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2015 学年第二学期四年级英语期中调研卷 (完卷时间 60 分钟,满分 100 分 ) 听力部分 ) 40% I. 选出听到的 单词、 词组和句子) 10 ( ) 1. A. B. C. ) 2. A. B. C. ) 3. A. . s C. ( ) 4. A. . C. ) 5. A. a B. an C. a ) 6. A. V B. C. do my ( ) 7. A. go . go C. go ( ) 8. A. . C. ) 9. A. B. C. ( ) 10. A. A C. A B. A C. y 选出听到的句子的应答句) 10 % ( ) 1. A. A ( ) 2. A. Its a ( ) 3. A. I ( ) 4. A. ( ) 5. A. in ( ) 6. A. re B. On C. a B. s C. is B. I C. he B. C. t. B. Its C. B. I C. ( ) 7. A B. C. ( ) 8. A. Hes B. s C. ( ) B. C. ( )10. A. s a . Im C. Its 根据听到的内容和问题,选择正确的答案) 6% ( ) 1. A. 12 ( ) 2. A. . 20 C. 22 B. . 校_ 班级_ 姓名_学号_ ( ) 3. A. ( ) 4. A. ( ) 5. A. he ( ) 6. A. B. t C. B. C. B. he C. he B. s C. s 听 短文 判断,用 T或 F表示) 6 ( ) 1. is a ( ) 2. Its a ( ) 3. is ( ) 4. to ( ) 5. is he t ( ) 6. V. in 听短文,填入所缺的单词) 8 s a on of Its it He He to . He . At 词汇语法 ) 45% I. 正确书写,注意大小写与标点 ) 4% I. 语音判断 , 选出划线部分 不 同的单词 , 将字母代号填入括号内 ) 5 ( ) 1. A. B. C. ( ) 2. A. B. ( ) 3. A. B. ( ) 4. A. B. C. ) 5. A. B. C. 选择最佳答案 ) 12% ( ) do _. A. B. C. Its ( ) 2. _ A. B. . ) 3. _ B. . ) 4. _. A. s s B. s C. ) 5. Do to _? A. B. . ) 6. _ We A. B. . ) 7. At s _. A. B. . ) 8. s. _on A. B. C. ) 9. _ o, _. A. t B. C. t ( ) 10. is _ A. B. C. ) 11. _ A. to B. . ) 12. a A. A of B. A C. in 用所给单词的适当形式填空 ) 8 % 1. (2. (in 3. re s ( 4. My is (5. (in 6. is _( he to 7. s a (I ) 8. ( V. in 用所给动词的适当形式填空 ) 6% 1. (2. _ ( 3. _ (4. _ ( 5. _(a He 6. s _(按要求改写句子,每空一词 ) 10 1. Be (否定句 ) _ be 2. a on _ _ on 3. in a (用 成选择疑问句 ) _ _ in a _ a 4. is in (否定句 ) _ _ in 5. _ _ 阅读写作) 15% . 选择方框内的句子完成对话,将答案编号填入下面的横线上 ) 5 a _ s _ on t on It t 假如 ) on _ a _ I to a do to _ I 1. _ 2. _ 3. _ 4. _ 5. _ . 读 选择正确答案填入括号内 ) 5% is a is a is in in is is an in of go to . Im B. is so C. I to . t E. s a in to is in an t He t He is an is is He t my ( ) 1. is a _ is a _. A. B. C. ) 2. _ in A. B. C. ( ) 3. _ in of A. an B. a C. a ) 4. _ an _ an A. t B. C. t ( ) 5. At _. A. B. C. . 以 My 一篇 30 词的小短文,要求 语句通顺,意思连贯, 句式 三种或以上 ) 5% My _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 10 20 30 40 2015 学年第二学期四年级英语期中调研卷 ( 201604) 听力内容 及答案 ( 注:听力部分 每题读两遍) I. 选出听到的 单词、 词组和句子) 10 1. Hes my He B 2. A 3. is A 4. on B 5. is me a C 6. I V in A 7. s go B 8. my C 9. C 10. A B 选出听到的句子的应答句) 10 % 1. do go to B 2. s on B 3. Do an A 4. or A 5. A 6. on C 7. my I t B 8. is in A 9. is s C 10. s B 根据听到的内容和问题,选择正确的答案) 6% 1. A: B: of in of in A: I me go to Q: ne in B 2. A. at my is so B: do I it A: A B: a Q: a C 3. A: to my my B: to A: Do or B: I its I t its Q: or C 4. A: is s B: I to to A: . t I Q: A is do to B: I to my s re a M: Ill a I Q: C 6. A: B: s A: hes my Hes a B: hes A: I I to be a my in B: Q: s B 听 短文 判断,用 T或 F表示) 6 is a is on a Hes he Hes He to a is Hes He is is t is is he t He is in 1. F 2. T 3. F 4. F 5. T 6. F V. in 听短文,填入所缺的单词) 8 s a on of Its it He to He to it t He At 词汇语法 ) 45% I. 正确书写,注意大小写与标点 ) 4% s t 每错一处扣半分,最多扣 4 分。 语音判断 , 选出划线部分不同的单词 , 将字母代号填入括号内 ) 5 1. C 2. A 3. C 4. B 5. A 选择最佳答案 ) 12% 1. B 2. C 3. A 4. B 5. C 6. A 7. B 8. B 9. C 10. B 11. A 12. C in 用所给单词的适当形式填空 ) 8 % 1. 2. t 3. 4. 5. 6. 7. 8. . in 用所给动词的适当形式填空 ) 6% 1. 2. 3. 4. 5. 6. 按要求改写句子,每空一词 ) 10 1. t 2. 3. 4. t 5. 阅读写作) 15% . 选择方框内的句子完成对话,将答案编号填入对话下面的横线上 ) 5 1. _2. _3. 4. _5. _ . 读 选择正确答案填入括号内 ) 5% 1. C 2. C 3. A 4. C 5. B . 以 My 一篇 30 词的小短文,要求 语句通顺,意思连贯, 句式 三种或以
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