题日记，老师出题目。 22 完成课内外量化作业，违者家长陪做。23 每周背诵并抄写两条名言，不完成者抄写10遍，直到会背诵。24 每天早上看课表，记住当天的学习目标及顺序。25 每晚回忆一下自己一天下来，做了几件不应该做的事，说了几句不该说的话。26 升旗时统一服装，违者写说明书200字。27 每周写一篇好字交给老师，不写者抄写课文一篇。28 每