五年级十册语文学科学期教学计划.doc

五 年级 十 册 语文学科学期教学计划王宏全册教学目标要求：1继续掌握原有的学习习惯，继续培养自主预习复习，认真完成作业的习惯。能够有选择的阅读课外书籍，继续培养读书做记号和留心观察事物的习惯，能自主学生自主修改习作和通过多种渠道学语文。2继续巩固汉语拼音，利用拼音识字、阅读、学习普通话。培养独立识字的能力，本册生字词，能按要求准确认读和默写，了解在语言环境中的字义。3能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事，能转述基本内容，讲述 所写的故事。培养与人交往的能力，使学生愿意和别人进行口语交际，乐于参与讨论，敢于发表自己的意见，说清自己表达的意思。4继续练习正确、流利、有感情地朗读课文，能复述课文，会分角色朗读课文，背诵指定的段落。5继续学习按要求预习课文，学会提出问题，并通过查找、询问、阅读等方式解决问题。6继续学习默读课文，提高默读速度，学会浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息。读懂程度适合的文字，知道主要内容，揣摩表达顺序，体会思想感情，领悟表达方法。7学习有顺序，细致地观察图画和事物，写出文从字顺的短文，并尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句；学习从内容、词句、标点符号方面修改作文。养成坚持写日记的习惯。8.能用学过的部分词语造句，能理顺次序错路乱的句子。走进自然，感受浓浓的春意；走进世界遗产，感受中华民族悠久灿烂的文化和古代人民的智慧；由名人小事和凡人壮举中，感受其不屈不挠持之以恒的品质，启迪学生明白，只有具有锲而不舍、坚持不懈的品质，才能实现美好理想 教材体系、教学内容分析1选文典范，采用主题单元的方式组合教材。本册教材共有阅读课文27篇，大体上围绕一个主题组织单元。各单元主题分别为：春光无限、科技之光、有志竟成、世界各地、亲情依依、八一壮歌、人与自然。这些课文人文内涵丰富，都是对学生思想品德教育的精品教材。2重点突出。本册教材仍采用“三维整合，统筹安排，因课设练，多次反复，螺旋上升”的编排方法。课文后的作业题除朗读、临写等常规训练外，还有常用词语的训练（比较近义词，联系上下文体会词语的感情色彩，提高运用词语的能力）、阅读训练（包括联系语境理解词句，学习分析自然段、逻辑段，学习归纳课文的主要内容，领会文章的中心思想等）、局部仿写练习。7个练习，包括字词句训练、写好钢笔字、读读背背、口语交际及学写毛笔字等内容，与本单元课文有一定联系，但更大程度上带有举例性质，因此，既要严格要求，扎实训练，又要防止拔高要求，过度延伸。另外，本册向学生推荐阅读上下五千年，把标准关于“少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书”的要求落到实处。3.着眼于学生语文综合素养的形成，语文综合性学习“学和做”以“节约用水”为话题，安排了多种活动内容，突出了学生的自主性，重视学生主动、积极的参与精神。的熏染。学生基本情况本班共有学生44人，从上学期的学习情况及知识技能掌握情况看，大部分学生学习比较认真，各科作业能按时按量完成，且质量较好，如吴正雷、姚均一、孟子豪、赵雪晴、郭珂秀、王婷婷等，担任班干部能起到较好的模范带头作用。但也有少部分学生如郭世斌、李伟豪、刘柱宽等，基础知识薄弱，学习态度欠端正，书写较潦草，作业有时不能及时完成，有相当一部分同学学习态度有了很大的转变，因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外，准备在提高学生学习兴趣上下功夫，使优秀学生得到更好的发展，差生得到较大进步。本学期在完成教学任务方面存在的不利因素：上课发言的学生局限在部分同学，思维放不开，答案没有自己的个性；口语表达能力不强；在作业方面，书写有待于进一步加强，审题不认真；另外，阅读和作文也是学生的一个很大的弱项。在本学期，为了更好地完成教学任务，准备减轻课业负担，加强课外阅读与写作训练，海量阅读，培养孩子阅读兴趣，提高阅读理解能力和综合能力。另外，继续培养良好的学习习惯，仍是本学期的重点工作。提高教学质量措施1坚持不懈地抓好学生良好学习习惯的培养。引导学生进行语言的积累和运用。2明确本册课本的编写意图，注意读写结合，循序渐进地进行习作教学。3指导学生课余多读课外书籍，以增长知识，促进学生的语文能力。4作业的布置注意目的性、科学性、伸缩性、计划性。加强对作业的检查、批改，让学生及时改正作业中的错误。5做好补差工作，每天抽出一定时间给后进生补课，帮助他们树立学习的信心与决心。开展帮教结对活动，对后进生实行家校联系，及时反映学校里的学习情况，促使其提高成绩。6 营造民主和谐的课堂气氛，向40分钟要质量，突出主体地位，培养创新能力，全面提高教学效率。7.继续搞好班级文化，在班级中塑造一种书香氛围，开发班级的语文资源，注重学生的语文积累。五、课程表星期一星期二星期三星期四星期五上午1数学数学数学数学英语2语文语文英语语文数学3体育语文语文健康语文4信息科学校本音乐品德下午5品德音乐科学英语美术6美术劳技体育班活体育7教学进度周次内 容课时第一周培养良好的学习习惯1.春光染绿我们双脚4第二周2.暖流4.早7第三周4.早练习17第四周6梦圆飞天8.神奇的克隆7第五周习作29.海伦凯勒7第六周9. .海伦凯勒11.郑和远航6第七周11.郑和远航阅读上下五千年6第八周习作314.秦兵马俑6第九周15.埃及的金字塔习作46第十周练习4期中复习7第十一周期中复习考试7第十二周17.爱如茉莉19.我和祖父的园子6第十四周19.我和祖父的园子习作56第十五周练习522.彭德怀和他的大黑骡子6第十六周23.大江保卫战练习66第十七周24.古诗两首26.灰椋鸟6第十八周26.灰椋鸟习作75第十九周练习七学和做，复习。7第二十周期末复习7第二十一周期末复习考试7第 一 单元教材分析教学内容 培养良好的学习习惯（10）1.春光染绿我们的双脚2.暖流3、只拣儿童多处行4、早5、古诗两首练习1 习作1教学目标1.指导学生认真观察课本插图或教学挂图，使学生了解学会自主修改习作的意义和作用，初步掌握修改习作的良好习惯。2.指导学生认真观察课本插图，使学生懂得多渠道学语文的道理，培养他们养成多方面积累、多渠道学习语文的良好习惯。3引领学生通过语言文字的品悟感受本单元的“春光无限”透射着自然美和人性美。4背诵：一首现代诗歌春光染绿我们的双脚、叙事散文只拣儿童多处行的第五到第九自然段、两首古诗。5学会本单元的生字新词，能在语境中理解词语。4在品悟中习得一定的表达方法。如模仿早第三自然段的写法，写一处熟悉的处所。教学重点1.学会自主修改习作的方法，懂得多渠道学语文的道理。2.能有感情地朗读课文，并能从读中感受