部编人教版六年级语文上册字词专项专题训练.doc

部编人教版六年级语文上册字词专项专题训练1. 选择合适的内容填空。聪明的_ 松树茂密的_ 松果挺拔的_ 松鼠好吃的_ 松树林2. 拼一拼，写一写sn shngzhng wsh fu_3. 选择划线字词的正确意义。（ ） 行人临发又开封。A .捎信的人B .走路的人4. 看拼音，写词语。mo ynj lngch duzu jimng mi_5. 创作一些环保的广告语。6. 依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一组是（ ） 对于科学上、艺术上的是非，应当保持慎重的态度，不要_地作结论。这个厂子的饮料，口味_，质量始终如一，顾客反映不错。报纸也不过偶尔看看，好比看古代或是异国的故事，对这件事他_。A .轻率 纯真 漫不经心B .草率 纯正 漫不经心C .轻率 纯正 漠不关心D .草率 纯真 漠不关心7. 谁是谁的家?请你连一连。 蓝天_树林_小河_泥土_祖国_ 我们鱼儿白云 小鸟 种子8. 写出近义词。厄运_ 信念_ 刻苦_喜爱_ 编写_ 可信_9. 看拼音写词语。d xngx quchn mngdo zi_10. 拼一拼，写一写。bng wnzh shichng gnpng jingxn fngchun shn_chun dibin danzhn shchung diln jcng mng_hi nqng snghu pku kchng shhu l_11. 选择一项恰当的词语填入下面横线上。（ ） 开展“学雷锋”活动以来，校园里_出一派新气象，好人好事不断_，焦裕禄、孔繁森的光辉形象时刻_在我们眼前。A .涌现 展现 浮现B .展现 涌现 呈现C .呈现 涌现 浮现12. 依据意思填写四字词语。成绩、效果显著。_到天的最高处去摘月。常形容壮志豪情。_看惯了就不觉得奇怪。_形容经历过很多艰难困苦。_13. 读下面的句子，选择一个恰当的词写在横线上。智慧 夸奖 夸耀 满意 高兴老师_小丽爱动脑筋。长城是古代劳动人民血汗和_的结晶。妈妈对我今天在客人面前的表现非常_。弟弟像_的一休，眼睛一眨就是一个主意。14. 写出近义词。曲折_ 奇异_ 不朽_15. 北京的春节从腊八写到正月十九，有的内容详细描述，有的一句带过，_，很好地突出了民俗特点。（ ）A .顺此失彼B .面面俱到C .详略得当D .首尾呼应16. 选择括号里正确的词语。别的昆虫大多在临时的_（躲避隐蔽）所藏身。它们的_（躲避 隐蔽）所得来不费工夫，弃去毫不_（可惜 珍惜）。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常_（慎重谨慎）地选择住址，一定要排水优良，并且有_（暖和 温和）的阳光。它不利用现成的洞穴，它的_（舒服舒适）的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。17. 下列几组词，都是表示动作的，涉及到人体的“手、足、头、口、目”五个部位。只有一组既不重复又不遗漏地列出了五个部位的动作，它是_组。（ ）A .握住 咬紧 握 注视 踢开B .跺脚 鼓掌 盯 哈气 举手C .凝视 跨 抓 瞟 吐D .摇头 瞅 摁 瞪 蹲下18. 给下面的字加部首组成新字，再组词语。胡 _音 _ _页 _ _角 _ _19. 多音字组词。吁 x_ y_丧 sng_ sng_弹 dn_ tn_模 m_ m_20. 仿写词语。光光溜溜 _既安全又舒适 既_又_既_又_21. 在括号里填上合适的词语。激烈的_ _的沙柳树 微弱的_ 自制的_的夜空 猛烈地_ 璀璨的_ 黑魆魆_千钧一发的_ _地读书 默默地_ 紧紧地_22. 多音字我会区分，给下列字按不同的音，组不同的词语。落 lo_ lu_调dio_ tio_晃hung_ hung_23. 选择合适的词语填空。（1）A.连续 B.继续解放军向敌人阵地_开炮。中场休息之后，足球赛_进行。（2）A.严厉B.严肃C.严格这件事我做错了，妈妈_地批评了我。老师平时对我的要求十分_。老师的神情十分_，他说：“大家想一想，这不是一件小事！”24. 开动脑筋巧填空。（1）到商店买东西的人叫_，乘坐公共汽车的人叫_，在一个地方短暂停留后便离开的人叫_，外出游玩的人叫_。（2）写文章的人叫_，读文章的人叫_，在学术上有一定造就的人叫_，从事新闻采访和报道工作的人叫_。25. 将意思相反的词用线段连起来。是_ 死生_ 高存_ 横近_ 夜低_ 否昼_ 亡纵_ 稠明_ 湿干_ 远稀_ 暗26. 我能分辨它们的不同，然后组词。攻_ 柿_ 必_ 般_玫_ 饰_ 泌_ 搬_27. 读句子，看拼音，写词语。（1）xio qio lng lng_的sng sh_把洞穴zhb_了起来。（2）xing sh_上的小猴子被