2019-2020年小学六年级毕业考试语文真题一.doc

2019-2020年小学六年级毕业考试语文真题一一、 基础知识1. 读拼音写词语。bin po ui qio pi zu wn qin j xi 2.比较字形、字音组词语。瀑（ ） 镇（ ） 腊（ ）虑（）爆（ ） 填（ ） 蜡（ ）滤（）胖（ ） 绣（ ） 挣（ ） 肢（）绊（ ） 锈（ ） 筝（ ） 织（）3.在括号里填入合适的词。（ ）的笑容 （ ） 的生活 （ ）的火光 （ ）地拥向河岸 悄悄地（ ）.按查字典的要求填空。（1）“身强力壮”的“强”字用音序查字法应先查音序 ，再查音节 。“强”的解释有：力量大（跟弱相对）。 感情或意志所要求达到的程度高。 使用强力；强迫。 使强大或强壮。在“身强力壮”这个词语中应选第 解释；在“强身之道”这个词语中应选第 种解释。（2）“出其不意”的“意”用部首查字法应先查部首 再查 画。“意”的解释有：意思。 心愿；愿望。意料；料想。在“出其不意”这个词语中应取第 解释。在“词不达意” 这个词语中应取第 解释5.从下列词语中选择3个各造一个句子。专心致志 无缘无故 震耳欲聋 张灯结彩 恍然大悟 闻所未闻造句：（1）、 ： 造句：（2）、 ： 造句：（3）、 ： 二、积累与拓展1.先把下列词语补充完整，再写出自己积累到的3个成语。语 心长 美不 收 天 海角 司 见惯 精益 精成语： 2.默写古诗石灰吟。 ， 。 ， 。三、综合性学习在难忘小学生活的综合性学习中，你一定有很多收获，请完成下列练习。1.请把自己对某位老师、某位同学的毕业赠言写在下面的横线上。 对老师的赠言： 对同学的赠言： 四、阅读能力(一)阅读下面的短文，借助注释,完成练习。狐假虎威荆宣王问群臣曰：“吾闻北方之畏昭奚恤也，果诚何如？”群臣莫对。江一对曰：“虎求百兽而食之，得狐。狐曰：子无敢食我也！天地使我长百兽。今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随吾后，观百兽之见我而敢不走乎？虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏已而走也，以为畏狐也。今王之地方五千里，带甲百万，而专属之昭奚恤。故北方之畏昭奚恤也，其实畏王之甲兵也。” 注释 荆宣王楚国的国君楚宣王。北方指我国当时中原一带的各个诸侯小国家。昭奚恤人名，楚国当时著名的将领。 江一人名，魏国人，很有智谋，当时在楚国做事。 长（zhn）长官，首领的意思。 然就是这个样子，（回答）“对”的意思。 1.用自己的话写出“虎求百兽而食之，得狐。狐曰：子无敢食我也！天地使我长百兽。今子食我，是逆天帝命也。”的意思。 2.在“狐假虎威”这个成语中“假”的意思是 。 这个成语的本意是 这个成语常用来比喻 (二)阅读下面的语段，联系课文内容,完成练习。这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更可靠的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。 在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不断地变化着。在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管，只是默默的工作。她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。（跨越百年的美丽）1、“淡蓝色的荧光”在文中指的是由什么发出的光芒？为什么说“它融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念”？ 2、在“这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。”这个句子中，“这种可贵的性格与高远的追求”指的是 ；“这项伟大自然发现”指的是 （三）阅读短文，完成练习。蜘蛛的优势大森林中，一只蜘蛛出生了。它高兴地这儿走走，那儿瞧瞧，认识了许多新朋友。但没两天，它就坐在树下嚎啕大哭。见它哭得如此（伤心 伤害 伤残），上帝过来问它哭什么？ 蜘蛛一边擦着眼泪，一边抽咽着：“我太不幸了。我是整个森林中最可怜的动物。不是吗？野兔、黄羊可以自在地以青草为食，狼、狮子有着天生的追捕本领，小鸟、老鹰能在天空自由地飞翔，老虎、大象足以称王称霸我呢？飞不能飞，跑不能跑，跳不能跳，一辈子只能慢腾腾地爬来爬去，连蚂蚁的力气都比我大，我天生就注定是弱小的。怎么生存啊？世道多不公平啊！” 上帝听了，语重心长地对蜘蛛说：“孩子，你错了。每个人都会有着别人无法比拟的（优异 优势 优先），关键是自己要去努力（发掘 发展 发明）。” 蜘蛛听了，半信半疑，开始寻找自己的长处。后来，它学会了织网。只要随便找到几个支点，它就可以巧妙地织成一张网。这网不怕风吹，不怕雨淋。蚊子、苍蝇等飞虫只要撞上网，就无法脱身。它守在网边，天天都可以饱食一顿。还有，由于它样子长得古怪而丑陋，身上又有毒腺，也不用担心像其他动物那样时时面临危险。现在，它活得非常开心。 完美的人生在于自我的努力。“临川羡鱼，不如退而结网”。挖掘自己的潜力，每个人都有着别人无法比拟的长处。1、划去括号里用的不恰当的词语。2、用“”划出点明本文中心的自然段。3、蜘蛛如果不去寻找自己的长处会是怎样的结局？ 4、你就要小学毕业了，在中学假如你发现不少同学在许多方面都比自己强，你准备怎样应对？ 五、习作能力给亲友写一封信，告诉他在小学阶段，你难以忘怀的一个人或者一件事。要注意，写人要通过这个人的某件事，写出自己为什么难以忘怀他；写事要把事件的过程生动地表达出来，写出自己难以忘怀的原因；书信的格式要正确，表达要得体，题目自拟，不少于450字。年小学五年级毕业考试语文真题二一、读拼音，写出相应的汉字。pio y tin jng mi gu cu hu ch r（ ） （ ） （ ）（ ）（ ）二、积累和运用。1、用学过或自己积累的成语填空。5月12日，四川省汶川县发生里氏8.0级地震。该地震波及范围之广,强度之大,在新中国史上是 的。灾情就是命令,党中央、国务院立刻行动起来。温家宝总理 ，亲赴灾区，慰问灾民。人民子弟兵数十万大军， ，从空中、陆上、水上向灾区集结。在医院，义务献血的人 ；在单位，自愿捐款的人 。在海外，华人、华侨也纷纷 ，向灾区人民献爱心。我坚信，只要我们 、 ，中国人民一定能战胜这场特大自然灾害。 2、 根据要求写成语。与合作有关的成语： 与“时光荏苒”意思相近的成语： 3、展开想象，把句子写得更加生动。花开了，就像花睡醒似的；虫子叫了，就像_；_，_. 4、走向生活。（1）请你帮助刘虎把对老师的临别赠言内容补充完整。老师，您那眼角的皱纹，有一条是为我而生；您那头上的银发，有一丝为我而白。“ ， 。”这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神的真实写照吗？（2）请写出右图的名称： （3）请简述此图所表达的含义。（指出其中一点即可）1分_ 5、四川大地震后，温家宝总理在北川中学的黑板上写下了“多难兴邦”这四个大字，谈谈你对“多难兴邦”的理解。 6、按要求完成句子练习。（1）（ ）夹竹桃不是最美丽的，（ ）夹竹桃最值得我留恋回忆。（填关联词）（2）一个国家，一个城市，能够举办上奥运会，是一件美好的事。（改成反问句） （3）根据“琢磨”的不同意思造句。表示“雕刻和打磨”： 表示“思索、考虑”： （4）从下面两组词语中任意选择一组，写一句话。A.非不可 举世闻名 B.即使也 古今中外 三、用符号修改下面一段话。（错字、标点、语病共8处）课上，我们讨论并阅读了“海伦凯勒传 ”，感触很多。谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢？谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢？做为一个身体建全的人，我们有什么理由不珍惜呢？四、语言实践。孙明明的爸爸要在县城最繁华的步行街开一家眼镜店，但不知道该起个什么样的店名。你打算为他想一个怎样有意思的名字呢？谈谈你的创意。 五、根据课文内容填空。（1）我国古代有句名言“_ ，_。”告诉我们要广泛听取别人的意见；而“_，_。” 这是孔子对学与思的思考。（2）优秀的古诗词是我们丰富的文化营养，我们要用心品味。诵读于谦石灰吟中的“_，_。”能感受到诗人的高尚情操；读着李清照夏日绝句中的“_，_。”又让我感受到她强烈的爱情之情。 （3）本学期我们认识了很多人物，有被日本人称为“_”和“_”的聂荣臻将军，有_的天游峰的扫路人，有 的刘老师，个个都令我敬佩。（4）我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日 ，最后像 ，以一个 ，再以一个 、 的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。（5）大自然是神奇的：_面对大雪懂得先弯曲再反弹，幽香纯洁的_有着无比旺盛的生命力，韧性十足的_给人许多幻想请你默写被誉为“ ”的季羡林眼中任意一个你喜欢的幻想： 六、阅读理解。（一）孔子游春（节选）孔子凝（nn nng）望着泗水的绿波， 地说：“水奔流水息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像 。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像 。水穿山岩，凿（zo zho）石壁，从无惧色，它好像 。万物入水，必能荡涤污垢，它好像 由此看来，水是真君子啊！”1、在短文的括号中选择正确的读音，把不正确的划去。2、“息”字用部首查字法先查 部，再查 画，它在字典里用以下几种解释：A、呼吸时进出的气；B、消息；C、停止；D、休息；E、滋生、繁殖；F、利钱、利息。“奔流不息”的“息”可以解释为_；“息息相关”的“息”可以解释为_。（将正确解释的序号填在括号里）。3、先按课文填空，再回答问题：孔子讲到水的德行，我会自然想到一句广告语_ ；孔子讲水有志向，我会自然地联想到一句成语：_ ；孔子讲水“流必向下”，我又会自然想到一句谚语：_ 。4、文中的省略号表示 ，请你接着写一句： 5、读了本段文字后，我在做人上受的启迪是： 6、孔子借水喻人，是为了 ，发人深思，他伟大的人格和高超的教育艺术于此可见一斑。孔子的确是一位_（用文中的四字词语）的老师啊！ 7、你是不是想到了孔子的一些名言？请填一填吧。，(1)三人行，_。(2)温故而知新，_。(3)知之为知之，_。年小学五年级毕业考试语文真题三一、看拼音写词语，注意把字写得端正美观。w g zh hu kng ki tu s n hu （ ） ( ) ( ) ( ) ( )二、按要求，写成语。1、一提起西游记里的孙悟空，我就会想到的成语有：_、_ 。2、在教学楼快要倒塌的 时刻，谭千秋老师迅速把几个孩子搂在怀里，几个孩子 ，而谭老师却永远地走了。3、这个案件错综复杂，侦探们 ，真相终于 。三、积累与运用。1、古诗“春种一粒粟，秋收万颗子。”让我想到这两样农具：_ _、 _ _，我还知道李贺借马来抒发自己为国建功立业情怀的诗句是：_ _ ， _ _ 。2、结合事物的特点，把下面的句子写的生动有趣一些。（至少三处）夏夜是迷人的，萤火虫飞来飞去，青蛙呱呱地叫着，风吹着柳叶，柳叶摇晃着。_ _ _ _ _ _ _ _ 3、按要求写句子。（1）、那个满脸汗水的男孩迅速扶起了在他后面摔倒的同伴。（缩写句子）_ _ _ _ （2）、如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。（改为反问句）_ _ _ _ （3）、妈妈对我说：“明天我要出差，这几天你能不能照顾好自己？”（改为不用冒号、引号的句子，意思不变。）_ _ _ _ （4）、这次比赛的结果，同学们都很满意。（用 “无不”改写，意思不变。）_ _ _ _ 4、综合改错。（错别字、标点、语病共6处） “六一”庆祝会上，宣读了优秀少先队员的名单，特别发扬了刘华的先进事迹。听了这个消息，同学们纷纷向他庆祝，刘华十分激动极了，他表明自己的决心：今后一定要再接再励，刻苦钻研，努力攀登科学高峰。5、口语交际。1、 、 的长江让我自豪。古代许多诗句中也写到了长江：如“无边落木萧萧下， 。” “ ，碧水东流至此回。” 2、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话中的“子”是 ，这句话出自他和他的学生的语录集 ，告诉我们 。3、记金华的双龙洞作者是 ，按 顺序依次写了路上的见闻、外洞的 、孔隙的 、和内洞的 ，表达了对 的赞美。4、“大自然 ！广袤的大地是她_ _，茂盛的森林是她_ _，温暖的太阳是她 ，和煦的轻风是她 ”写得真美！这里的“她”指的是 ，省略号表示 。请你再接着写一句： 。 5、在_里，在_里，在_里，看不出有什么_的时候，也看不出有什么_的时候，无日_。这句话写出了夹竹桃_的特点。作者喜欢夹竹桃，是因为夹竹桃_，还能_。月光下的夹竹桃，在季羡林眼里是_、是_、是_，真是浮想联翩、妙趣横生啊！ 6、告诉我们有时批评的话语虽然尖锐，但对我们的成长有很大的用处的格言是： 五、阅读天地。天游峰扫路人片段“如今游客多，您老工作挺累吧？”“不累，不累，我每天早晨扫上上，傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把好山好水看一程。”他说得轻轻松松，自在悠闲。我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。可是这位老人每天都要一级一级扫上去，再一级一级扫下来我不禁倒抽了一口气。 1、“顶天立地”的意思是_。这个成语写出了天游峰的_。2、“我不禁倒抽了一口气。”中的“禁”应读_，用它的另外一个读音可以组成词语：_ _。“我不禁倒抽了一口气”。是因为_。3、片段中的“_”、“_”这两个词语写出了游人爬山时吃力的样子；“_”、“_”这两个词语写出了游人爬山时的畏难的情绪。短文拿游人和老人作对比，写出了老人_ _ _。4、你觉得老人每天这么干活真的像他说的“不累”吗？他为什么说不累？ （二）拥你入怀她病了，去医院诊断，是绝症。医生要她务必及时入院治疗，否则顶多只能再活一年。她拒绝了。那笔庞大的治疗费足以压（跨 垮）大多数中国家庭，更何况她还是一名单身母亲，一个月只挣800元钱。她的女儿才8岁，念小学三年级，很聪明，读书也很用功，上学期还拿了三好学生奖状，得了几支圆珠笔和一大摞作业本。她回家了，女儿还未放学，她泪流满面地拿出女儿的照片。家里穷，照片还是女儿满周岁的时候拍的。那时女儿的父亲还在南方做生意，可一场突如其来的灾祸不仅埋葬了父亲，还给这个原本就不富裕的家添了一大笔债（zi zhi）务。这些年，她与女儿相依为命。她尝尽了人间冷暖。如今，她要走了，女儿女儿，她还能指望谁？她想：与其 ，不如 。她抹掉眼泪，出了门。屋外，寒风凛凛，像一把三棱（lng lng）尖刀，捅入喉咙，并在里面搅动着。她吐出了一口痰，痰里有血，腥腥的。她买了很多菜，拎回家，做出了满满一桌子好吃的，有鱼有肉，还有女儿最爱吃的小鸡炖蘑菇。女儿回家了，兴奋的大叫，忙问今天是什么好日子。她心如刀绞，坐下来，不停地为女儿夹菜。女儿吃得很开心，似乎没有注意到隐藏在她眼角的泪水。这天晚上，她紧闭了门窗，旋开了煤气阀，然后早早地上了床，把女儿搂入怀里，使劲地亲吻女儿额头。就在这个时候，她忽然听见女儿喊：“妈妈，妈妈！”“怎么了？”她问。“妈妈，今天考试了，我语文、数学都考了100分！”女儿得意地说。“真乖”她哽咽（y yn）着，说不下去了。“妈妈，上次你说我考了100分，你就答应我一个愿望。”女儿仰起脸，一双眼睛因为（期待 等待）而闪闪发亮。女儿撅起小嘴：“妈妈，你不会耍赖吧？”“妈妈不不耍赖。”她用枕巾挡住女儿的视线，并把枕巾的一角塞入自己的嘴里。她整个身子都在颤抖，已经没有办法控制泪水。眼泪这种液体似乎能把人烫伤，她的脸上火辣辣的。“那你以后再也不要哭了，好吗？妈妈！”女儿的声音迟疑而又(亲切 热切)。“不哭妈妈不哭！”她赶忙用枕巾擦去眼泪。还有 妈妈 女儿小声说 如果你实在想哭 就请等我长大 能把你搂入怀里时再哭 好吗 “好的，妈妈一定做到。”她“哇”的一下哭出声。她松开女儿，下床，关了煤气，打开了窗子。1、在括号里选择正确的读音、字或词语，打上“”。2、写出下列词语的近义词和反义词。迟疑 近义词（ ） 反义词（ ）隐藏 近义词（ ） 反义词（ ）3、仿照例子写出四个含有打比方的成语。例：心如刀绞 、 、 、 4、为文中画横线的句子加上标点符号。5、文章中的妈妈陷入绝境，先后做出了两种选择：第一种是 ，她为什么这样做呢？请把她当时的想法填写在文中的横线上。第二种是 ，促使她改变决定的原因是 。6、用“ ”在文中画出两处点明题目的语句，并分别写出你读后的感受。 09年小学语文毕业考试摸拟题4第一部分 基 础 知 识一、汉语拼音： 1、音序表中第5、8、10、12位大写字母是（ ）（ ）（ ）（ ）2、将下列每组词中带点字音节补充完整（3分） 捕捉（ u） 绿叶（ l ） 伸展（sh ） 铺张（ u） 路途（ l ） 声音（sh ）3、看拼音写句子、填空：（5分）w wi ch t de “m t fi yn”sh dng hn sh qde y sh zhn pn 上面拼音句子中整读音节有（ ）二、查字典：“乃、敛、允（yn）”三个字分别用什么查字法最好?选择填空 ：1、音序法查（ ）先查大写字母（ ），再查音节（ ）2、部首法查（ ）先查部首（ ），再查（ ）画。3、数笔画查（ ）查（ ）画。三、字、词、句。1、选择带点字的正确读音，打“V”、并用另一个音组词。调节（dio、tio）_ 便利（bin、pin）_传记（zhun、chun）_ 到处（ch、ch）_2、补充成语，再从中找出最恰当的一组同义词和一组反义词。口若（ ）河 垂头（ ）气 滔滔不（ ） 幼（ ）可笑 完（ ）归赵 赞（ ）不已 斗志（ ）扬 （ ）负盛名同义词( ) 反义词( )3、选词填空 ： 甚至 勘测 居然 毅然 精密 周密 勉励 鼓励 嘲笑 耻笑詹天佑不怕困难，也不怕（ ），（ ）接受 了任务，马上开始（ ）线路。哪里要架桥，都要经过（ ），进行（ ）计算。詹 天佑经常（ ）工作人员说：“我们的工作首先要（ ），不能有一点马虎。大概，差不多，这类说法不应该出自工程人员之口。”平静 宁静 寂静 安静 幽静 僻静（1）五个孩子在海风呼啸中（ ）地睡着，他们的呼吸均匀而（ ）。（2）冬天的山村一到了夜里格外（ ）。（3）蜜蜂边歌边舞，点缀着这个（ ）的小站。（4）一天夜里他在（ ）的小路上散步。（5）他怕再遇见敌人，忙跑到（ ）的地方，把文件烧掉。4、在下面词中带点字正确解释后打“V”在其余解释后根据意思用带点字组词。例：兴国安邦身体健康 不出事故没有危险稳定 装置、组合（1）千钧一发 生长、产生（ ）、头发（ ）、表达（ ）扩大兴旺（ ）（2）酸甜可口 允许（ ）适合（ ）能够（ ）但、却（ ）5根据词语不同意思造句。骄傲（自以为了不起，看不起别人） 骄傲（自豪） 6、按要求写句子。（1）“喂，给我买杯冷饮！”（改成清楚而有礼貌的句子） （2）太阳升起来了。（拟人句） （3）父亲坚决地对母亲说：“我常听你说，这里的工作这么重要，我不能离开。”改为反问句 改为第三人称叙述 （4）我中队全体少先队员通过并讨论了中队活动计划。 （用符号修改病句）第二部分 阅 读一、课内阅读1、填出下面诗句、谚语、歇后语。（古诗） ，一枝红杏出樯来。（古诗）独在异乡为异客， 。 路遥知马力， 。周瑜打黄盖 _ 2、判断，对的打“V”错的“X”（1）卖火柴的小女孩和穷人都反映了沙俄黑暗统治下，劳动人民的悲惨遭遇。（ ）（2）示儿和闻官兵收河南河北都表现了诗人强烈的爱国情感和急切还乡的喜悦心情。（ ）（3）一夜的工作这篇课文的中心句是“他是多么劳苦，多么简朴。”（ ）（4）读月光曲应该徐缓、抒情，只有个别地方如描写风起浪涌的大海的语句，语调是高昂的（ ）（5）为人民服务是毛泽东为纪念张思德写的演讲。（ ）（6）阅读要有一定的速度，就是指读书时眼睛要看得快（ ）3、阅读片断，完成练习。桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！”（1）本文选取自俄国作家( )写的 。（2）本文主要人物是（ ）文章以桑娜 ( )为线索写的。（3）说说带词句的意思，再说说从这些词语中体会到什么？ 非这样做不可 说明： 嗯，揍我一顿也好！： 说明： 二、课外阅读：阅读短文，完成文后作业船过三峡从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。三峡的山好奇啊。夔门像刀砍剑劈，笔直（du qio）。群山起伏高耸，云雾（lio ro）,有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样！三峡的水好急啊，长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东（chung）西（zhung）。它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。三峡的船好险啊。江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花飘。有时像要碰着山壁；有时山岩又好像要掉下来啊，百里三峡，好一幅百里山水画！我更喜欢三峡中的神女峰。那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪子，身上拖绿色长裙，美丽极了！这一带流传着这样一个神奇的故事：从前，有个渔民在江中捕鱼。一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波浪卷入江中，一个好心的姑娘站在山顶上，日日夜夜盼他回家。一天天过去了，渔民没有回来，姑娘却化作了岩石。从此，她从早到晚，不怕雨淋日晒，为过往船只当航标。多美的神女峰，多（shn ling）的姑娘！我们的大轮船顺江而下，平安无事，原来是她在为我们指引航向哩！1、看拼音写词语，填在文中（ ）里。2、这篇文章第 、 、 自然段的结构是相同的，都有采用了_结构方式，写出了三个方面的内容：一是( )、二是（ ）三是（ ）（用两个字概括）全文通过对三峡 的描绘，反映了作者（ ）的思想感情。3、文中的过渡句是 ，它所起的作用是 。4、用“ ”画出文中比喻句。这些比喻句分别把山比作 ， 、 ，把水比作 ，用 、 比喻船。5、“啊，百里三峡，好一幅百里山水画！”该用 、 的语气读。6、用“|”划分段落，并归纳段落大意。 第三部分 习作根据提示中要求完成作文题目：_情提示：横线上可填：同学、父子、母子、父女、母女、师生、邻里要求：内容具体、感情真实、语句通顺、书写工整。不少于400字。09年小学语文毕业考试摸拟题5一、基础知识与基本能力1、读拼音，写词语4%c hu lng l qun tu jng zhn ( ) ( ) ( ) ( )2、给带点的字选择正确的