2016_2017学年高中英语unit3computersperiodⅰvocabulary学案新人教版必修220170126122

1UNIT3COMPUTERSPERIODVOCABULARY以旧识新1SIMPLEADJ简单的_V简化_ADV简单地2OPERATEV操作；动手术_N操作；手术_N操作员3REALADJ真正的；现实的_ADV真正地_N现实_V实现4PERSONN人_ADJ个人的_ADV就个人而言5WHOLEADJ全部的；整个的_ADJ总的_ADJ全部的_ADV完全地6HAPPYADJ幸福的；快乐的_ADV幸福地；快乐地_N幸福；愉快_ADJ不快乐的7RISEV增大；上升_V出现；发生_过去式_过去分词8ELECTRICITYN电；电能_ADJ电的_ADJ有关电的_ADJ电子的9APPEARV出现_V消失_N外观，外貌10WORKN工作，劳动_N网络_N网_N网站1CALCULATEV计算，估算归纳CALCULATIONN计算，考虑CALCULATORN计算器CALCULATEDADJ有计划的，有意的CALCULATEON依靠；指望ITISCALCULATEDTHAT据估算BECALCULATEDTODO打算做，计划做BECALCULATEDFOR为适合而设计的，适合于运用1THEROOM_SUCHUSE这房间不适合做这种用途。2SCIENTISTS_WHENTHESPACESHIPWOULDREACHTHEMOON科学家无法计算出宇宙飞船何时到达月球。3SHE_WHATITWOULDCOST她估计好了花多少钱。24WECANNOT_HISHELP我们不能指望他的帮助。2APPLICATIONN作用；申请；应用归纳APPLYV申请；应用APPLICANTN申请者BEAPPLIEDTO适用于；应用于；施加于APPLYFOR申请，请求；接洽APPLYONESELFTO致力于；集中精力做某事APPLYTO把施于；把运用于APPLYTO关系到，牵涉到；适用于；运用于运用1IWILL_THEJOBTODAY今天我将申请那份工作。2WESHOULD_INTHELANGUAGECLASSROOM我们应把两种理论都运用到语言教室中去。3THISRULE_EVERYCASE这条规则并不是在每种情况下都能适用的。4IWASONEOFTHE_THEJOB我是这项工作的应聘者之一。3SIGNALN信号，手势；V给信号，打手势辨析MARK/SIGN/SIGNAL/SYMBOL这组词都有“标记，标志”之意。但它们的用法有所不同1MARK“标志，标记”，含义广泛，指事物留下的深刻印迹或某物上用于辨别该物品的附属物，比SIGN更侧重于区别性或揭示性的标志，有时不一定十分直观或明显。2SIGN“记号，标记”，用法最广，可指符号装置，也可指情绪、性格的直观显示，还可指具体的用于识别或指示的标志，如指示牌、卡片等。借喻作“征兆，迹象”讲。3SIGNAL“信号”，常指约定俗成，用于传达某些信息的信号，也指灯光、声音或信号标志。4SYMBOL“象征，符号”，指被人们选出的物体或图案用来代表另一事物，并作为该事物的标记或象征。运用用MARK，SIGN，SIGNAL，SYMBOL填空1AREDLIGHTISA_OFDANGER，WHICHISEVENKNOWNTOAFIVEYEAROLDCHILD2SIR，YOUARENOTALLOWEDTOWALKYOURDOGONTHELAWNDONTYOUSEETHE_“KEEPOFFTHEGRASS”3INTHEPICTURETHETREEISTHE_OFLIFEANDTHESNAKEISTHE_OFEVIL4ONE_OFAWRITERSGREATNESSISTHATDIFFERENTMINDSCANGETADIFFERENTINSPIRATIONFROMHISWORKS4ARISEV呈现，出现，发生；起立辨析RISE/RAISE/ARISE3这三个词的音、形、义相似，都有“上升”的意思，但含义和用法有所不同1RISE是不及物动词。可以指太阳、月亮、河水、物价、数量等的“上升，增长”，也可以指人“起立”“起床”“地位升高”等。2RAISE是及物动词。它一般指“升起”、“举起”、“抬起”、“提出”等具体行为、动作，有时也用于借喻，表示“提高工资、价格、地位”等。3ARISE是不及物动词。表示“起立”、“起床”时，它与RISE同义，但属于比较陈旧的用法，现在主要用于借喻，常用于抽象事物，作“出现”、“产生”、“发生”解。运用用RISE，RAISE，ARISE的适当形式填空1THERIVER_AFTERTHEHEAVYRAIN2THEY_ANATIONALFLAG3USETHISMONEYWHENTHENEED_4WHENTHEACTORSAPPEARED，THEAUDIENCE_ANDAPPLAUDED5ASARESULT结果归纳ASARESULTOF由于WITHOUTRESULT没有结果，白费RESULTFROM由造成，因而产生RESULTIN导致运用1SHEWORKEDHARD_SHEPASSEDTHEEXAMINATIONS她学习努力，结果通过了考试。2_THEHEAVYSNOW，THEMEETINGWASPUTOFF由于下大雪，会议被推迟了。3SICKNESSOFTEN_EATINGTOOMUCH疾病经常是由于吃的太多而造成的。4ITISSAIDTHATHISCARELESSNESSANDIGNORANCETOGETHER_ATERRIBLEFIRE，WHICHBURNEDDOWNTHEBUILDING据说，是他的粗心和无知导致了一场大火，烧毁了这栋大楼。6DEALWITH对付；处理；涉及，论及；和做生意辨析DEALWITH/DOWITHDEALWITH与DOWITH都有“处理”之意，但DEALWITH中的DEAL为不及物动词，因此与疑问词HOW搭配；DOWITH中的DO后可接宾语，因此可与WHAT搭配，如果DEALWITH后面没有宾语时，也可与WHAT搭配。运用用DEALWITH，DOWITH的适当形式填空1IDONTKNOWHOWICAN_THEMATTER2ALLOFUSWANTTOKNOWWHATTO_THEPAVILIONSAFTERTHESHANGHAIWORLDEXPO3WEWANTTOKNOWHOWTO_THISPROBLEMANDWHATTO_ITADEALWITH；DEALWITHBDEALWITH；DOWITHCDOWITH；DEALWITHDDOWITH；DOWITH7WATCHOVER看守；监视；照管4归纳WATCHFOR等待；留意；当心WATCHOUTFOR当心，提防KEEPWATCH值班；看守；照料ONWATCH值班运用1WILLYOU_MYCLOTHESWHILEIHAVEASWIM我游泳的时候，你能帮我看一下衣服吗2YOUHAVETO_FASTTRAFFICALONGHERE你要当心这里快速的车流。3_THERESACARCOMING当心有一辆汽车驶过来了。UNIT3COMPUTERSPERIODVOCABULARY课前准备区1SIMPLIFY；SIMPLY2OPERATION；OPERATOR3REALLY；REALITY；REALIZE4PERSONAL；PERSONALLY5TOTAL；ENTIRE；TOTALLY6HAPPILY；HAPPINESS；UNHAPPY7ARISE；AROSE；ARISEN8ELECTRIC；ELECTRICAL；ELECTRONIC9DISAPPEAR；APPEARANCE10NETWORK；WEB；WEBSITE课堂活动区11ISNOTCALCULATEDFOR2COULDNOTCALCULATE3CALCULATED4CALCULATEON21APPLYFOR2APPLYBOTHTHEORIES3CANNOTBEAPPLIEDTO4A