财税专业毕业生自我鉴定范文_第1页
财税专业毕业生自我鉴定范文_第2页
财税专业毕业生自我鉴定范文_第3页
财税专业毕业生自我鉴定范文_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1/4财税专业毕业生自我鉴定范文一、对待学习一丝不苟,力求精益求精在学习上,我热爱自己的专业,同时努力学习其他相关专业知识,使我能轻松操作各种网络和办公软件。认真对待每一门课,力求精益求精。二、理论联系实际根据每门课的特点,与实际情况对比,多想为什么力求理论与实际互相结合,通过查找网络与其他书刊,对问题深入剖析,以理论与实际结合的眼光看问题。三、得到了同学与老师的帮助在生活上,我最大的特点是诚实守信,热心待人,勇于挑战自我,时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风。由于本人的亲近随和,因此一直以来与人相处甚是融洽,与老师与同学都保持了良好的关系。在工作上,对工作热情,任劳任怨,责任心强,具有良好的组织交际能力,和同学团结一致,得到了大家的一致好评。四、积极参与学校与同学组织的各项活动人生相遇就是缘分,在这两年时间内,我认真对待与同学与老师建立起来的友谊,通过课余的活动加深这一关系。我相信这份友谊必将带入以后的工作与生活,对我而言这是一份财富。2/4在校期间,我始终以提高自身的综合素质为目的,以个人的全面发展为奋斗方向,树立正确的人生观和价值观。工欲善其事,必先利其器。勇于行事,务实求新,三更灯火,寒窗苦读。我一定要将这种优良的品格带入到以后的工作中。四年的本科段生活,使我的的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。财税专业毕业生自我鉴定范文相关内容教师思想品德自我鉴定范文一、思想表现1、优秀,(写明党员或干部)工作认真,政治思想表现出色2、良好,(写明党员或干部)工作积极,政治思想表现良好3、一般,参与工作,政治思想表现一般4、不合格,工作、政治思想表现不佳二、热心社会公益事业情况1、优秀,热高中教学实习自我鉴定非常幸运我有机会到全国示范性重点高中高中为期一个月的实习。到好的中学实习让我见识了许多,也收获了许多,不但在讲课方面有了很大的进步,在作为一名准老师方面思想上也有很大的提高,并且教学管理、课堂教学等的理念也收获颇丰,以及护理实习自我鉴定模板护理工作特别锻炼人的耐心3/4和心理素质,用心去做,使个人的综合素质都可上一个台阶。面对病人因病痛的折磨而痛苦万分,看到他们的家人因你的护理工作做的好而对你万分感谢,这时你的心里总有一分安慰和收获的喜悦。人力资源专业毕业生实习自我鉴定三个月的时间是这样的飞快,眨眼间就来临了,在这三个月里面,在领导和同事的指导下,向行业学习知识,向同事请教经验,传授工作技巧,正是在这个过程中,认识到自己的弱处。现在自己表现,有欣慰也有不足。大二学年自我鉴定模板时光飞逝,日月如梭。转眼间,一个学期结束了,大二也即将接近了尾声。本学期自我表现良好,学习生活实践各方面都有相应的提高,并且关于对自身综合素质方面,也得到了更加全面、具体的认识。党校培训自我鉴定范文XXXX年X月,按照安排,我参加了党校选调生培训班。通过为期1个月的学习培训,我的党性原则得到了增强,较为系统地掌握了必备的理论知识,现将学习培训情况报告如下一、能够遵守学习纪律,较好完成培训课程。大学生思想品德自我鉴定为了激励和引导班上学生全面提高自身素质,保障素质教育的顺利实施,根据评价内容,对学生在道德品质与公民素质、学习能力、交流与4/4合作、运动与健康、审美与表现方面做好平时记录工作,以便期末进行评价时有据可依,现就本学期的学生评价人力资源自我鉴定总体而言,本人各方面表现良好。在

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论