学院新学期中层干部会议发言材料_1

第 1 页 共 6 页 学院新学期中层干部会议发言材料学院新学期中层干部会议发言材料 同志们 今天我们召开新学期中层干部会议 各分管领导 和部门就新学期的重点工作做了安排和部署 我都同 意 现在我讲几点意见 一 关于思政 党建 意识形态 党风廉政建设 工作 自从党的十八大以来 思政工作 党建工作 意 识形态和党风廉政建设工作任务很重 我们要仔细琢 磨 一是要思考如何让思政工作 党建工作和意识形 态工作由过去的软性指标转变为硬指标 以前 我们 也经常会讲到思想政治教育 党的建设 意识形态工 作 但在人们的印象中 这些都是软性的指标 缺乏 一个可以评价和考核的量化指标体系 我们能不能认 真研究 做出一个能客观评价的指标 然后进行排名 如果按一 二 三的排名确实有难度 可以按档次排名 分 为第一方阵 第二方阵等几个档次 确保思政工作 党建工作和意识形态工作由 软 变 硬 二是要严肃追责问责 现在学校发展的势头较好 第 2 页 共 6 页 每学期都有很多具体任务 这些任务需要各学院 部 门去认真完成 我们必须要严格追责问责 对完不成 任务的部门 个人 要严格按照程序追责问责 在假 期的征兵工作推进会上 我曾说过 完不成征兵任务 让学校声誉受影响 一定要追究责任 三是要加大宣传力度 学校近年来在党风廉政建 设 教育教学 学科建设等方面作了大量工作 我们 要加大宣传力度 能够出特色 出经验的工作更要加 强宣传 要通过主流媒体和教育厅的官方平台 把 xx 学院的特色 亮点 经验宣传出去 让社会更加 深入了解 xx 学院 认识 xx 学院 学校这几年的发展 说明了我们大家是有水平 有能力的 当然 我们不 能仅仅满足于经验的推介 亮点的呈现 我们还必须 深入研究 从学术的角度去研究它 认识它 争取出 成果 二 关于职称评聘制度改革 建设高水平应用型高校 其中一个重要的指标就 是教师队伍 高水平教师队伍的建设 我们一定要高 度重视 一是要加大博士引进的工作力度 我们在 2020 年能否获得硕士学位授予单位资格 在一定程度上取 决于博士的数量 通过数据的分析和对比 我们在贵 第 3 页 共 6 页 州新建地方本科院校中并不占优势 贵州师范学院 遵义师范学院 黔南师范学院等高校都具有很强的竞 争力 如果我们不重视博士的引进 我们在前期建立 的优势就将丧失 大家还要明白 博士引进的任务不 是我们领导头脑发热 拍脑袋定下的 而是通过对硕 士学位授予单位申报相关指标的深入分析提出来的 今年年终考核的时候 没有完成博士引进任务的 该 扣分就得扣分 该问责就得问责 二是要深化职称评聘制度改革 深化职称评聘制 度改革 是国家的要求和各高校发展的大趋势 今年 在科研处 教务处 发规处和人事处等部门的努力下 积分核算的办法已经贯通 这是学校的制度创新 也 为职称评聘制度的改革奠定了基础 学校有相关的学 科和专业 可以建立一个量化的评价系统 用大数据 思维对教师的业绩进行综合排名和职称评聘 这个假 期 人事部门拟定了 xx 学院专业技术人员岗位竞 聘办法 我也亲自参加过几次讨论 方案的指导思 想已经确定了 就是要引入淘汰机制 基本方式是高 职低聘和低职高聘 目的就是把所有的教师积极性和 主动性都激发出来 当然 这个方案还要继续优化 要兼顾各方利益 去年 学校有 40 多位副教授没有 聘任 按现在的发展趋势看 今年又将有 40 多位教 第 4 页 共 6 页 师不能聘任 长此以往 这个数量会越来越大 当不 能聘任到岗的教师积累到了一定量的时候 学校该怎 么办 因此 高职低聘和低职高聘必须实行 不实行 xx 学院就没有未来 三是要压实高层次人才责任 尤其是 双高 高学历 高职称 人才的职责要明确 任务要细化 这几年 我们依托市里的政策 引进了大批博士 大 多数的博士都能潜心教学 科研和社会服务 为学校 的发展做出了积极的贡献 但我们也应该看到 有一 些博士或忙于私事 或坐等服务期满后再另寻东家 学校花重金下大力气引进的人才 不是让他们来 xx 学院享受的 而是来为学校发展做贡献的 我们大家 都要明白 xx 学院是大家的 不是书记和校长的 大家的付出和贡献关系到学校的荣辱兴衰 三 关于教学工作 大学之大 乃学生之大 培养合格人才是大 学最基础的工作 宝生部长在今年的全国教学工作会 议上说 本科不牢 地动山摇 抓好教育教学改 革 严格教育教学管理 是贯彻人才培养中心地位的 应然之举 一是要认真抓好教育教学改革 随着学校各方面 事业的快速发展 学校的教学工作也呈现出了很多的 第 5 页 共 6 页 特色和亮点 比如 我们正在推进和实施的 山 字 型人才培养模式 项目课程 服务学习 自主学习学 分制 都是很有价值的 但客观来讲 我们对这些工 作统筹不够 没有去深入总结 仅仅停留在面上 如 果我们能沉下心来 仔细研究 那是能够出经验 出 成果的 二是要严格教育教学工作管理 创建全国高水平 应用型示范高校 各方面都应该是高水平 我们要围 绕高水平应用型人才培养的目标 不断强化教育教学 管理 其实这几年 我们教学工作有很多新的东西 项目课程建设 自主学习学分制 山 字型人才培 养理念等等都很不错 但总结不够 很多特色和亮点 没有总结和彰显出来 接下来我们不仅要认真总结 还要围绕高水平应用型人才培养的目标 对学生 对 教学工作 对教学管理更加严格起来 这种严格不能 只严格课堂教学 还要延伸到课外 延伸到立德树人 今年能不能先从学生毕业论文开始抓起 对论文进行 抽查 只要有一篇不过 就停指导教师的课 还有一 些 水 课要下课 教务处和各学院要动脑筋 要深 入研究怎么抓好课程建设 抓好专业建设 抓好人才 培养 四 关于学科建设 第 6 页 共 6 页 学科是建设高水平应用型高校的重要组成部分 学科建设是学校的龙头工作 建设高水平应用型高校 学校要做好统筹 学科建设好不好 科研成果成效明 不明显 是可量化 可比较的 学校一定要强化学科 意识 嘉福校长讲的关于 2019 年国家基金项目的数 据目标 我们要扎扎实实完成 嘉福校长和科研处要 加强指导 二级学院院长要具体抓好科研 抓好学科 建设 同时更要抓好教学 二级