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-学 习 改 变 命 运-中考复习数词 G 内容导航： 一、基数词与序数词的构成及用法； 二、分数、时间、日期的表达法。 考点透视1.Excuse me. Where is Mr. Greens office?Its on _ floor. A. seven B. the seven C. the seventh D. seventh2.In our city，_ middle school students want to work as a teacher in the future.A. thousand B. thousand ofC. thousands of D. two thousand of3.How much does it cost to build the school library?Four _ yuan. A. million B. millions C. millions of D. million of4.There are more than two _ languages spoken in Nigeria. A. hundreds B. hundreds of C. hundred D. hundred of5.What do you think the new book?There are so many new words in chapter（章节）. Its a bit hard. A. fifth B. five C. the fifth D. the five【解析】1.考查序数词的用法。依据题意，格林先生应该住第七层，应从C、D中选；序数词前要加定冠词the，故选C。2.考查thousand 的用法。表示概数时用thousands of，表示准确的数字时用“基数词 + thousand + 名词复数”。这里表示的是概数，故选B。句意为：在我们城市，数千的中学生将来想当老师。3.做此类题时，要注意数词和量词的搭配是否正确。通常情况下，如果在hundred、thousand、million、billion等词的前面出现了具体的数字时，那么后面就应当跟这些词的原形。如果没有数字出现，这些词在句子中使用时，一般的在该词的后面加s，并且跟介词of。根据题意，可知选A。4.考查hundred 和hundreds of 的区别。前者表示具体的数字或数量，后者表示不确定的数量。本题中表示具体的数量，故选C。5.考查序数词的用法。句意为：你认为这本新书怎么样？在第五章里有那么多新单词，有点难。序数词前必须加the，故选C。Tree-planting Day is on the _ (twelve) of March every year. （2007南京）填twelfth。句意为：植树节是每年的3月12日。此处用序数词。About a _ (千) people left their hometown because of the terrible sandstorm. （2007宁波）填thousand。考查数词thousand的用法。综合解读教案内容教学过程设计Step1考点知识梳理清单一、（一）基数词 基数词用来表示数目，或者说表示数量的词叫基数词。最基本的基数词如下表所示。 1 one 11 eleven 100 a hundred 2 two 12 twelve 20 twenty 1000 a thousand 3 three 13 thirteen 30 thirty 1，000，000 a million 4 four 14 fourteen 40 forty 10，000，000 ten million 5 five 15 fifteen 50 fifty 100，000，000 a hundred million 6 six 16 sixteen 60 sixty 1，000，000，000 a billion 7 seven 17 seventeen 70 seventy 8 eight 18 eighteen 80 eighty 9 nine 19 nineteen 90 ninety 10 ten 说明： 11319是由个位数加后缀-teen构成。注意其中13、15的拼写是thirteen和fifteen。 22090由个位数加后缀-ty构成，注意其中2050的拼写分别是twenty, thirty, forty 和fifty;80的拼写是eighty。 3其它非整十的两位数2199是由整十位数加连字符“-”，再加个位数构成。如： 81 eighty-one。 4101999的基数词先写百位数，后加and再写十位数和个位数。如： 691 six hundred and ninety-one。 51000以上的基数词先写千位数，后写百位数，再加and，最后写十位数和个位数。 如：5893 five thousand eight hundred and ninety-three。 在基数词中只有表示“百”、“千”的单位词，没有单独表示“万”、“亿”的单位词，而是用thousand（千）和million（百万）来表达，其换算关系为：1万=10 thousand;1亿=100 million; 10亿=a thousand million=a billion。 6多位数的读法： 1）1000以上的多位数，要使用计数间隔或逗号“，”。即从个位起，每隔三位加一个间隔或逗号。第一个间隔或逗号前是thousand（千），第二个间隔或逗号前是million（百万），第三个间隔或逗号前是a thousand million或a billion(十亿)。 2）每隔三位分段以后就都成了101999。读的时候十位数（或个位数）的前面一般要加and。如： 888，000，000读作：eight hundred and eighty-eight million。基数词的用法：1. 基数词在句中的作用 基数词的作用相当于名词和形容词，在句中可作定语、主语、宾语（介宾）、表语、同位语等。 例如： Three and five is eight. 3+5=8 （作表语）How many oranges do you want?你要多少桔子？ I want eight. 我要八个。 （作宾语）There are eight boats in the lake. 湖里有八条小船。（作定语） 2 Hundred, thousand, million, dozen, score这些词前面如有表示具体数字的词，它们不能加 “s”,反之则须加 “s”, 并要与of短语连用。例如： three hundred people, five thousand years； thousands of people, hundreds of students, thousands of trees清单二、序数词 表示顺序的词，叫序数词。序数词用来表示数词顺序。除特殊情况外，序数词一般都由相应的基数词加后缀-th构成。 请见下表： 第一到第十 第十一到第十九 第二十以上 first eleventh twentieth second twelfth thirtieth third thirteenth fortieth fourth fourteenth fiftieth fifth fifteenth sixtieth sixth sixteenth seventieth seventh seventeenth eightieth eighth eighteenth ninetieth ninth nineteenth hundredth tenth thousandth 说明： 1英语中表示第一、第二、第三的序数词属特殊形式，要注意它们的拼写。 2表示“几十”的序数词通常是将基数词词尾y变成i再加上后缀-eth。 3其余的二位数序数词是以相应的整十基数词加个位序数词。如：fifty-first（第五十一）。 4少数序数词拼法不规则，如：fifth（第五），eighth（第八），ninth（第九），twelfth（第十二）等。 注意： 1序数词可缩写为阿拉伯数字加序数词最后两个字母。 例如： 第一：(the) first=1st 第二：(the) second=2nd 第三：(the) third=3rd 第五：(the) fifth=5th第九十七：(the) ninety-seventh=97th 第一百零一：(the) one hundred (and)first=101st2编了号的事物要用基数词表示顺序，但是基数词要后置。 例如： 第一课：Lesson One 第三十二页：Page 32 第305房间：Room 305 第12路公共汽车：Bas No.12 序数词的用法 序数词表顺序，主要作定语，其前面须加上定冠词the，此外，也作主语、宾语、表语和定语等，这时，被它所修饰的名词往往被省略。如：The first ( person ) to arrive is Kate.例如： The first is bigger than the second. （作主语）第一个比第二个大。Give me the first. （作宾语）把第一个给我。 Shes often the first to go to school. （作表语）她经常第一个去上学。 Were going to learn the eighth lesson. （作定语）我们将要学习第八课。 清单三、1年、月、日和时间的表达法 1年份用基数词表达，分两位一读，年份前用介词in。例如： 1999 nineteen ninety-nine 2000 two thousand 2001 two thousand and one 2月份的第一个字母要大写，有些月份名称有缩写形式。例如： 一月January(Jan.), 二月February(Feb.), 三月March(Mar.), 四月（Apr.）,五月May, 六月June, 七月July, 八月August(Aug.)，九月September(Sep.), 十月October(Oct.), 十一月November(Nov.), 十二月December(Dec.)。 3日期的表达要用序数词，读时前面要加定冠词the,介词要使用on。 例如：在6月1日：on June 1st 读作：on June the first. 年、月、日同时表达时，一般应先写月、日、后写年。如：在2001年5月4日：on May 4 th, 2001。 4年代用基数词的复数表示。 例如：20世纪90年代：nineteen nineties；21世纪20年代：twenty twenties 5时间表达法：时间可用顺读法或倒读法两种方式表达。例如： 5：00 five (oclock) 6：18 six eighteen或 eighteen past six 12：15 twelve fifteen 或fifteen (a quarter) past twelve 4：30 four thirty或 half past four 6：45 six forty-five a quarter to seven 注意： 1）表示整点时间，直接用基数词表达，后边可接oclock (也可不加)。表达“几点几分”时，绝不能用oclock。 2）表达“15分”或“45分”时，常用quarter（刻）。 3）在倒读法中，如果钟点不过半，须用“分钟数+past+钟点数”的形式；如果钟点过半，则用“差多少分钟数+to+全钟点（下个钟点数）”的形式。 2分数表达法（1）分数的分子用基数词，分母用序数词。如：one fifth五分之一one tenth十分之一（2）当分子大于1时，分母用序数词的复数。如：two thirds三分之二five eighths八分之五（3）当分子是1时，可以用one也可以用a.如：a second = one seconda third = one third（4）当分母是2和4时，分别可以用half和quarter代替。如：a half二分之一three quarters四分之三3分数、百分数与主谓一致分数、百分数的考查往往和主谓一致相联系。当分数、百分数修饰可数名词的复数时，谓语动词用复数形式；当分数、百分数修饰不可数名词时，谓语动词用单数形式。如：Eighty percent of the students in our school come from Henan.我们学校百分之八十的学生来自河南。Three fourths of the students in my class are interested in English.我们班四分之三的学生对英语感兴趣。Two thirds of the water on the earth is sea water.地球上三分之二的水是海水。4小数表达法小数点前的整数按基数词的规则表示，小数点写作point, 小数后的数字应按其数字直接表示出来。如：18.38可写成：eighteen point three eight。注意：小数在句中常作定语，尤其在比较方式状语从句中被使用。如：This stone is 3.5 times heavier than that one.5表示倍数 （根据学生情况选择使用）1）几倍大小（长短，数量）=几倍（或分数）+the size(length, amount)。 例如：The earth is forty-nine times the size of the moon. 地球是月球的49倍。 2）比几倍=倍数（或分数）+形容词（副词）比较级+than+被比部分。 例如：His house is three times bigger than mine. 他的房子比我的房子大三倍。 3）是倍=倍数（或分数）+as +形容词+as +被比部分。 例如： This factory is four times as big as that one. 这个工厂是那个工厂的四倍。 6表示约数 （根据学生情况选择使用）1）“多于”用more than或over。 例如：The street is over(more than) 500 metres long. 这条街有500多米长。 2）“小于”用less than。 例如：Three are less than 30 people in the classroom. 教室里不到三十人。 3）“或以上”用or more。 例如：The building can hold 5000 people or more. 那座建筑物可容纳5000人或5000人以上。 4）“或以下”用or less。 例如：We can finish the work in two weeks or less. 我们可以在两周内或不到两周完成这件工作。 5）“大约”用about, around, nearly等。 例如：The box weighs about 50 pounds. 这箱子重约50镑。6）“左右”用or so. 如：In the past ten years or so, they have changed a lot. 在过去的十年里，他们改变了许多。7加减乘除表示法：+plus，minus，multiplied divided。如： 5+7five plus seven， 93nine minus three， 89eight multiplied by nine， 648sixty divided by eight， 6：5 the ratio of six to five， 42 four squared， 33three-cubed， 54the fourth power of five两组与数词有关的介词短语： in+定冠词the+数词的复数形式，表示年代。如：in the 1870s或1870s in+物主代词+数词的复数形式，表示某人的年龄。如：in ones thirties。有时在物主代词后面可加上形容词early或late使其含义更确切些。如：The young man is at most in his early thirties.注意：带有数词的名词作定语的表达：a seven-year-old boy，a hundred-metre race（十）数量表示法1.表示长，宽，高，面积等，用基数词+单位词（meter,foot,inch,kilogram等）+in+名词（length,width,height,weight等）表示。two meters long或 two meters in length 两米长three feet high 或 three feet in height 三英尺高一、准备部分本讲义说明：数词是中考中一个基础词类的用法，也是中考的常考点，着重弄清基数词和序数词的构成，用法及应用场合，重点掌握数词的某些特殊用法。命题趋势：中考的考查重点在基数词和序数词的用法，枫树及hundred thousand和million 的用法。2、能力解读： 在正确运用基数词和序数词的基本用法上，重点掌握其构成，理解某些特殊用法，并能在题干和逻辑语际中正确运用数词。二、实际课堂1、寒暄。正式上课前和学生沟通一下最近的学习情况和考试情况（多学科）及最近生活状态等关心学生的问题。1-3m2、复习和检查。把上次课教案拿出来，让学生看2-4m教案并同时检查作业是否完成。3、引入本课内容。首先复习都有哪些词性，知道十大词性的分类4.数词这章讲解时，如果孩子基础不好，一定要从英语最基础的部分讲解。如果孩子学的很好，那就系统的理顺一下数词的考察所包含的基本点，适当做些练习就可以了。练练你的口语吧！绕口令She sells seashells by the sea shore. The shells she sells are surely seashells. So if she sells shells on the seashore, Im sure she sells seashore shells. 她在海岸卖贝壳，她卖的贝壳是真正的贝壳。因此，若她在海岸上卖贝壳，我肯定她卖的是海岸贝壳。Step2中考常考点解析考点概述 数词的考查侧重在基数词的写法、读法，序数词的构成，分数词的构成。考点一、基数词写法、读法的考查 1.There are _ days in a week. A. the seven B. seventh C. the seventh D. seven (2002北京海淀区) 2.Can you write the number eighty-five thousand，six hundred and twenty-six？ Yes，it is. _. A. 85662 B. 85626 C. 58662 D. 58626 (2001江西) 析1D 2B 基数词的写法须熟记：1至12逐个记忆，13至19均以-teen结尾；20至90十位数整数皆以后缀-ty结尾；21至99(整十除外)，在十位数与个位数之间加连字符号；101至999，在百位与十位之间加 and；一千以上的基数词，从后面向前数，阿拉伯数字每三位为一段，用逗号分开，所用的数字名称依次为thousand，million，billion，需要注意的是，在这里它们的后面不能加-s。 考点二、序数词构成、用法的考查 3. I think _ lesson is the most difficult in this book. A. five B. fifth C. the fifth D. fifteen (2002大连) 4. December is the _ month in a year. A. twenty B. twelve C. twentieth D. twelfth (2002吉林) 析3 C 4 D 序数词的构成一般是在基数词后加-th，但也有几个例外。请记住这个顺口溜：“一、二、三特殊记，词尾字母t，d，d。八减t，九去e，f替ve。逢上y字换ie。词尾普加th。”另外，序数词前一般要用定冠词the。考点三、分数词构成、用法的考查 5. About _ of the workers in the clothes factory are women. A. third fifths B. third fifth C. three fifths D. three fifth (2002甘肃) 析5 C分数词的写法一般是：分子用基数词表示，分母用序数词表示：分子为“1”，分母用序数词的单数形式；分子大于“1”，分母用序数词的复数形式。另外，分数主语的数取决于of后面的名词的数。 考点四、数词与名词表编号的考查 6. The new student is in _. A. Class 2 B. Class Second C. 2 Class (2002武汉) 析6 A在通常情况下，表示年级、班、行、课等的编号时用基数词。其习惯表达为年级、班、行、课等的词在前，基数词在后，且词首的字母要大写。即“名词基数词”也可用“the序数词名词”表示。 考点五、hundred，thousand，million等词复数形式的考查 7. _ travelers come to visit our city every year. A. Hundred of B. Hundreds of C. Five hundreds D. Hundred (2002哈尔滨) 析7 B 一般地，基数词 hundred，thousand，million，billion等前有具体数字时，它们后面不能加-s，也不带of。它们的复数形式后面常需跟of.短语，表示约数。如：hundreds of数百，thousands of成千上万，millions of数百万考点六、时刻表示法的考查 8. Our first class begins at a quarter to eight. (2002厦门) A. 8:15 B. 7:15 C. 8:45 D. 7:45析8 D 钟点的表达形式一般有两种：即顺读法：先说“点钟”，再说“分钟”；逆读法：30分钟以内用“分钟数past钟点数”，注意：半小时要用half，15分钟用a quarter。30分钟以外要用“分钟数to下一个钟点”。 5.这一讲中总结了一些数词的中考常考点，这是考试的精华，老师上课时要中着重进行讲解和梳理，还要进行一定的扩展。一般这个版块放时间较长些。Natural abilities are like natural plants that need pruning bystudy.(Francis Bacon , British philosopher)天生的才干如同天生的植物一样，需要靠学习来修剪。（英国哲学家 培根 .F.）Step3随堂能力巩固一、写出下列数字的序数词：1，2，3，5，9，12，20，34二、写出112月份：三、选择填空：1.Could you tell us how to read the number 18,306,211?A.eighteen million, three hundred and six thousands, two hundred elevenB.eighteen million, three hundred and six thousand, two hundred and elevenC.eighteen millions, three hundred six thousands, two hundreds and elevenD.eighteen thousand, three hundred and six, two hundred eleven2.Shakespeare was born in _。A.1660s B.1660s C.the 1660s D.the 1660s3.Bill said they were going to have _ holiday。A.a two-weeksB.a two-weekC.two weeksD.two weeks4.Over _ of the articles on education have been published。A.two thirdsB.two thirdC.seconds threeD.seconds third5.My father left home at about _。A.six thirtyB.thirty sixC.thirty to sixD.six past thirty6.We all think that the _ century will bring us more hopes。A.twenty-firstB.twentieth-firstC.twenty-oneD.twentieth-one7.Whats your room number?Its _。A.The 601 RoomB.601 RoomC.The Room 601D.Room 6018._ the students usually surf on the Internet and get information。A.60 percents of B.60 percentC.60 percent of D.60 percents9.Several _ new books were sold out last week。A.of thousand B.thousandsC.thousand of D.thousand10.Which is right?A.2009, June 25B.25th June, 2009 C.June 25, 2009D.June 25st, 200911.Tomorrow is my _ birthday。A.sixteen B.sixteenthC.the sixteenth D.the sixteen12.We have stayed at this school for _ 。 Which following choice is wrong?A.two and a half years B.two years and a halfC.two years and half a year D.both A and B四、写出下列正确形式：1。九年级2班 2。第7排3.515房间 4。在二层楼5.2009年2月14日6.50公里长的大桥7。在第46页 8。第一中学9。四分之三 10.49参考答案一、first，second，third，fifth，ninth，twelfth，twentieth，thirty-fourth二、January，February，March，April，May，June，July，August，September，October，November，December三、1.B。读数字时要先从右边开始确定出数位，右边开始数第三位要读thousand，再往前数三位读million，接着往前再数三位就是billion；hundred， thousand，million和billion都是数词不加s，百位和十位之间读时要加and；如果十位是0，也读and。2.D。英语表示“世纪年代”时应为：“in the+年代s”，如：在二十世纪八十年代=in the 1980s，表示从19801989这期间的10年；如果是in 1980=在1980年，一年的时间。3.B。holiday是个可数名词，所以前面不能丢了冠词；形容词放在a holiday的中间，这个形容词由数词和名词复合而成，复合后名词不能加s，two-week“两周的”。4.A。分数的构成：分子是基数词，分母是序数词；分子大于一，分母加s。5.A。观察选项，理解句意，就可只要选择“6：30”这个时间的正确表达形式。有两种：half past six和six thirty。6.A。世纪的表示法：“in the+序数词+century”。21的序数词是基数词twenty后加first。7.D。房间号的表达属于专有名词类，也不用冠词，所以首字母要大些，号码用阿拉伯数字表达。第几排也是同样的表达方法，如：第5排=Row 5。8.C。百分数的表示法：“基数词+percent+of”。不给percent加s。9.D。several表达有三四个那样的基数词，thousand是数词时，前面有基数词，它本身也不加s；thousand是名词时构成短语thousands of，这个短语的前面不用基数词。10.C。年月日的表达法：“月份+日期，年代”，日期写序数词或基数词都可，一般都习惯写基数词，但读时要读成序数词。11.B。表某人几岁的生日的方法：“ones+序数词+birthday”12.C。几个半的表示法有两种：“基数词+单位名词(复数)+and a half”“基数词+and a half+单位名词(复数)”本题是找出一个错误的答案。四、1. Class 2，Grade 92. Row 73. Room 5154. on the second floor5. February 14, 20096. a 50-kilometre-long bridge7. on Page 46/on the 46th page8. No.1 Middle School9. three quarters 10. forty-nine学生做题时老师一定要在旁边看着，如果发现学生做题比较困难就可以进行相关的一些小提示，开始前三个主要是由老师知道去做，后面的可以分成五个一组进行练习。 A free manDURING the celebration of their 50th wedding anniversary, the wife noticed a tear in her husbands eye, I never realized how sentimental you are, she said.Thats not it, he sniffled.Remember when your father caught us in the barn, he said if I didnt marry you hed send me to jail for 50 years? Well, today I would have been a free man! Step4 综合能力创新一、单项选择1. of the apples in the fruit bowl are soft and sweet.A. Two-third B. Second-third C. Two-thirds D. Second-thirds2. Where are they going to have the meeting? In .A. 204 Room B. Room 204C. the room 204 D. the Room 2043. What is the time? Its (4:25).A. four twenty-five B. four past twenty-fiveC. twenty-five to four D. four twenty five4. Please give us .A. two glasses of waters B. two glass of waterC. two glasses water D. two glasses of water5. Light is faster than an ordinary plane.A. two million time B. millions of timeC. three millions times D. millions of times6. There are seasons in a year. The season is spring.A. four, one B. fourth, first C. fourth, one D. four, first7. She has a baby.A. ten-months-old B. ten months-oldC. ten-months-olds D. ten-month-old8. It took them to finish the work last year.A. two and a half months B. two month and a halfC. a half and two months D. two months and half9. Whats the date today? Its .A. July five B. July the five C. July fifty D. July the fifth10. There are in the room.A. four box of oranges B. four boxes of orangeC. four box oranges D. four boxes of oranges答案与解析:一、单项选择1. C 三分之二,几分之几的表达方式是在前基数后序数,复数的形式只在后面序数词上变化.2. B 204室;英语中表达方式是数字跟在地点(房间.办公室等等)后3. A 钟点表示的顺读法4. D 2杯水的表达方式只在杯子上表现复数形式,因为水是不可数名词,无复数形式.5. D hundred, thousand, million, billion等词在构成具体的数字时用单数形式。只有在表达笼统的多数时才加s，构成复数形式，前面不能加具体的数字.6. D一年有四季,第一个季节是春季.7. D基数词常和一些计量类名词“单数”用“一”连在一起，构成复合形容词，修饰名词。8. A A选项的意思是2个半月9. D 10. D四盒橙子four boxes of oranges二、完型填空 Early one morning, and an old woman was carrying a big bag of cabbages on her head to the market. She hoped to _1_ them to the people from the town. The mountain road was _2_ and the old woman was walking carefully, because she did not want to have _3_ and lose her cabbages. Suddenly she _4_ a loud bell, and a bicycle came round the corner and passed her and went very fast _5_ the hill. The old woman had to jump to one side of the _6_ so quickly that the bag of cabbages nearly fell into the valley.She looked up, and saw that a young boy was on the bicycle. He was _7_ on without even looking round to see _8_ the old woman was all right.The old woman began to shout, “Come back, young man! You dropped something!” When he heard this, the boy stopped the bicycle so suddenly that he _9_ fell off. Then he turned and began to _10_ the bicycle back up the hill. “what is it?” he asked, “what did I drop?” “Little boy,” the old woman answered, “You dropped your manners.” ( )1. A.send B.sell C.give D.take( )2. A.narrow B.wide C.deep D.long( )3. A. a match B.a rest C.an accident D.a lesson( )4. A.hit B.fornd C.made D.heard( )5. A.over B.up C.to D.down( )6. A.road B.street C.town D.hill( )7. A.driving B.riding C.running D.walking ( )8. A.how B.why C.whether D.when ( )9. A.usually B.hardly C.easily D.nearly ( )10. A.carry B.pull C.push D.return 答案 :1. B2. A3. C4. D5.