2020届初中化学知识点专练 17 折线图B卷.doc

2020届初中化学知识点专练 17 折线图B卷一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分）甲、乙、丙、X、Y、Z六种物质间只通过一步反应就能实现图中箭头所示的转化。不符合上述要求的一组物质是（ ） 选项甲XAO2H2OBCO2CaCO3CFeFe3O4DNaOHNaNO3A . AB . BC . CD . D2. （2分）（2016福州）下列与金属相关的说法正确的是（ ）A . 生铁和钢的性能完全相同B . 炼铁过程只发生物理变化C . 常温下所有金属均为固态D . 铁在潮湿的空气中易生锈3. （2分）下列图象与实验表述不一致的是（ ） A . 取4g氧化铜和1g木炭粉放入试管中，做木炭还原氧化铜的实验B . 向等质量的锌粉和铁粉中分别滴加稀盐酸至过量C . 镁带在密闭容器中燃烧D . 用氯酸钾固体制取氧气4. （2分）下列物质能为人们生命活动提供所需能量的是（ ） A . N2B . CO2C . 淀粉D . 氯化钠5. （2分）下列化学方程式书写正确的是（ ） A . Cu+2HCl=CuCl2+H2B . 4Fe+3O2 2Fe2O3C . 4P+5O2 2P2O5 D . 2Fe+6HCl=2FeCl3+3H26. （2分）推理是化学学习中常用的方法。现有以下类推结果，其中错误的是（ ） 酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应碱的水溶液显碱性，所以碱性溶液一定是碱溶液单质一定是由同种元素组成的物质，则由同种元素组成的物质一定是单质有机物都含有碳元素，所以含碳元素的化合物一定是有机物A . 只有B . 只有C . 只有D . 7. （2分）两个烧杯中分别盛装X、Y的饱和溶液，两只试管中分别装有NaOH和NH4NO3固体，向两只试管中分别滴加适量水，现象如图所示，结合图二判断下列说法正确的是（ ） A . Y的溶解度曲线为b曲线B . 降温可使X的饱和溶液变浑浊C . X的饱和溶液从t2 降温到t1 ，溶质的质量分数变大D . t3 时，X、Y的饱和溶液质量相等，则溶剂质量XY8. （2分）氢氧化钠和氢氧化钙都是常见的碱，下列关于它们的说法中，正确的是（ ） A . 物理性质完全相同B . 都可以干燥氧气、二氧化碳等气体C . 它们的溶液都能用于检验二氧化碳气体D . 它们都能与盐酸发生中和反应9. （2分）已知粉末X是下列四种物质中的一种，取三等分该粉末，分别加入到足量的稀盐酸、氯化钙溶液、氢氧化钠溶液中并振荡，产生的现象如下表则该固体粉末X是（ ） 加入物质稀盐酸氯化钙溶液氢氧化钠溶液现象固体溶解，产生无色气体产生白色沉淀固体溶解A . CaCO3B . Na2CO3C . Cu（OH）2D . Mg10. （2分）（2016石家庄模拟）下列说法中正确的是（ ）A . 碳酸钠溶液能使无色酚酞溶液变蓝B . 打开成浓盐酸的试剂瓶，瓶口会产生白雾C . 浓盐酸露置于空气中，溶质的质量分数变大D . 长期露置于空气中的氢氧化钠固体，其成分不会发生变化11. （2分）类推是学习化学的一种重要方法，但盲目类推又可能得出错误结论。以下类推正确的是（ ） A . 有机物中都含有碳元素，所以含碳元素的化合物都是有机物B . 碱溶液能使无色酚酞溶液变红色，故能使无色酚酞溶液变红的溶液一定是碱溶液C . 碳酸盐和酸反应有气泡产生，则和酸反应有气泡产生的一定是碳酸盐D . 酸和碱能发生中和反应，所以硝酸和氢氧化钠溶液的反应属于中和反应12. （2分）某同学想用实验证明CuSO4溶液显蓝色不是由SO42-造成的，下列实验操作中，无意义的是（ ） A . 观察Na2SO4溶液，溶液没有颜色B . 向CuSO4溶液中滴加足量氯化钡溶液，充分反应后，溶液颜色未消失C . 对比不同浓度的CuSO4溶液的颜色差异，浓度小的溶液颜色较浅D . 向CuSO4溶液中滴加足量氢氧化钠溶液，充分反应后，溶液颜色消失13. （2分）（2016徐州）下列有关实验现象的描述错误的是（ ） A . 酚酞试液遇到白醋不变色B . 石灰水滴加硫酸铜溶液产生蓝色沉淀C . 硝酸铵溶于水使溶液温度降低D . 红磷在空气中燃烧产生大量白雾14. （2分）下列图像能正确反映其相应变化过程的是（ ） A . 实验室用KClO3与MnO2共热制O2 B . 将水通电电解一段时间 C . 向一定量的氢氧化钠和氯化钡的混合溶液中滴加稀硫酸 D . 一定质量的稀硫酸中不断加入氧化铜