人教版五年级语文下册第五单元测试卷.docx

五年级语文下册第五单元测试卷班别 姓名 分数 一、看拼音, 写词语。(12分)dn qi zho j zh wi j d l zh q zhung lng zhng d d shu zhi ch yn wn b gu zho 2、 根据拼音写同音字。（6分）b 墙（ ） （ ）国 手（ ） 和氏（ ） x 清（ ） （ ）水 （ ）笑 消（ ） t （ ）供 马（ ） （ ）目 （ ）哭三、把下列词语补充完整，并选择恰当的词语填入句子里。（10分）( )( )请罪 ( )心( )力 神( )妙( ) ( )( )不克( )造( )设 喜不( )( ) 伸( )缩( ) 抓( )挠( )A、在三国演义诸多人物中，我最喜欢( )的诸葛亮。B、孙悟空不改顽劣的本性，一会儿( )，一会儿( )。C、全国人民( )，多次战胜了频发的自然灾害。四、活学活用。(巧填歇后语)（4分） 1、六月的天，时阴时晴，一会儿是晴空万里，一会儿又大雨滂沱，我们可以用一句歇后语来说： 。2、整个座谈会大多数人踊跃发言，只有他是_一言不发。3、为了提高效率，厂里引进了大量机器设备，结果没有能够操作的人员，设备成了一堆废铁，真是_无(吴)用。4、审讯一开始，警察就“ 单刀直入”，让这些匪徒根本找不到狡辩的机会。5、 句子训练营。（8分）1、 秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。（改为双重否定句） 2、 十万支箭，三天怎么造得成？（改为陈述句） 3、 通过第五组课文的学习，使我感受到了古典名著的无限魅力。（修改病句） 4、 蔺相如说：“如果秦王真的拿十五座城来还，我就把璧交给他。”（改为转述句） 6、 连线（4分）及时雨 林冲 诸葛亮 谨慎多疑 豹子头 宋江 曹 操 心胸狭窄黑旋风 张顺 周 瑜 忠厚老实浪里白条 李逵 鲁 肃 神机妙算六、填空。（22分）1、将相和一文中“将”是指 ，“相”是指 ，“和”是 的意思。本文讲述了 、 、 三个小故事。本文是根据历史著作_改编而成，作者是 。2、草船借箭一文出自古典历史小说 ，这部小说写的是魏、蜀、吴三国的故事，书中塑造的 _、 _、_ 等人物形象，家喻户晓。书中的许多故事，如“ ”、 “ ”广为流传。作者是元末明初的_。3、景阳冈选自我国著名古典小说 ，作者是_。讲的是以 为首的 人在水泊梁山起义的故事。4、猴王出世选自我国古代长篇神话小说_。作者是 。这部小说中家喻户晓。本文可以看出石猴 的特点。七、课内阅读。（14分）有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢!蔺相如对他们说“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害?”他们说“当然秦王厉害!”蔺相如说“秦王我都不怕，会怕廉将军吗?大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。()我们俩闹不和，()会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊!”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。1、“诸”用音序查字法先查音序_，再查音节_ ;“荆”字用部首查字法先查_，再查_画。（4分）2、写出下列词语的近义词。（3分）削弱( )进攻( )同心协力( )3、在括号里填上恰当的关联词语。（2分）4、用“ ”画出蔺相如避让廉颇的原因。（1分）5、从本部分中可以看出蔺相如是一个_的人，廉颇是一个 _的人。（4分）6、蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。这时，他也许会说： 。（2分）八、课外阅读。（19分） 每逢考试，我总会想起四年级发生的一件事。 那是两年前的事了。一次，我数学考试只得了65分，心里十分难过，这次考试考得这么差，爸爸肯定会伤心的，我还是不把考卷给他看吧，可是，老师偏要我们把试卷给爸爸妈妈看后签名。怎么办呢?我怕爸爸看了试卷会打我，又怕老师批评我。我为了不让家长签名，就壮起胆子用钢笔草草地在试卷上写了爸爸的名字。 第二天，提心吊胆地把试卷交上去，没想到老师一眼看出我使的“花招”。(严肃 严峻)地对我说：“回家请你爸爸重签。”我不敢(违抗 抵抗)，只好拿着试卷回去了。 回到家里，我战战兢兢地把试卷交给了爸爸。爸爸看到我签着他的名字后大发雷霆厉声说：“你知道这么做是什么行为吗?这是欺骗，欺骗了家长，也欺骗你自己。”我哭了，哭得十分伤心。爸爸突然说：“把手伸出来。”我害怕极了，手连忙往后缩。爸爸举起大手就要打我，我哭得更厉害了，眼泪大颗大颗地流下来。我透过泪花，惊慌地望着爸爸的大手。可是，那只大手半空中停了片刻，终于慢慢地垂了下来。爸爸的口气(缓和 暖和)了，他语重心长地说：“一个人最起码的品质是诚实，不能因为有缺点百般(掩饰 掩盖)自己的过失。”我听了，泪汪汪地点了点头。 从此以后，我牢牢地记住了这个教训，它使我懂得：一个人最起码的品质就是诚实。l、给短文加一个题目写在前面横线上。(1分)2、划掉括号里用错的词。(4分)3、老师一眼就看出我使的“花招”，这里的“花招”指 。（2分）4、短文写了一件这样的事： 。（2分）5、“”划出短文的中心句。（2分）6、摘抄文中对作者神态描写的一个句子，并谈谈你对这个句子的理解。(3分)摘抄： 理解： 7、抄写文中你喜欢的四字词。(不少于3个)(2分) 8、读了这篇短文你有什么感想？想说些什么？写一写。(2分) 附加题：一火眼金睛。（请你从方格里的某一个字开始，一次经过格子里所有的字，并不重复已经走过的路线，使沿途经过的字连接起来，成为首尾相接的八条四字成语。）放山高水长虎归论大篇阔