新目标七年级英语unit12 学案.doc

Unit 12第1课时 Section A 1a2d 【学习目标】：1、熟练读出，书写本节课的表示喜好的单词 2、熟练谈论表示喜好以及表述理由的话题.【学习重点】：学会谈论喜好并表述理由。 【学习过程】：一、自主学习（教师寄语：Many hands make light work. ）学习任务一:认读并书写本课单词 . 1.个人自读，记忆单词 2.小组互相检查读、写情况 3 .写出下列单词并展示学科，科目_ 科学_ 体育_因为_ 描述_ 字,词_ 4.在小组内核对答案. 5.完成1a 将单词与图画匹配.学习任务二: 学会谈论自己的喜好并表述理由. 1.听录音在活动1a中圈出听到的学科. 2. 让学生理解并复述听力对话. 并和你的同学编新对话. 3. 练习下面的对话: A:whats your favorite-? B:My favorite- is-. 4. 听录音.完成2a,将句子排序连成对话,然后表演此对话.-学习任务三: 通过学习2b,学生可以谈论自己的喜好并表述理由 1. 听录音,将学科与形容词匹配.完成2b. 2.以小组为单位,交流答案,相互检查 3.两人一组,利用2b中的科目与形容词进行对话交际. A:whats your favorite-? B:My favorite- is-. A:Why do you like-? B:Because its -.二、合作共建（教师寄语：Many hands make light work. ） 讨论:My favorite subjects _ (be) P.E.and English.为什么?三、系统总结（教师寄语：No man can do two things at once.) 总结一下我们到现在所学的科目:四、【诊断评价】（教师寄语：Never do things by halves） （一）根据要求或首字母完成句子. 1.My favorite s_ is math. 2.I like comedies b_ they are very funny. 3.His _ (体育) teacher is Mr Wang. 4.Rick likes _ (科学) very much.（二）选择. 1. _ do you like math? Because its interesting. A.What B.Why C.How D.Where 2. Can I help you? _. A.Sure B.Yes,please.I want to buy a sweater. C.Yes,you can. D.No,you cant. 3. _? Its Tuesday. A.Whats the date today? B.What day is it today? C.Whats the day today? D.What date is it today? 4. Whats your favorite color? _ favorite color is _. A. I, red B. My, blue C. I, banana D. My, math （三）口语交际:从B栏选出A栏各句的相应答语,将序号填入句前的括号内. A. B. ( ) 1.Whats that in English? A. At five p.m. ( ) 2.Whats your favorite subject? B.Hes my father. ( ) 3.Whos that man? C.Its yellow. ( ) 4.What color is the orange? D.English. ( ) 5.How old are you? E.Its over there. ( ) 6.What time is it? F.Because its interesting. ( ) 7.Where is Polly? G.Its an orange. ( ) 8.Why do you like math? H.Fourteen. ( ) 9.Thank you. I.Five thirty. ( ) 10.What time do you take a shower? J.Youre welcome. 五、【课后反思】（教师寄语：Never do things by halves） 通过本节课的学习我最大的收获_ 感到自己有待加强的是_第2课时Unit 12 Section A 3a4 【学习目标】：1.熟练掌握本课的单词. 2.熟练运用询问爱好及人物的句型 【学习重点】：学会询问某人的爱好 【学习过程】：一、自主学习（教师寄语：Many hands make light work. ）学习任务一: 读写、记忆本课单词和短语. 1.个人自读，记忆 2.小组互相检查读、写情况 3.根据汉语写出下列英语单词并展示 教师_ 谁_伙伴；合作者_城市_ 最喜欢的食物 科目_ 科学_ 因为_ 学习任务二: 学习询问爱好及人物的句型 1.用3a方框中的单词完成对话 2. 组内核对答案 3. 背诵对话并在组内相互检查 4.展示对话，对抗组竞争展示，完成3a 5.根据3a对话，询问你的同伴最喜欢的科目和教师完成3b表格 学习任务三: 熟练运用名词所有格来询问和谈论第三者最喜欢的事物 1.个人自读下列对话理解意思 A:Whats your mothers favorite color ? B:Her favorite color is blue. 2.小组内进行对话练习并展示 3.根据4中的表格做替换练习，完成4二、合作共建（教师寄语：Many hands make light work. ） 他最喜欢的，我妈妈最喜欢的是否能这样表达？ he favorite my mother favorite三、系统总结（教师寄语：No man can do two things at once.) 如何询问和谈论对方及第三者最喜欢的事物 如何对人物进行提问？ 四、诊断评价（教师寄语：Never do things by halves） （一）按要求填空 1. Shanghai is a big c_ in China. 2. Miss Gao is your math t_. 3. Who is your favorite_(伙伴)? 4. My favorite s _ is music. 5.Why does he like P.E? B _its interesting. 6.English is _(Mike) favorite subject. 7.W _ is your P.E teacher? Mr Wang. （二）选择. 1.Whats your mothers favorite color? _ favorite color is _. A.She; red B.Her; blue C.She; bananas D.Her; math 2._ your favorite subject?My favorite subject is music. A.What B.Who C.Why D.Whats 3.Whats_ favorite subject ?. A.Mary B.Lilys C.Jim D.Jims 4. What _does he like best? Football. A. food B.subject C. color D. sport （三）根据汉语完成句子. 1.李雷最喜欢的电视节目是什么 _? 2.你喜欢的老师是谁？李老师 _ ? _ 3.为什么他喜欢音乐？ _? 4.你弟弟最喜欢什么颜色？他最喜欢的颜色是绿色 _ ? _5.Gina是我的英语老师 _五、【课后反思】（教师寄语：Never do things by halves） 通过本节课的学习我最大的收获是_ 感到自己有待加强的是_第3课时 Unit 12 Section B 1a2c 【学习目标】：1.、熟练掌握本节课的6个单词 2、能够利用所学句型谈论喜好并且会表述理由。【学习重点】：学会谈论自己或别人的喜好并且会表述理由。 【学习过程】：一、自主学习（教师寄语：Many hands make light work. ）学习任务一:认读并书写本课单词 及短语 . 1.个人自读，记忆单词 2.小组互相检查读、写情况 3 .写出下列单词或短语并展示 星期一_ 星期二_ 星期三_ 星期四_ 星期五_ 生物学_ 4.在小组内核对答案。 5.完成1a 所给的日期按正确顺序排序。学习任务二: 学会询问对方或他人的喜好并且会表述理由; 掌握询问学习某一学科的时间的句型. Whats your favorite subject? My favorite subject is math. Why do you like math? Because its interesting. When do you have math? I have math on Monday,Wednesday and Friday. 1.两人一组，练习对话。 2.小组竞争，展示成果。 3.利用1b中的单词，做替换练习。 4.小组展示。 学习任务三: 学习2a,2b部分 1. 听录音，记下你听到的学科。 2. 核对答案，完成2a。3. 再听一遍录音，完成2b表格。 4.利用表格，练习句型. Whats Kens favorite subject? Science. Why does he like science? Because its interesting. 5.小组展示. 二、合作共建（教师寄语：Many hands make light work). 翻译下列时间: 五月五号 星期五_ 十二月八号 星期六_ 三、系统总结 我们学习了哪些科目名词?你能总结一下吗? 四、【诊断评价】（教师寄语：Never do things by halves） （一）根据句意及所给首字母完成单词. 1. W_ is the fourth day of a week. 2. We have h_ on Monday. 3. Daves f_ day is Friday because he has art.he likes art. 4. Mr Zhang teaches us Chinese.He is our Chinese t_. 5. Monday is the _(two) day of a week. 6. Mary likes Friday because she _(have) science on Friday. （二）选择题 1._ do you like math? Because its interesting. A.What B.Why C. How D.Where 2.Whats your brothers favorite _? Baseball. A. subject B. food C. color D. sport 3.When do you have breakfast? _. A. I watch TV. B. Around eight oclock. C. In the evening. 4._. Its Tuesday. A. Whats the date today? B. Whats the day today? C. What day is it today? 5._ do you have P.E? We have it on Monday and Friday. A. Why B. What C. When D. What time （三）完成句子 1.你为什么喜欢音乐? _? 因为它令人放松._. 2.我的科学老师是王老师. _ is Mr Wang. 3.你叔叔为什么喜欢恐怖片? _ _ your uncle _ _? 4.Tom 什么时候上英语课?_ _ Tom _ English? 他星期一、星期三、星期五上英语. He _ English _ _,_ and_. （四）按要求改写句