湖南省长郡中学高中生物 第三章 第一节 植物生长素的发现课件 新人教版必修3.ppt

什么是植物的向光性 向光性 在单侧光的照射下 植物朝向光源方向生长的现象 什么是植物的向光性 请同学们设计一个简单的实验验证植物具有向光性 实验材料用具 单子叶植物幼苗 其他自备 胚芽鞘 残留的胚芽鞘 胚芽鞘 实验结论 胚芽鞘具有向光性 胚芽鞘能够感受光的刺激 感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端还是胚芽鞘尖端下部呢 探究任务1 去掉胚芽鞘的尖端 去掉胚芽鞘的尖端 去掉胚芽鞘的尖端 去掉胚芽鞘的尖端 去掉胚芽鞘的尖端 去掉胚芽鞘的尖端 不生长也不弯曲 用锡箔罩子把尖端罩上 用锡箔罩子把尖端罩上 生长但不弯曲 罩上尖端下面一段 罩上尖端下面一段 生长 弯曲 胚芽鞘生长的部位在胚芽鞘尖端还是在下方 探究任务 生长弯曲部位 生长弯曲部位 结论 胚芽鞘的生长弯曲部位在尖端下面一段 胚芽鞘的尖端是否真的产生了某种物质 探究任务 琼脂 实验四 湖南长郡卫星远程学校 2005年下学期 动画 ppt 湖南长郡卫星远程学校 2005年下学期 湖南长郡卫星远程学校 2005年下学期 詹森的实验 詹森的实验 结论 刺激 可以透过琼脂块传递给下部 詹森的实验 拜尔的实验 拜尔的实验 结论 胚芽鞘尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的 拜尔的实验 胚芽鞘的尖端产生的刺激可能是一种化学物质 这种化学物质的分布不均匀造成了胚芽鞘的弯曲生长 温特的实验 温特的实验 温特的实验 温特的实验 温特的实验 朝对侧弯曲生长 温特的实验 朝对侧弯曲生长 温特的实验 朝对侧弯曲生长 温特的实验 不生长也不弯曲 朝对侧弯曲生长 总结以上两个实验 胚芽鞘尖端确实产生了某种物质 这种物质从尖端运输到下部 并且能够促使胚芽鞘下面某些部分生长 生长素究竟是什么 1934年 科学家首先从人尿中分离出具有生长素效应的化学物质 吲哚乙酸 iaa 生长素究竟是什么 1934年 科学家首先从人尿中分离出具有生长素效应的化学物质 吲哚乙酸 iaa 1946年 人们从高等植物中分离出生长素 并确认它就是吲哚乙酸 iaa 植物激素 在植物体内合成的 从产生部位运输到作用部位 并且对植物体的生命活动产生显著调节作用的微量有机物 生长素的产生 分布和运输 生长素的产生 分布和运输 一 产生的部位 生长素的产生 分布和运输 一 产生的部位 主要有幼嫩的芽 叶和发育中的种子 生长素的产生 分布和运输 一 产生的部位 主要有幼嫩的芽 叶和发育中的种子 二 分布 生长素的产生 分布和运输 一 产生的部位 主要有幼嫩的芽 叶和发育中的种子 主要分布在生长旺盛的部位 如胚芽鞘 芽和根顶端的分生组织 形成层 发育中的种子和果实等 二 分布 三 运输 三 运输 形态学上端 正常生长状况下向上的一端 形态学下端 正常生长状况下向下的一端 三 运输 以主动运输方式从植物形态学的上端向下端运输 而不能倒转过来 即极性运输 形态学上端 正常生长状况下向上的一端 形态学下端 正常生长状况下向下的一端 三 运输 以主动运输方式从植物形态学的上端向下端运输 而不能倒转过来 即极性运输 在成熟组织中 生长素可以通过韧皮部进行非极性运输 形态学上端 正常生长状况下向上的一端 形态学下端 正常生长状况下向下的一端 植物向光性的原因 生长素与向光性 植物向光性的原因 生长素与向光性 植物向光性的原因 生长素与向光性 生长素在背光侧比向光侧分布多 细胞伸长生长得快 使茎朝向生长慢的向光侧弯曲 单侧光