2019-2020学年粤沪版物理八年级下学期期末检测卷（II ）卷.doc

2019-2020学年粤沪版物理八年级下学期期末检测卷（II ）卷一、 单选题 (共8题；共16分)1. （2分）（2016南京）用水平拉力先后两次拉着重为20N的同一物体，沿同一水平面做直线运动第一次拉力为10N，物体恰好做匀速直线运动，拉力对物体做了20J的功；第二次将拉力增大为20N，拉力对物体做了48J的功分析两次做功过程，以下判断正确的是（ ） A . 第一次物体受到的摩擦力是10N，物体运动了lmB . 第一次物体受到的摩擦力是20N，物体运动了2mC . 第二次物体受到的摩擦力是10N，物体运动了2.4mD . 第二次物体受到的摩擦力是20N，物体运动了4.8m2. （2分）（2012茂名）如图所示，小明每次都让小车在斜面上同一高度由静止释放，然后在粗糙程度不同的水平面上运动，探究“运动和力的关系”关于这一实验，下面叙述中错误的是（ ） A . 在同一高度静止释放小车是为了保证小车在水平面上开始运动时惯性相同B . 小车的轮子起到减小摩擦的作用C . 小车下滑过程中重力势能转化为动能D . 小车滑下斜面后，由于惯性在水平面上还能滑行一段距离3. （2分）在探究压强与哪些因素有关时，小明猜想“压强可能与压力和接触面积有关”，为验证“压强是否与接触面积有关”，小明采用如图甲和图乙两种方法静止地挤压在两手指间来进行实验，下列说法不正确的是（ ） A . 图甲与图乙中铅笔都受到了平衡力的作用B . 图甲的方法合理，图乙的方法不合理C . 图甲、图乙的方法都合理D . 用图甲的方法还能研究压强与压力的关系4. （2分）小明将一个西瓜和一个梨子放入水缸中，发现西瓜浮在水面上，而梨子却沉入水底，如图所示此时西瓜与梨子受到的浮力相比较（ ） A . 西瓜受到的浮力大B . 梨子受到的浮力大C . 它们受到的浮力一样大D . 无法比较浮力大小5. （2分）小华制成如图所示的“自动给水装置”，是用一个装满水的塑料瓶子倒放在盆景中，瓶口刚好被水浸没其瓶中水面能高于盆内水面，主要是由于（ ）A . 瓶的支持力的作用B . 瓶的重力作用C . 水的浮力作用D . 大气压的作用6. （2分）如图甲所示,用F=15N水平向右的拉力匀速拉动物块A时,弹簧测力计的示数为6N,当物体A从图甲所示位置运动到图乙所示位置的过程中,物块B始终保持静止不动,下列说法中正确的是（ ）A . 当物体A运动到图乙位置时,物体B所受摩擦力大小为3NB . 物体A从图甲运动到图乙位置的过程中,物体B对物块A的摩擦力变大C . 在图甲位置时,地面对物体A的摩擦力大小为9ND . 物体A从图甲运动到图乙位置的过程中,物体B对物块A的压强不变7. （2分）在生产和生活中经常使用各种机械，关于机械的下列说法，正确的是（ ）A . 使用机械可以省力、省距离，也可以省功B . 机械做功越快，机械效率越高C . 使用机械可以省力或省距离，但不能省功D . 机械做功越多，机械效率越高8. （2分）为了监测我国领海的水文变化，中国海监在钓鱼岛海域放置了浮标（如图所示）监测发现，从夏季至冬季，海水温度下降、体积缩小导致密度变大，此过程中浮标体积保持不变，（ ） A . 浮力不变，露出海面体积变大B . 浮力不变，露出海面体积变小C . 浮力变大，露出海面体积变小D . 浮力变小，露出海面体积变大二、 填空题 (共8题；共16分)9. （2分）小明站在匀速直线行驶的汽车上，以车厢为参照物，小明是_的；若汽车突然加速，小明将向_倾（选填“前”或“后”）小车沿水平路面运动，由于它受到摩擦力作用，则小车运动速度会_；如果某一时刻起，运动小车所受的所有力全部消失，那么这个小车将_（选填“会”或“不会”）继续做匀速直线运动。10. （2分）郑州快速公交（BRT）已在2009年5月开通运行某时刻有一辆快速公交车甲和一辆普通公交车乙，从同一路口同时向东匀速行驶它们的路程随时间变化的图象如图所示，则运行2min后，乙车相对于甲车向_方向行驶，两车相距_m12. （2分）如图所示，放在水平地面上的物体，受到水平拉力F1、F2作用而静止，物体受到的摩擦力大小为_N；若仅撤去F1 ， 则物体将_（选填“保持静止”或“开始运动”），物体受到的摩擦力大小为_N，方向_13. （2分）大气压会随着高度的增加而逐渐减小，小明将自制气压计从一楼拿到六楼，观察到玻璃管内的水柱逐渐_他上楼过程中还发现，风沿着教室窗外吹过时，窗口悬挂的窗帘飘向窗_，这是因为窗外空气的流动速度较大的原因 14. （2分）“青岛号”导弹驱逐舰满载时的排水量是4800吨，表示它浮在海面上，排开的海水质量是4800吨，此时舰所受的浮力是_N，当舰从海洋驶入长江时，所受浮力_（选填“变大”、“变小”或“不变”） （海水江水）海底发生的地震会引发海啸，海啸在形成时只有几厘米或几米高，进入海岸线浅滩时，受海底阻力的作用，速度会减慢，但高度会增加，海水的_能转化为_能15. （2分）一个边长为10cm的正方体重200N，放在水平桌面上，用一个弹簧测力计竖直向上提物体，当弹簧测力计的读数为50N时，物体对桌面的压力是_N，桌面受到的压强为_Pa。 16. （2分）（2014杭州）以下几种实验操作，不正确的是（ ）A . 酒精灯失火用湿抹布扑盖B . 将NaCl倒入量筒中配制溶液C . 加碱研磨后闻气味鉴别铵态氮肥D . 分离溶液中析出的KNO3晶体三、 作图题 (共1题；共5分)17. （5分）请作出图中力F的力臂L。四、 实验探究题 (共3题；共14分)18. （3分）木块与小车向右做匀速直线运动，遇到一障碍物时，小车停下，木块从车上的a点滑至b点（如图甲），是因为木块具有_；木块能停在b点，说明木块在滑动过程中受到向_（填“左”或“右”）的摩擦力作用为测量摩擦力的大小，小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块，用手拉着小车向左运动（如图乙）则木块受到的摩擦力方向向_（填“左”或“右”），大小是_N19. （6分）如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个 （1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉此时，应把杠杆两端的平衡螺母向_（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在不挂钩码时，保持水平并静止，达到平衡状态这样做的好处是：便于在杠杆上直接测量_ （2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡于是小明便得出了杠杆的平衡条件，小亮觉得他这样得出的结论不合理，应该将一侧的钩码换成弹簧测力计继续实验，你认为用弹簧测力计代替一侧的钩码好处是_ （3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符其原因是_ 20. （5分）小明同学在探究影响浮力大小的因素时，用A物体做了如图所示的实验请你根据小明的实验探究回答下列问题（1）在C与E两图中，保持了排开液体的体积不变，研究浮力与_的关系；根据A与E两图所测的实验数据，可知物体浸没在盐水中所受的浮力为_N（2）小明对ABCD四个步骤进行了观察研究，发现浮力的大小有时与深度有关，有时与深度又无关对此正确的解释是浮力的大小随着排开水的体积的增大而_，当物体完全浸没在水中后排开水的体积相同，浮力的大小与深度_（3）在小明实验的基础上，根据有关实验数据，可以计算出盐水的密度为_kg/m3 五、 计算题 (共2题；共15分)21. （5分）如图所示是我市部分中小学投入使用的新型安全校车，这种校车的性能完全符合校车12项安全标准中考期间，中学的学生乘坐这种新型安全校车到9km外的考点参加考试，校车行驶了15min后安全到达考点求：校车在送考过程中的平均速度；若校车和学生总质量为9000kg，车轮与地面的接触总面积为0.15m2 ， 求校车对水平路面的压强；若校车以54km/h的速度在一段平直路面上匀速行驶，校车受到的牵引力是4500N，求校车发动机牵引力的功率 22. （10分）物理单位换算：（1）15000dm = _ km , 50km= _ m20000cm2 = _ m2 , 3000dm3 =_ m3 （2）5光年 = _ m 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共8题；