东镇小学语文月活动方案

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/11东镇小学语文月活动方案东镇小学语文月活动方案走进春天，亲近语文一、指导思想语文是一阵宛转悠扬的羌笛声，让人心旷神怡；语文是一幅墨迹斑斓的水墨画，让人赏心悦目；语文是一座富丽堂皇的宫殿，让人流连忘返；语文是一坛香醇陈年的老酒，让人意犹未尽。语言文字是人们传递信息、表达思想感情的重要工具，与人们的生活息息相关，是人类特有的最美妙的东西，是人类文明的载体。我们的汉语言更具有优美、隽永的特点。我们理所应当对它兴味盎然。文学作品更是思想、情感、美感的集合体，我们应该对它热情有加。写更是美差，因为作文是抒写自己美好情感、展露自己才华的绝好形式。二、活动目的1、激发学生学习语文的兴趣，养成各种学习的好习惯。2、使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生的综合素质。3、营造浓厚的学习语文的氛围，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/11三、活动主题走进春天，亲近语文四、活动口号五、活动时间4月1日至4月30日六、活动准备1、营造语文月氛围学校通过挂横幅、征集口号的方式营造语文月氛围。各班通过外面的教师寄语来营造语文月氛围。（班级氛围由各班主任负责）2、“春蕾”文学社社员报名和筛选工作于第五周开始3、活动口号面向全校学生征集。时间第五周周一始，截止至第六周周二（4月6日），每班上交5份。活动安排系列活动一古诗大过关，吟诵古诗（详见附表）（第七周）系列活动二写字比赛（详见附表）（第八周）系列活动三迎世博活动（详见附表）（第九周）系列活动四“春蕾”文学社东镇小学语文月口号征集活动方案一、活动目的营造一种良好的语文月活动氛围，全体师生发挥主人翁精神，群策群力，把我们的语文月活动搞得实实在在又热热闹闹。二、活动方式向全体学生征集活动口号，口号要迎合“走进春天，亲近语文”。口号可以是摘抄的一句名言，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/11也可以根据自己的创意创作的一句话（更欢迎原创）。要求各班在广泛发动、人人参与的基础上，择优推荐到学校。每班选出最优的5份上交。到时学校将评选出一、二、三等奖，并将获奖作品发布在校园网上。三、活动时间第五周周一始，截止至第六周周二（4月6日）四、评奖方式评选出一、二、三等奖，并将获奖作品发布在校园网上。东镇小学语文月年段古诗大过关活动方案及集体古诗吟诵方案一、活动目的唐诗是中华民族灿烂文化宝库的一块瑰宝。千百年来，人们传诵它、赞美它。一些有见识的父母还把它引为家庭启蒙教育的教材，这是为什么呢因为唐诗，特别是唐诗中的律诗、绝句，比较短小精悍，而且合辙押韵，琅琅上口。通过背诵唐诗，可以使儿童从小就受到祖国文化的熏陶。任何民族的家庭教育，都有它自身的特点，背唐诗，是中华民族家庭教育的特点。二、活动方式1、语文月开始后，每天早上利用早读的十分钟诵读古诗。诵读的时间和方式由各语文老师把关，并在语文月结束之前完成过关检测。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/112、集体吟诵时间第七周周三下午班队课（4月14日）3、集体吟诵方式每班全体学生参加吟诵，吟诵4首古诗，展现方式随各班自定。4、古诗的范围本年段限定的14首古诗中挑选三首，另自选一首于春天有关的诗歌（类型自选）。5、评奖方式由低段语文老师负责中段班级的评分，中段语文老师负责高段的评分，高段语文老师负责低段班级的评分（评分表格见附表）三、奖项设置1、低段一等奖1二等奖1三等奖22、中段一等奖1二等奖2三等奖23、高段一等奖1二等奖2三等奖3东镇小学语文月年段古诗吟诵评比表具体评分要求1、朗诵基本功（50分）语言流畅，吐字清晰，音量适中，语速得当，内容熟练。2、表现力（25分）感情充沛，感染力强。3、形式（10分）形式新颖，令观众耳目一新。4、台风（15分）感情充沛、精神状态良好，表情自然，肢体语言表达适当。班级精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/11朗诵基本功表现力形式台风总分最后结算方法1、去掉最高和最低分，其余成绩算平均分2、根据分数高低评出团体一、二、三等奖1、低段一等奖1二等奖1三等奖22、中段一等奖1二等奖2三等奖23、高段一等奖1二等奖2三等奖3附各年段将成绩、名次算好，把最终结果和各老师的评分表一并交给组长东镇小学语文月硬笔写字比赛活动方案一、比赛目的书写是学生语文学习中必不可少的一项练习，我校语文科组结合课程标准中提出的“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁”的要求，同时为了使学生重视写字练习，提高学生的书写能力，大面积提高写字教学质量，准备举行本次写字比赛。二、比赛时间第八周班队活动课，举行全校硬笔写字比赛。（作品周五前上交）精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/11三、比赛范围一至六年级全体学生四、比赛要求1、纸张一年级、二年级田字格本三至六年级钢笔字帖2、内容与格式一、二年级生字表（二）指定生字两遍三至六年级抄写指定课文段落（开头空两格，标点占格）字数要求一般为一面即可。（具体指定的内容由年段老师统一）3、用笔要求一、二年级铅笔三至六年级水笔五、评比标准一等书写规范、正确、工整、美观，字迹大小匀称，整体效果好。二等书写规范、正确、工整，字迹大小基本匀称，整体效果较好。三等书写规范、正确、较工整，字迹大小较匀称，整体效果较好。六、评比原则1、以班为单位进行评比。2、评比等级按年级各评出一等奖3名，二等奖6名，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/11三等奖10名3、每班评出三名写字姿势最标准的学生，把学生名单和写字姿势照片传给组长。七、评委ZZ（具体由教导处负责）八、奖励方法1、先由各班主任在本班评选出10份优秀作品交语文组，教导处组织评委老师按年级各评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖10名，获奖的学生由教导处颁发奖品；非优秀作品亦须交教导处存档。2、获奖的优秀作品将进行展示。九、注意事项1、本次比赛以班为单位，不得弄虚作假（故意令某些学生缺席），若被发现将取消整班参赛资格。2、写得不好的学生不准把参赛内容重写一次。3、各班的老师认真做好相关的工作，使本次活动能顺利进行。4、学生的姓名、班级等信息一律写在参赛作品背面右上角，无作者信息算无效作品处理。十、评分标准工整匀称（35分）；大小适中（35分）；没有错别字（10分）；标点符号（10分）；卷面清洁（10分）东镇小学语文月“迎世博”活动方案精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/11一、活动目的引导广大少年儿童关注世博、了解世博，参与世博，分享世博。从活动中充分展示少年儿童的精神风貌和文明素养。我们还要求全体少先队员用形式多样的活动形式和少年儿童自己的方式去理解和诠释“城市，让生活更美好”这一世博会主题。二、活动内容1、低段做“世博剪报”2、中高段“世博知识竞赛”三、具体方式1、全体学生在老师的带领下，通过电视、报纸、浏览世博网站或其他途径来了解世博，关注世博、参与世博，分享世博。2、中高段通过班级选拔，每班选出6名学生参加知识竞答。3、低段则在老师的带领下做好剪报，每班选出4张创意剪报评奖4、参加竞答的时间第九周4月28日星期三下午第三节课5、剪报上交时间第九周4月27日星期二之前四、评奖方式1、中高段根据竞赛结果评出一、二、三等奖2、低段一等奖4名二等奖4名三等奖8名备注1、试卷由组长负责出。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/112、高段试卷由中段老师批改、评奖；中段试卷由高段老师批改评奖。最后将结果汇总给组长。逍林镇东镇小学第十三届语文月“春蕾文学社”活动方案一、活动目的1、通过文学社的活动，拓展学生的文学视野，激发学生创作热情，提高阅读和写作能力。2、把读书、文学欣赏、练笔结合起来，提高学生审美修养，在有关老师的指导下，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平。3、健全组织，积极开展各项活动，有计划、有组织地开展好各项活动。二、活动内容1、向每班征集3位写作兴趣爱好者参加文学社（名单请在4月2日之前上报给组长）2、文学社在语文月期间定期开展社团活动，并参加各类征文活动，投稿。3、在语文月结束以后，将学生的优秀作品收集成册。三、活动过程1、与学生共读一本书，将读书、文学欣赏、练笔结合起来，提高学生审美修养。2、围绕写作开展一些活动，如演讲比赛、诗歌朗诵比赛等，为文学社的社员的习作提供条件，并对学生进行专门的习作指导，要求学生力争每次上交的习作题材新颖，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创10/11有一定质量，力争向外推荐并录用。3、鼓励学生积极参加各级各类的写作竞赛，并勇于投稿。4、本学期计划出刊校园杂志1期，力求提高社刊质量水平，在排版方面精益求精。5、学期结束，评选优秀社员。对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作地社员予以劝退。6、完善新社员入社办法，做好社员补充、组织、发展工作。四、文学社公约1、为文学社争光。以文学社为荣，在学习生活的方方面面勇争一流。2、学好语文。主动参与课堂，认真完成作业，确保语文学习成绩在班级领先。3、热爱生活。关注生