数学北师大版六年级下册常见的量教案

常见的量总复习教案常见的量总复习教案 教学目标 1 在经历自主梳理常用计量单位的过程中 进一步弄清各种量的计 量单位及进率 明确他们之间的联系和区别 构建系统的知识网络 提高自主复习的能力 2 在生活化的复习应用活动中 进一步培养学生运用所学知识解决 实际问题的能力 感受数学与生活的密切联系 增强学习数学的信 心 3 通过选择一些典型的复习题材 拓宽学生的数学视野 领略数学 的独特魅力 教学重 难点 进一步明确常用的计量单位及进率 进一步建立计量单位的正确表象 教学准备 多媒体课件 教学过程 一 创设情境 导入复习 谈话 同学们 今天老师给大家带来了一篇由 小马虎 王明同学 写的数学日记 请看大屏幕 请一名同学读日记 今天是 2009 年 2 月 29 日 早晨 6 30 我被急促的闹钟铃声惊醒 便从长 20 厘米宽 12 厘米的床上爬起来 马上穿衣 洗脸 刷牙 不知不觉中已经过了 20 小时 想起不能迟到 我赶紧端起一杯 300L 的牛奶一饮而尽 又吃了一个 200 千克的面包 然后就背起了 2000 千克重的书包 走了 300 千米的路程 来到了 56 平方分米的 教室 开始了 20 小时早读 上午上了三节课 体育课上老师带来了 一只 200 千克重的足球 我一脚踢出了 10 厘米 踢得真过瘾 师 你们笑什么 师 同学们观察得真仔细 我们学习数学就应该细心 认真 一丝 不苟 其实在我们日常生产 生活和科学研究中 经常要接触到各 种量 并且进行各种量的计量 今天我们就一起来复习小学里面学 习的一些常见的量 板书课题 常见的量 师 那请同学们找找这则日记中有哪些常见的量呢 时间 长度 质量 体积 设计意图 通过有趣的情境激发学生的兴趣 然后引出课题 为学 生指明思考和复习的方向 二 回顾整理 建构网络 师 大家说了那么多的计量单位 如果我们把这些计量单位全搁在 一块 想一想会有什么感觉 那我们该怎么办呢 分类 有序 系 统地进行整理 师 对了 如果我们把这些计量单位分类 并有序地进行整理 使 它们系统化 那就便于我们记忆和运用了 你们预习的时候是不是 按照自己的想法进行了整理呢 现在请你拿出预习时做的整理图 以小组为单位进行讨论 互相补充 完善 一 小组合作 学生自主讨论 复习 1 你整理了什么单位 是计量什么用的 2 常用单位有哪些 进率各是多少 3 特别要提醒同学们注意什么地方 设计意图 让学生整理 常见的量 的知识 培养了学生主动梳 理旧知的良好复习习惯 同时 在课堂上引入小组合作再次整理相 关知识 能更好激活学生的思维 让学生在活动的过程中的进行资 源共享 加强自我反思 二 汇报交流 各小组派代表上台充当小老师 讲解计量单位的进率和意义 并适 当板书 老师作点拨处理 强调各单位间的进率和意义 并鼓励学 生对发言同学提出建议或者意见 每个小组汇报一种量 1 长度 1 什么是长度 长度 两点之间的距离 2 我们学过哪些长度单位 用字母如何表示 千米 米 分米 厘米 毫米 3 1 厘米有多长 1 分米有多长 1 米呢 用手比划比划 4 它们之间的进率是什么 1 米 10 分米 1 分米 10 厘 米 1 米 100 厘米 2 面积 1 什么是面积 面积 物体表面 图形 的大小 2 我们学过哪些面积单位 平方千米 公顷 平方米 平方分 米 平方厘米 平方毫米 3 我们的教室面积大约是多少 用什么单位最合适 4 它们之间的进率 1 平方千米 100 公顷 公顷 10000 平方米 1 平方米 100 平方分米 1 平方分米 100 平方厘米 3 体积 容积 1 体积 物体所占空间的大小 容积 容器所能容纳的物体的体 积 2 体积计量单位 立方米 立方分米 立方厘米 升 毫升 3 1 立方厘米有多大 1 立方分米有多大 1 立方米呢 4 进率 1 立方米 1000 立方分米 1 立方分米 1000 立方厘 米 1 升 1000 毫升 1 升 1 立方分米 1 立方厘米 1 毫升 4 质量 1 常见单位 克 g 千克 kg 吨 t 2 进率 1 吨 1000 千克 1 千克 1000 克 3 估一估 老师的体重大约是多少 5 时间单位 1 常见单位 世纪 年 月 日 时 分 秒 2 进率 1 世纪 100 年 1 年 12 个月 1 年 365 天 闰年 366 天 有 31 日的月份是 1 3 5 7 8 10 12 有 30 天的月份是 4 6 9 11 平年的二月有 28 日 闰年的二月有 29 日 怎样判断某一年是闰年还是平年 年份能被 4 整除的是闰年 不能被 4 整除的是平年 整百数年份 能被 400 整除的才是闰年 如 1900 年虽能被 4 整除 但不是闰年 教师补充 季度 旬 星期 三 巩固练习 1 我是六年级的学生 体重约 40 千克 像我这样的学