政史地教研组工作计划.doc

政史地教研组工作计划 政史地生教研组工作计划xx.9 一、指导思想本学期政史地生教研组工作在校长室、教导处的指导下，继续认真学习和贯彻党和国家的教育方针和政策，积极而稳妥的推进素质教育，面对新机遇、新挑战，我组教师要努力上好每一堂课，聚焦课堂，提高课堂教学效益。 遵循教学规律，推进课程改革和新课程的实施研究，大力实施素质教育，营造良好的教科研氛围，积极开展教研、教改活动和课题研究活动，探索教学方法，交流教学经验，提高教学质量，促进教师素质的不断提高，加强政史地生组教师队伍的建设，贯彻落实教学常规，提高教学的有效性和针对性，实施有效教学，不断提高政史地生学科的教育教学水平。 提高中学生的政治、人文素养。 政史地生组的全体教师将认真积极地参加学校组织的政治及业务学习，爱岗敬业、立足岗位，与时俱进，履行职责，扎实搞好本职工作。 二、加强学习推进课程改革 1、进一步学习教育新理念，学习新教材和新课程标准。 认真学习中央关于新时期的教育思想，不断用正确的理念来引领自己的教学。 2、组织全组教师认真学习新课程理论，学习研究全日制义务教育政、史、地、生学科的课程标准，不断提高自身的理论素养与功底，并用新的理论指导教学；进行评课、议课活动，结合课程改革，用好新教材，引导教师改进教学方式，提高教学效益。 三、教学教研工作 1、加强教研组的理论、业务学习，更新观念。 （1）认真学习市区有关深化教学改革的文件，深刻领会市区教育工作会议的精神，更新教育观念，树立素质教育的人才观、教育观、质量观。 （2）努力学习现代教育思想，学习教育学、心理学理论，以“学生发展为本”的思想，坚持教育创新，深化教学改革，与时俱进。 （3）积极参加区、学校组织的各类活动，深刻领会上级精神，了解课改信息和教改热点，落实安排各项工作。 2、落实教学常规，加强课堂教学的实践和探索。 （1）加强教学常规的落实，做到认真备课、上课、批改作业、考试、命题。 （2）认真制定教学计划，并在教学实践中不断调整和完善。 （3）加强备课组的集体备课和相互听课。 取人之长，补己之短。 （4）做好期中、期终的阅卷、质量分析、讲评、反馈工作，保证考试的有序有效。 3、想方设法全面提高教学质量。 提高教学质量的重要途径是提高教课堂效率。 要不断探索优化课堂教学的方法和手段。 本学期教研组将在学生考试成绩、作业检查、教师备课、互相听课等方面多加努力。 4、在课堂教学中，坚持以学生为本，尊重中学生身心发展的特点和规律。 竭尽全力，组织好教学。 因材施教，讲究课堂艺术，课堂教学要精心安排，组织、设计。 合理布局，防止拖泥带水，不留尾巴。 作业要布置适量，不重复，要有典型性。 鼓励、倡导教师使用新教法，大胆创新。 四、落实教学常规，深化教学改革组织学习教学常规，落实教学五认真，做到上课不迟到、不早退、不拖课、不体罚或变相体罚学生，严格控制作业量，除初三政治外，其余的学科作业量的控制在课堂内完成，不增加学生的作业负担。 课堂教学要坚持“教师为主导，学生为主体，训练为主线，思维为核心，能力为目标”的教学原则，精心备好课，提高个人的好课率和备课组的好课率，充分使用电教媒体，本学期政史地生组上课要发挥集体的力量和网络的作用，积极参加各级各类的公开课、论文评比、学科竞赛等活动，不断提高学科质量，力求使每一位教师都得到发展。 五、深入开展课题研究，丰富课堂教学政治学科扎实抓好“研究性学习与思想政治课程整合”课题的研究活动，带动青年教师深入开展课堂教学改革活动，组织有关教师撰写有关文章，争取能写出好文章。 地理学科整合和开发地里多媒体教学辅助课件库，用多媒体课来调动学生学习地里的积极性，让他们在生活中学习地里，在地里学习中学会生活。 历史学科在课堂上加强训练，提高学生对历史资料的搜集、分析、加工的能力。 生命科学初三年级统考，要抓紧有限的时间，提高复习质量和效率，减轻学生的负担和压力。 其他年级应根据新教材的要求，培养学生热爱科学，热爱生命，勤于动脑，善于发现问题并解决问题的能力。 六、工作要点认真组织教研组的每次活动，做到定时、定点、定内容，重点放在在提高教研组活动的质量上下功夫。 2由于今年教研组的人员相对集中和稳定，我们准备在教研组下面分别成立四个备课组（政治、历史、地理、生命科学）。 平时可以根据不同的学科特点以备课组形式进行一些教研活动。 3积极探索有效教育改革模式，认真备课，钻研教材，迎接学校领导的检查。 4教研组内积极开展相互听课活动，相互交流，取长补短,不断提高教师教学能力和教学质量。 5认真完成学校领导和教导处布置给我