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文档简介

比例的认识比例的认识 教学设计教学设计 一 激发兴趣 导入新课 课件出示照片 中国国旗 看了这些照片 你的心情怎样 你有什么感受 交流 二 探究新知 1 兴趣引入 提问 你知道我们的五星红旗的长 宽各是多 少吗 讨论交流 课件校园国旗图片 看到这两个数学信息 你能解决什么问题 独立思考 指名回答 你能说出红旗的长与宽的比吗 板书 2 4 1 6 对于比的认识 你能回忆起哪些 同桌互说 指名回答 2 动手计算 探索比例的意义 课件出示 4 张五星红旗照片 请同学读一读 像第一面国旗那样 写出长与宽的比 并计算 出比值 独立完成 再汇报 板书 2 4 1 6 3 2 60 40 3 2 15 10 3 2 5 10 3 3 2 你发现了什么 讨论交流 像这样等式你能写吗 写一写 指名说 并板书 思考交流 什么叫比例 课件出示比例的意义 3 练习 四组数据 哪几组的两个比可以组 成比例 为什么 独立完成 指名汇报 4 利用新知 学以致用 你能写出和 1 2 组成比例的比吗 试一试 写一写 板书 你还能写出其他的比例吗 同桌互写 互查 5 介绍比例的项 以黑板上的例子指名说一说比例的 项 三 巩固练
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