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文档简介

中小学生守则教育主题班会教案教育目的 ：1、为了使全班同学理解中小学生守则要求，增强习惯意识， 使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动。2、通过主题班会，用中小学生守则来规范指导本班学生平时生活学习中的言行举止。教育要求 ：人人参与，联系实际，自我反思，查找差距。教育过程：一.创设情景，引入主题：准备一首有关常规学习的诗歌，准备一首爱国歌曲，准备一个找茬的故事，准备一些常规的问题。今天我们来学习中小学生守则二、中小学生守则学习：（一）爱祖国尊敬国旗国徽，奏唱国歌肃立，升降国旗行礼。故事：国旗的意义（二）爱学习勤思好问，乐于探究，上课专心听讲，勇于发表见解，按时完成作业，养成阅读习惯。1、上课的时候你专心听课了吗？2、列出生活中你所阅读过的书籍。（三）爱劳动自己事自己做，积极承担家务，主动清洁校园，参与社会实践， 热心志愿服务，体验劳动创造。在校外你参与过哪些社会实践？（四）讲文明尊进父母师长，平等友善待人，言行礼貌得体，自觉礼让排队， 保持公共卫生，爱护公共财物。问：如果你看见有人破坏公共财物，你会怎做？（五）讲诚信守时履约，言行一致，知错就改，有责任心，不抄袭不作弊， 不擅动他人物品，借东西及时归还。情景表演：小品诚信（六）讲法治遵守校纪校规，参与班级管理，养成规则意识，了解法律法规， 不做违法之事。问：说说你身边的违法之事？你认为该怎么减少此类事件的发生？（七）护安全红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，远离毒品，珍惜生命。要遵守交通规则，注意交通安全。（八）护健康养成卫生习惯，不吸烟不喝酒，控制上网时间，抵制不良信息， 坚持锻炼身体，保持阳光心态。（九）护家园节粮节水节电，践行垃圾分类，爱护花草树木，低碳环保生活， 保护生态环境。三、总结1、通过交流和了解相信大家发现了自己在个人行为方面存在的问题，下面就请同学们积极发言，结合你的感受，说说我们今后该怎么办。2、反思：个人行为习惯对一个人的素质起着决定性的作用，对我们中学生来讲，尤为重要。昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。下面请同学们进行自我反思：3、学生活动：参与讨论，踊跃发言。4、学生共同制定出班级行为规则四、班主任提出希望：同学们，大家都列举
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