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2019年教科版小学科学六年级下册 第四单元 第2课垃圾的处理姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空 (共2题；共2分)1. （1分）对垃圾要进行_的处理，最大限度地减少对环境的_。 2. （1分）处理垃圾的方法有_、_等，但这些处理方法还是会影响环境。 二、 判断题 (共5题；共10分)3. （2分）京都议定书是一个防止地球温暖化的国际协议。 4. （2分）白色污染的产生，跟塑料在人们生活中的广泛应用有很大的关系。 5. （2分）焚烧是垃圾处理的另一种方法，也是解决垃圾问题的最有效的方法。 6. （2分）各种垃圾处理方法都不可能完全避免环境污染问题。 7. （2分）在垃圾填埋场上可以建造房屋、修建公园、体育场。 三、 看图回答问题 (共1题；共1分)8. （1分）填写下图中各部分的名称。 、_、_、_、_、_、_四、 选择 (共6题；共12分)9. （2分）下列物品中，人们用完后所产生的垃圾适合使用填埋方法处理的是（ ）。 A . 教材B . 西瓜C . 木椅D . 电池10. （2分）下列垃圾中，不能重新利用的是（ ）。 A . 啤酒瓶B . 塑料袋C . 包装绳D . 废电池11. （2分）下列垃圾中，不能回收的是（ ）。 A . 旧书B . 生锈的钢筋C . 发霉的面包D . 废旧的电池12. （2分）从源头解决垃圾问题的办法是（ ）。 A . 填埋B . 焚烧C . 减少其数量D . 露天堆放13. （2分）采用填埋、焚烧的方法处理垃圾（ ）。 A . 能有效减少对环境的污染B . 不会影响环境C . 很安全D . 以上说法都不对14. （2分）模拟“垃圾填埋场”的实验中，用到的材料有（ ）。 A . 广口瓶、干净的细石子B . 啤酒瓶C . 塑料盒D . 发霉的面包五、 简答题 (共4题；共16分)15. （5分）我们家里的垃圾最后到哪里去了？是怎么处理的？ 16. （5分）有害垃圾对环境的影响有哪些？ 17. （1分）焚烧垃圾有什么优点和缺点？ 优点：_缺点：_18. （5分）“新型垃圾填埋场”模式图中的“衬垫”起什么作用？ 第 6 页 共 6 页参考答案一、 填空 (共2题；共2分)1-1、2-1、二、 判断题 (共5题；共10分)3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、三、 看图回答问题 (共1题；共1分)8-1、四、 选择 (共6题；共12分)9-1、10-1、11
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