充分发挥学校教育优势,大力推进教育脱贫攻坚.doc

充分发挥学校教育优势，大力推进教育脱贫攻坚教育扶贫是国家精准扶贫的重要组成部分，是全面建成小康社会，建设社会主义强国的英明决策。近年来，商州区大荆中学立足学校实际，充分发挥学校教育优势，大力推进教育脱贫攻坚工作，建立领导干部联户包抓，教师结对帮扶的扶贫机制，不断催生学校教育的发展，精准实施教育扶贫，构建了辐射荆中学区，覆盖所有建档立卡户和经济贫困家庭的大扶贫格局。2015年秋，学校接到教育脱贫攻坚任务，迅速召开动员大会，成立教育脱贫攻坚工作小组。学习宣传国家精准扶贫政策和意义，呼吁社会关注教育，关爱所有建档立卡户和经济贫困家庭的学生，呼吁助学美德。2018年六月中考即将到来之际，学校联系陕建五建集团大荆项目部在学校会议室举行了“陕建五建集团助力大荆中考”的考试用品发放仪式，强化校企合作，为我校贫困学子添薪加力。图 1：陕建五建集团大荆项目部 在学校会议室举行助力中考考试用品发放仪式。（图片来自官网）大荆中学一直秉承“勤朴自信，披荆成仁”的校训精神，深入学校实际，及时了解家庭贫困学生实际，大力改善办学条件。2016年暑假学校投资180余万元，努力完成寄宿制学校创建，改造一新的男、女学生公寓，解决了所有家庭经济困难学生的学校住宿，并免收所有住宿费用，仅此一项就为学生省去30余万元。图 2：2016年暑假学校女生公寓楼项目改造，工人正在施工。同时，学校积极推进义教均衡发展，努力改善办学条件。2016年秋，学校努力协调资金120余万元购置粮站闲置场地7余亩，争取中省改薄资金1500余万元改扩建操场、校门、看台，学校争取专项资金650余万元新建艺体综合教学楼（筹建中），学校投资80余万元购买先进教育教学实施、图书等教学设备，2017年春投资30余万元改造3处大型花园，2018年春学校花费10余万元从渭南购回草皮，对学校全部花园进行了草皮铺设，经过两年多的努力，学校借力脱贫攻坚和省标准化学校创建，学校办学条件有了极大的改善，为山区学子提供了良好的学习和成长环境。图 3：2018年春学校教师自行花园草皮铺设，义务劳动现场。学校支部和校办为确保教育脱贫攻坚的精准扶贫，学校积极开展教师结对帮扶贫困学生活动，尤其是“建档立卡”家庭学生，重点要求帮扶教师做好“三扶”（扶志向、扶学业、扶生活）工作，确保“建档立卡”和家庭经济困难学生全覆盖。我校高三教师谢雪英老师帮扶对象是家住牧护关镇的徐婉婷同学，她家距离学校30余公里，属“建档立卡”学生，谢老师通过交流谈心、榜样感染、集体感化、学习辅导等形式，使得该生华丽蜕变，今年高考顺利被西安科技大学高新学院录取，在帮扶该生的谢老师听到她为大学发愁的时候，立刻联系学校为学生提供助学贷款绿色通道，解决后顾之忧，徐婉婷同学动情的说“我是国家助学贷款和精准扶贫的受益者，我深刻地感到党和政府对家庭经济困难学生的关注、关心与大力支持，我要加倍努力，创造美好未来，不忘感恩和回报社会”。此类事迹枚不胜举，2018年高考我校先后有70余人被中意的大学录取。图4：谢雪英老师在和徐婉婷同学谈心，了解学习情况。近年来，大荆中学坚持把控辍保学作为教育扶贫的基本方略和要求，采取摸底清查、建档立卡、家校联系、大家访等强有力的措施，确保适龄儿童少年按时入学，特别是“因贫辍学”，全面提升学校“双高双普”水平。2017年春季开学，学校排查查出8名学生辍学，学校迅速启动劝返方案。在劝返过程中，学校校长李卯生同志身先士卒，堪称模范。2017年5月24日李卯生校长、年级主任曹晓波老师、教导处田伟主任一同驱车冒雨前行近30公里，第三次到达大荆镇丁湾村丁渊博家中，进行了又一次耐心劝返，功夫不否学校老师的辛劳，我校最后一名辍学学生被成功劝返，回校后学校针对学生实际采取救助措施，防止学生再度辍学。图 5：2017年五月学校李卯生校长成功劝返丁渊博同学，和家长合影。（照片来自学校防辍保学档案翻拍）学生资助是解决贫困家庭学生上学问题的根本保障，是脱贫攻坚的重要内容，也是确保稳定脱贫和高质量脱贫的重要举措。大荆中学在教育扶贫中认真落实教育脱贫攻坚“十三五”规划精神，全面加强和推进学生资助工作，严格实施国家学生资助政策，执行标准，同时加大学校资助奖励措施，确保学生顺利完成学业。2018年前半年我校初中部营养计划发放资金近16.2万元，初中部一补11.75万元，高中部学生助学金46.2万元，在此基础上学校专门拿出资金4.2万元对优秀学生进行奖学金奖励，尤其对初高三毕业学生，学校给以一定的生活补助。2018年春，学校给高三体育类考生每人400元营养补贴，艺术类考生每人1000外出培训补助，使的各类学生都能顺利完成学业。据统计，谢雪英老师帮扶的徐婉婷同学三年高中共享受资助19250元，其中学校资助450元。图6：2018三月学校在高中学生进行助学金发放。经过学校教师的努力，我们成功打破了教育脱贫攻坚的“最后一公里”。2018年春，学校领导教师深入社区、家庭认真调研，先后为327名“建档立卡”学生128名家庭经济困难学生建立资料数据库，使的他们均能享受到国家的关怀和爱护，并将家庭教育培训融入教育扶贫的范畴。2018年暑假，学校利用假期与大荆镇镇政府合作，联系商洛顺奇职校在大荆中学台阶教室为“建档立卡”贫困户进行两期丝网花制作转移就业劳动者技能培训，培训学员60余名，为农村闲置劳动力创业、就业创造了新机会，给