全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
天祝县2012年新教师岗前培训心得这次教师岗前培训的内容十分丰富,形式也多种多样,包括师德师风教育、教育新理念、教师职业道德规范、教育政策法规、基础课程改革纲要、班主任工作方法和技能、在新课程理念下改进备课、如何说课以及教师自身发展等等诸多方面的学习,并通过到一些模范学校参观了解他们先进的办学理念及先进教学方法。虽然只有一周时间,但内容却是充实的,对我们新教师来说更是终身受益,通过培训,我得到了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:一 、培训使我对教师行业有了全新的理解首先,教师是文化的传递者,“师者,所以传道,授业解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次,教师是榜样,学高为师,身正为范也正是这个意思。同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的,不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是管理者.教师要有较强的组织领导,管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展.第四,教师是朋友.所谓良师益友。就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度,亲和力要达到知心朋友一样。同时,对教师工作的基本内涵也有了比较明确的认识,认识到了教师责任的重大艰巨,要做一名好教师必须要具备敬业精神,奉献精神、创新精神、拼搏精神。“要爱生如子”,时时为学生着想,以学生的利益为重,处处用真情去打动学生,对学生要多说鼓励的话、安慰的话、开导的话、实在的话;少说讽刺的话、冷淡的话、伤人的话、威胁的话,这些都是作为一名合格教师应具备的素质。二、培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略在这次培训中,通过学科专业课培训,使我认识到要想成为一名优秀的教师,必须具备最基本的“六认真”要求:即认真备课、认真上课、认真布置批改作业、认真辅导、认真组织考试和认真组织课外活动,备课是一项重要的组成部分,备课中要准备三方面,即备教材、备学生、备教法,要关注学生如何学,学到了多少东西。不仅要求老师备课,还要善于在长期的教育教学中进行总结、积累和反思,只有这样才能提高自己的业务水平。在教学上,应该懂得将教学艺术化,学会抓住学生的心理,引起他们对知识的好奇心,引导学生学会自主学习,改变传统的满堂灌的教学方法。教师应当从知识的传输者变为知识的引导者,这就更加要求教师要懂得授课的艺术性,特别是在新课程改革的背景下,一定要认真地贯穿新的教学理念,以学生发展为本,以新的教学姿态迎接新的挑战。同时,通过这次培训,使我充分了解到如何做一个对学生负责人的班主任。首先要加强修养,提高班主任工作的能力和水平。其次,培养助手,发挥班干部的带头作用。第三,关爱学生,创设学生快乐成长的空间。第四,家校沟通,搭建学生健康成长的桥梁。第五,奉送表扬,鼓起学生自信的力量。最后,放眼未来,教给学生一生受用的东西。此外,通过最后一天的学习,使我认识到师德应该体现于细节和习惯之中。作为一名人民教师,我们应该养成一些良好的习惯:首先,要宽容公正,这是教师对待学生的最核心的原则,教师必须要学会宽容。其次,要学会沟通合作,这是教师与家长真诚交流的基本原则。第三,要有双赢思维,这是教师之间相互协作的主要原则。第四,要注意关注细节,这是教师课堂教学必须养成的重要习惯。第五,要端庄大方,从细节处塑造教师良好的形象。三、培训使我对未来的工作充满了信心和动力在本次培训中,还贯穿一个中心,那就是对新教师的鼓励:一是鼓励我们要赶快适应新的教学环境,生活环境,人际关系环境等;二是鼓励我们要更加理性地认识社会,认识自己的角色;三是鼓励我们要做一名终身学习型老师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师;四是鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争做教学发展的弄潮儿,这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力。新的起点需要新的奋斗,新的奋斗需要旗帜作为引导,这次岗前培训就是一面很好的旗帜
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年度房地产评估委托合同3篇
- 2024年度文化交流活动策划合同2篇
- 二零二四年度二手设备买卖合同范本
- 二零二四年度建筑设计与施工总承包合同3篇
- 2024年度版权购买合同标的及相关权益3篇
- 2024年度商品房交付使用与验收合同
- 二零二四年度物联网技术研发与部署合同2篇
- 2024年度版权许可使用合同的履行问题2篇
- 基于物联网的智能门禁系统技术服务合同(2024版)3篇
- 2024年度人事部薪酬管理服务合同3篇
- 船舶船员健康与安全管理
- 手术前术前准备未执行的应急预案
- 投资全资子公司协议书
- 【人教版】《劳动教育》5下 劳动项目五《制作劳动作品集》课件
- 口腔科医疗废物培训
- MOOC 数据库原理及应用-西南石油大学 中国大学慕课答案
- 血液透析病人的饮食指导
- 初中数学基于核心素养导向的大单元教学设计(共50张)
- 体育三级跳远友善用脑教案
- ETI 基本准则Base Code-中文OK
- 光伏发电项目技术标投标文件
评论
0/150
提交评论