2.青春期第二性征发育的特点.docx

小学体育与健康人教版五至六年级2.青春期第二性征发育的特点1教学目标 1.识别人生长发育的各个时期,了解各时期的特点,认识到青春期是人生的“黄金时期”。2.举例说出青春期生长发育的特点,如第二性征、月经、遗精等,消除学生的困惑。3.举例说明青春期卫生行为和习惯的重要性,如何养成良好的青春期卫生习惯。2重点难点 教学重点:青春期生长发育的特点;第二性征、月经、遗精;青春期卫生;正确认识青春期的变化,感悟青春期的美好。教学难点:对月经、遗精的理解;消除困惑,青春期心理调适3教学过程 3.1 第一学时 3.1.1教学活动 活动1【导入】导入新课 师:同学们,你们把自己的相片都带来了吧!请大家按照年龄由小到大的顺序将相片放好,然后请两位同学到前面来,用投影给大家展示并介绍一下每张照片的是几岁时候照的。如果有不同年龄段的录像,给大家看几个片段更好!(学生展示自己的照片或录像,师生共同欣赏,课堂气氛十分活跃,学生们争先恐后。)师:岁月如歌,人生如潮。人生总有一个发生、成长、衰老、死亡的过程。相片记载着每个人成长的历程!大家是否感受到,我们从一个小小的受精卵发育成胚胎,长成胎儿,再呱呱坠地成婴儿,在母亲乳汁的哺育下,在父母的怀抱中,我们从一个蹒跚学步的孩童,逐渐生长发育成了今天这个模样。我们每个人每时每刻都在悄悄地发生着变化,你们逐渐长大了,而老师也渐渐地老了。这就是人生长发育的历程,这就是人生!而在我们成长的历程中父母为我们付出了多少艰辛呢?希望每位同学都能尊重并孝敬自己的父母,回家能为他们做些力所能及的事!那么人的生长发育经历了哪几个阶段?你们现在正处于哪个阶段?你们将还会发生哪些变化?如何使自己适应这些变化,更好地踏上未来的人生旅途呢?下面老师将和大家共同来探讨。活动2【讲授】新课教学 1.人的生长发育(小调查)师:同学们,课前大家进行了调查,请大家将调查的结果准备好,请一名同学到前面给大家进行介绍。看他调查的是什么人?调查了这个人的哪几个阶段?每个阶段有什么特点?并将证明材料展示给大家看。(学生展示并介绍)师:请大家结合同学的介绍和教材的内容,说出人的生长发育主要经历哪几个时期?每个时期有哪些特点?(学生自读教材并小结发言)师:你们现在正处在什么时期?你们应如何度过青春期呢?(学生回答)课后思考题:当今社会人口老龄化越来越明显,老年人的生活问题日益受到社会的关注,你作为一个未来社会的公民,有什么好的建议?师:青春期阶段还会发生哪些变化呢?通过课前学生的调查并结合阅读教材,使学生对人生的几个重要时期有更深刻的感性认识,更加认识到青春期的重要,并且更深刻体会到尊重和孝敬老人是全社会的大问题,是每个公民应尽的责任和义务。利用身边的课程资源考查学生已有的生活经验,从学生的经验出发,有利于激发学生的兴趣和对知识的理解,并且培养了学生的调查访问能力。通过问题设置给学生提供充分的思维空间,同学之间进行表达交流,尽量让每一位同学都参与课堂,激发学生表达的欲望,有表达思想的机会,自然过渡到下一个问题。2.青春期发育(1)身高和体重的显著变化。(小比试)师:生活中我们常会遇到这样的情景,当你和父母一起逛街或者走亲戚时,他们见面的第一句话常常是“呀!这是你儿子(女儿)!都长这么高了!都快成大小伙子(大姑娘)了!”这时你的心里一定很美!下面就请各小组同学相互交流一下,自己和前一年相比,个子长了多少?互相比一比看谁个子高!你们的体重和前一年有什么变化?(学生相互交流,互相比个子)师:这表明,青春期阶段的孩子的最显著变化是身高突增,这主要由于下肢骨的快速增长。一般身高的突增女孩儿早于男孩儿,女孩儿在8.59岁,男孩儿是10.511岁。但在青春期末期,男孩显示了快速增长势头。总体来说,进入成人期后,男孩长得比女孩高。人的生长发育有早有晚,有快有慢,还要受遗传因素、营养、睡眠等多方面因素的影响,个子矮的同学不必过分担忧,也不用急,大家要保证充足的睡眠和丰富的营养。教师通过这样的语言小结,不仅能让学生知道变化的原因,而且也能保护一些同学的自尊心,缓解他们因个子矮而产生的烦恼。(2)性器官的生长发育。(小问题、小讨论、小观看)师:下面请大家回答一个小问题:人体最重要的器官是什么?(学生们可能会猜想大脑、心脏、肺等)师:什么器官不正常我们就不能称他为正常的男人或女人?(学生说“是乳房、是胡须”等)师:没有什么器官人类就不能种族延续?(学生会说“啊!是生殖器官!”)师:那么,下面老师将带领大家去探讨一下青春期阶段性发育情况。(3)师:请大家看示意图及表格和讨论题1、2,并结合书上的内容思考:男性的第二性征有哪些?女性的第二性征有哪些特点?这些变化你现在有了么?(学生小组开始分析、讨论、看书)师:请各小组将你们的结果汇报给大家吧!(学生汇报:略)师:播放相关视频资料。重点讲解关于月经和遗精。(学生观看)师:由此看来,男孩子出现遗精,女孩子出现月经,都是正常的生理现象,是每个人必须经历的,标志着一个人的成熟,是件值得高兴的事!有些国家的人还要举行庆祝仪式呢!请大家不要因此而烦恼,希望调整好自己的心理状态,注意青春期阶段的卫生保健,能健康、安全、快乐地度过青春期。这部分内容是本节课的重点,采取学生分析、讨论、看书、看视频等方式来突破,不但有感性认识,还能逐步上升到理性认识。通过师生的沟通交流,体现教师对学生的关爱,也会使学生对未来产生美好憧憬,缓解了因遗精和月经带来的困惑和烦恼,达到使学生能正确认识自己的效果。视频资料的使用,加深了学生对知识的理解,更避免了学生羞于学习这部分内容的尴尬,起到了事半功倍的效果。(4)青春期卫生(小提示)师:给学生播放有关青春期卫生方面的视频资料。师:青春期阶段确实会发生很大的变化,这些变化既会给大家带来欣喜,也会带来一些麻烦,有的学生很讨厌